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贾彩燕

作品数:4 被引量:16H指数:1
供职机构:江阴高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇碘元素
  • 2篇高中化学
  • 2篇海带
  • 1篇生活化
  • 1篇实验教学
  • 1篇问题链
  • 1篇教学思考
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇化学复习
  • 1篇化学基
  • 1篇化学基本理论
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课程
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学浅谈
  • 1篇复习
  • 1篇初中教育

机构

  • 4篇江阴高级中学
  • 1篇江苏省江阴市...

作者

  • 4篇贾彩燕

传媒

  • 2篇化学教与学
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2015
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
证明海带中存在碘元素的实验教学思考
海带中存在碘元素的实验无论是对学生实验能力的发展提高,还是对学生科学精神的培养都有重要的意义.作者在查阅资料、实验验证、教学反思的基础上,提出证明海带中存在碘元素的实验改进方案,以期激发学生的学习兴趣,培养学生的科学精神...
贾彩燕
关键词:初中教育化学课程教学方法
问题链教学模式在高中化学基本理论复习中的应用被引量:16
2013年
应用问题链教学模式对高中化学基本理论知识进行复习,借助系列问题的串联帮助学生构建理论知识体系,有助于激发学生的学习兴趣,提升学生自主学习能力和思维能力,提高复习实效.
胡先锦贾彩燕
关键词:问题链教学模式化学基本理论高中化学化学复习
证明海带中存在碘元素的实验教学思考
2015年
证明海带中存在碘元素的实验无论是对学生实验能力的发展提高,还是对学生科学精神的培养都有重要的意义。作者在查阅资料、实验验证、教学反思的基础上,提出证明海带中存在碘元素的实验改进方案,以期激发学生的学习兴趣,培养学生的科学精神,提高学生的实验能力。
贾彩燕
关键词:海带教学思考
高中化学的生活化教学浅谈
2021年
高中化学需要高中生对于大量理论与公式具有一定的理解与分析能力。为了更好调动高中生对于化学产生学习兴趣,教师在开展理论与实验的学习活动过程中,应当注重将生活实践与教学活动进行紧密结合。通过将学生在生活当中观察到的化学现象与课堂化学教学相结合,在提升高中生学学习能力的同时,增强其运用课堂所学知识解决生活实践问题的能力。
贾彩燕
关键词:高中化学生活化教学
共1页<1>
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