许昌
- 作品数：28 被引量：149H指数：7
- 供职机构：福建师范大学福清分校体育学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目国家社会科学基金福建省教育厅资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 体育舞蹈文化的审美特征与价值取向被引量：43
- 2008年
- 体育舞蹈文化具有典型的审美特征:竞艺合一性、男女和谐性与多元统一性。体育舞蹈文化应全面提升审美价值,发挥正确的价值导向作用;提升体育舞蹈文化审美价值的根基在于坚持竞技与艺术的双重价值取向;提升体育舞蹈文化审美价值的内在底蕴在于弘扬绅士风度。
- 许昌陈飞林碧英
- 关键词：审美特征
- 从田径比赛看我国田径径赛项目现状
- 2006年
- 通过近年我国田径重大比赛径赛项目的成绩，阐述我国田径径赛发展现状，分析田径径赛优势项目和重点发展项目，同时提出发展建议。
- 陈章玉许昌
- 关键词：田径径赛项目
- 论奥运经济文化互动发展被引量：2
- 2004年
- 文章从历史学、经济学视角,分析了奥运经济和奥运文化的含义及其组成,探讨奥运经济文化互动发展关系 和必须遵循的主要原则,为我国推动奥运经济文化有机统一和协调发展提供有益的参考意见。
- 许昌
- 关键词：奥运经济文化互动奥运文化经济学视角协调发展
- 青少年学生校园体育氛围感知量表之编制
- 以前期研究的大学生校园体育氛围感知量表为基础,通过访谈、开放式问卷调查和两次预测等,编制了青少年学生校园体育氛围感知的原始问卷;在此基础上,通过探索性因素分析、验证性因素分析和内部一致性检验等,编制了青少年学生校园体育氛...
- 许昌许向前何国祥
- 关键词：青少年学生量表编制
- 文献传递
- 大学生目的性体育锻炼价值观:状况与特点被引量：3
- 2010年
- 采用问卷调查法对大学生的目的性体育锻炼价值观现状进行研究。结果表明:1.大学生目的性体育锻炼价值观在各维度上认同程度的先后顺序为:身体促进、娱乐缓压、人际交往、自我实现和魅力追求。2.性别、专业、年级和居住地等人口统计学因素显著影响大学生目的性体育锻炼价值观的某些方面。
- 许昌
- 关键词：大学生
- 锻炼认同:概念、测量、形成过程及行为模型被引量：10
- 2014年
- 锻炼认同对锻炼行为具有重要的预测作用。主要分析了锻炼认同与锻炼自我定义、运动员认同等概念和结构的区别与联系,介绍了与锻炼认同形成过程相关的两个方面研究,即kendzierski的身体活动自我定义过程和自我决定理论视角下的锻炼认同发展研究,综述了锻炼认同与锻炼行为的关系模型研究,对上述研究进行评价并对未来研究进行展望。
- 许昌王深
- 关键词：自我决定理论
- 大众跆拳道教练员胜任特征结构模型的构建
- 2013年
- 运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计等方法,以前期研究中初步构建的6个胜任特征项为初始维度编制问卷,对问卷调查得到的数据进行探索性因素分析和验证性因素分析,结果显示:结构模型由专业知识、创新意识、分析思考、调动积极性、沟通能力为一阶因素,胜任特征为高阶因素构成的二阶因素模型,经检验结构模型是可以接受的模型,内部一致性信度检验结果符合问卷信度要求.
- 陈华国许昌
- 关键词：教练员
- PASDM在我国初中生锻炼情景中的检验被引量：2
- 2014年
- 目的:以认同理论为依据,以身体活动自我定义模型(PASDM)为基础,考察我国初中生锻炼自我定义过程。方法:通过借鉴国外相关量表和对16位初中生的深度访谈,编制PASDM中各因素的初始问卷;通过对299位初中生(男139人,女160人,年龄(13.01±0.85)岁)的回答进行探索性因素分析和信度分析,检验各初始问卷的信效度;通过对311位初中生(男144人,女167人,年龄(13.06±0.88)岁)的回答进行验证性因素分析,考察锻炼自我定义过程各变量之间的关系。结果:锻炼自我定义过程假设模型的拟合优度可以接受,可以解释锻炼自我定义52%的方差;在由运动乐趣启动的链式认知推理模式中,知觉到的运动承诺和知觉到的运动能力对自我定义有直接的预测效应,且两者对自我定义的预测作用非常接近,均达到中等水平;运动乐趣、知觉到的想去运动和知觉到的运动努力对自我定义有间接的预测作用。结论:PASDM-2可以在一定程度上用于解释我国初中生的锻炼自我定义过程;我国初中生锻炼自我定义过程与西方跑步运动、自行车运动自我定义过程比较,共性与差异并存。
- 许昌王深
- 关键词：角色身份初中生
- 对新时期高校体育产业发展的思考被引量：1
- 2012年
- 运用文献资料法,逻辑分析法,分析新时期高校体育产业发展中面临的主要问题并提出几点建议,以期为高校体育产业的健康可持续发展提供有益的参考.
- 陈华国许昌邱金昌
- 关键词：高校体育产业
- 青少年锻炼行为角色认同模型的构建与检验
- 锻炼认同指的是个体对自己是一位锻炼者的认同程度。锻炼认同与锻炼行为的关系是锻炼认同研究的核心内容。国外现有研究常将锻炼认同作为独立变量加入到传统锻炼行为理论模型之中或将其与其它锻炼心理变量整合建立锻炼行为模型,由于忽视了...
- 许昌
- 关键词：锻炼行为青少年
- 文献传递
