许禔森
- 作品数：23 被引量：65H指数：5
- 供职机构：德州学院生命科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：生物学农业科学文化科学医药卫生更多>>
- 真核生物和原核生物mRNA 5′至3′方向的降解机制被引量：1
- 2015年
- RNA降解是基因表达调节的重要途径,影响很多生命活动。近来,m RNA降解机制有了很多新发现,如真核生物中发现了一种m RNA末端尿苷化介导的脱帽机制,和一条不依赖exosome的3′→5′的m RNA降解途径。虽然真核生物与原核生物m RNA降解途径非常相似,通常都有3种:内切降解、5′→3′外切降解和3′→5′外切降解等,但两者m RNA降解途径之间也存在很多差异,如5′→3′方向的外切降解是真核生物m RNA最重要的降解途径之一,但其在细菌中作用非常弱,且只在革兰氏阳性菌中发现。m RNA降解的研究不仅深化了人们对这一过程的认识,而且有助于新型药物的研发,以防御寄生虫、病毒或治疗人类疾病(如癌症)等。文章主要综述了真核生物和原核生物m RNA 5′→3′方向的降解机制,并对其应用前景进行了展望。
- 许禔森李学贵焦德杰谢兆辉戴忠民
- 关键词：RNA降解基因表达
- 德州市学校内饮水机卫生状况调查被引量：2
- 2009年
- 为了解德州市学校内饮水机的卫生状况，笔者于2008年11月对德州市6所中学及1所高校内78台正常使用的饮水机及经其流出的桶装水水质情况进行了卫生调查。
- 许禔森
- 关键词：微生物卫生调查
- 生物学实验探究性活动学习的探讨
- 2008年
- 实验探究活动是生物学知识体系中的重要组成部分,使传统的教育教学观念得到了更新,教育方式、方法由传统转向现代,大大提高了教师在课堂中的主导作用.本文就如何在生物学实验教学过程中开展探究性学习进行了探讨.
- 许禔森
- 关键词：生物学实验教学探究性学习
- 基于微信平台的高校微生物学课程教学设计被引量：5
- 2016年
- 微信是一款具有广泛基础的社交软件,对高校大学生的生活和学习产生了巨大影响。该文以微信的基本功能为基础,分析了微信平台在高校教学设计应用的可行性,并设计了微生物学微信教学平台,取得了良好的教学效果。
- 许禔森
- 关键词：微生物学
- 鸡肠道乳酸菌的分离及其对肠道菌群的影响被引量：8
- 2008年
- 从肉鸡肠黏膜上分离得到6株菌,均为G+菌,生理生化鉴定表明,S2为嗜酸乳杆菌,S4为德氏乳杆菌乳亚种,S6为德氏乳杆菌德氏亚种,S1,S3和S5为粪肠球菌。在肉鸡雏苗中投喂添加由S2,S4,S6制备的微生态制剂和土霉素,检测好氧性异养菌、鸡伤寒沙门氏菌、金黄色葡萄球菌和乳酸菌的数量。结果表明,在投喂冻干菌粉后,在30 d后乳酸菌数量达到稳定并在肠道内定殖。同时,由于乳酸菌的抑制作用,肠道中的鸡伤寒沙门氏菌数量下降最明显。乳酸菌对鸡肠道的好氧性异养菌没任何影响。乳酸菌对鸡肠道菌群的影响与抗生素具有相近的效果。
- 许禔森
- 关键词：乳酸菌肠道菌群抗生素
- 山东省禽隐孢子虫病的流行病学调查被引量：1
- 2009年
- 为进一步掌握山东省禽类隐孢子虫病的流行状况,自2007年3月至2008年4月对山东省6个地市及18个县市的禽类进行了调查。共采集6190份粪样,经饱和蔗糖溶液漂浮法和改良抗酸染色法检查,隐孢子感染率为20.46%。根据形态学特征,将分离得到的隐孢子鉴定为贝氏隐孢子虫。调查结果表明,不同饲养方式、不同种类、不同地区和季节的禽类隐孢子虫感染率有明显差异。
- 许禔森
- 关键词：隐孢子虫流行病学
- 小RNAs与其靶标的相互调控
- 2014年
- 小RNAs是生命活动非常重要且广泛存在的调节因子,可以调控基因表达和基因组稳定性.然而最近的研究发现,小RNAs与它们的靶标间的调控是相互的调控(reciprocal regulation),因为它们的靶标反过来也可以调控小RNAs.也就是说,它们的靶标可以通过自身与小RNA的互补程度或自身丰度水平,引发小RNAs无需模板地在其3'端添加核苷酸,导致小RNAs降解.另外,病毒也可以通过这种方式调控宿主基因的表达.这种现象的发现挑战了以前对小RNAs作用过程的理解,这不仅可以解释以前一些关于小RNAs所不能解释的问题,而且对于转基因技术、反义核酸技术和RNA干扰技术都有重要的启示作用.本文综述了这种靶标引发小RNA修饰并降解现象的研究进展和应用前景.
- 李学贵许禔森
- 关键词：小RNA丰度靶标降解
- 高校不同专业微生物学实验课程设置教学研究被引量：1
- 2017年
- 以培养学生实践能力和创新能力为目标,对实验教学中的课程设置和成绩考核方法等方面进行了探讨和改革.微生物学实验课程分成基础实验模块、综合实验模块和研究创新实验模块,每个模块的实验项目分别进行重新整合以构建体现不同专业特色的微生物学实验教学体系.结果证明,教学效果良好.
- 许禔森
- 关键词：微生物学实验课程设置
- 胭脂鱼弹状病毒糖蛋白基因在原核细胞中的表达
- 2007年
- 克隆、构建弹状胭脂鱼弹状病毒糖蛋白基因重组质粒,并进行表达和鉴定.用RT-PCR方法扩增出大小为1.5 kb的CSRV-G基因片断,构建重组克隆质粒pRSET-C/CSRV-G,并将其转化进入大肠杆菌DH5α原核表达系统,酶切鉴定证明重组质粒的正确性.经IPTG诱导后表达重组蛋白,利用SDS-PAGE对表达产物进行分析鉴定,诱导后能够表达预期的分子量为55 kD的融合蛋白.
- 许禔森
- 关键词：基因克隆基因表达
- 高校普通生物学双语教学现状与问题分析被引量：3
- 2008年
- 根据国家教育部提出加强大学本科教学的要求,各高校在三年内开设5%—10%的双语课程,并引进原版教材和提高师资水平。目前我国高校双语教学在教学观念、师资队伍、学生语言能力、课程教材以及评价机制等方面存在问题。开展生物学双语教学,实现教学目标,应开展双语师资培训,科学设置课程和选用教材,创造生物学双语教学环境。
- 许禔森
- 关键词：双语教学双语教学现状双语教学思考
