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许文翠

作品数:15 被引量:35H指数:3
供职机构:黑龙江农业工程职业学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇理学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 8篇数学
  • 6篇课程
  • 6篇高职
  • 6篇高职数学
  • 4篇课程改革
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇多属性决策
  • 2篇数学教学
  • 2篇数学课
  • 2篇数学课程
  • 2篇数学课程改革
  • 2篇贴近度
  • 2篇区间数
  • 2篇教育理念
  • 2篇高职数学课
  • 2篇高职数学课程
  • 2篇高职数学课程...
  • 1篇多属性决策方...
  • 1篇学以致用

机构

  • 13篇黑龙江农业工...
  • 2篇黑龙江科技学...
  • 1篇黑龙江省计量...

作者

  • 13篇许文翠
  • 2篇杨春玲
  • 2篇张传芳
  • 1篇蒋双庆
  • 1篇陈忠
  • 1篇徐云
  • 1篇朱晓慧
  • 1篇刘复生

传媒

  • 2篇职教研究
  • 1篇哈尔滨理工大...
  • 1篇科技导报
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇数字技术与应...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇林区教学
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇职教通讯
  • 1篇华章

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 4篇2010
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种数学思维训练的数学教具
本实用新型涉及数学教具技术领域,且公开了一种数学思维训练的数学教具,包括盒体,所述盒体内部开设有八个内腔,所述盒体上表面开设有沉槽,所述沉槽内部转动连接有转杆,所述转杆外表面固定有转筒,拉动或下压珠棒将调节暴露的数珠,当...
许文翠
农业机械再制造工程体系与评价模型的研究
2013年
再制造工程是以产品全寿命周期设计和管理为指导,以优质、高效、节能、节材、环保为目标,以先进技术和产业化生产为手段,来修复或改造废旧产品的一系列技术措施或工程活动的总称。再制造是实现废旧机械产品循环利用的关键措施,是再生资源利用的高级形式,对促进我国循环经济和推进资源节约型社会进程具有现实意义。本文将从农业机械再制造工程体系组成、系统流程、结构框架、评价体系模型等方面进行基础理论性研究与分析,为农业机械再制造产业发展起到积极的推进作用。
蒋双庆许文翠徐云
关键词:农业机械再制造工程体系
基于“建模”思想的高职数学课程改革
2010年
本文围绕高职数学的教育理念问题展开讨论,并对更新高职教育理念进行了论述,提出了高职数学中融入"建模"思想的新理念,探讨了在新理念指引下的高职数学的课程改革构想。
许文翠
关键词:教育理念课程改革
以能力提升为目标的高职数学教学新模式探究被引量:10
2011年
高职院校的数学教育不仅要让学生掌握一定的理论知识,更重要的是提升学生的数学能力。要实现能力提升这个目标,就要在在教学内容、教学方法以及教学手段等多方面进行改革,探究高职数学教学的新模式,以提升学生的数学能力。
许文翠
关键词:高职数学教学
一种不确定型多属性决策方法及其应用被引量:1
2010年
讨论了权重完全未知且属性值为区间数的多属性决策问题,提出了一种基于理想区间数贴近度的决策方法。首先定义区间数的距离,并给出区间数贴近度的公理化定义,讨论区间数贴近度的性质,然后针对区间型多属性决策问题给出一种区间型决策矩阵的规范化方法,并给出3种确定权重的方法,分别是模糊标度重心赋权法(主观赋权法)、基于最小相对熵原理的熵与相对熵综合赋权法(客观赋权法)以及利用优化方法,以待评方案与理想最优方案的贴近度最大化为优化目标,建立的贴近度最大化赋权法(主、客观组合赋权法)。利用权重可计算出每个方案与理想方案的综合贴近度,即可得到所有方案的排序结果。最后通过实例分析验证了该方法的有效性和实用性。
张传芳杨春玲许文翠
关键词:区间数贴近度多属性决策
工学结合培养模式下的高职数学课程改革
2011年
基于工学结合培养模式,对高职数学课程改革进行研究。从高职院校学生学习数学的特点出发,以数学的应用性为切入点,阐述了提高学生学习数学兴趣的途径之一是让学生学习数学能够学以致用,并且提出了教学生"用"数学的理论和方法。
许文翠朱晓慧
关键词:学以致用课程改革
职业本科院校高等数学课程融合专业需求的教学改革研究——以机械类专业为例
2023年
自2019年6月教育部正式批准首批15所本科职业教育试点高校开始,职业本科大学从零开始,走上了探索属于职业本科办学特色的课程改革发展之路。职业本科以培养高层次技术技能型人才为根本任务。高等数学课程作为一门职业本科院校的公共基础课程,因院校的属性改变,教学大纲、教学模式、教学方法及考核方法也应发生改变。由于职业本科的“职业”特点及其有别于高职的“高层次”特点,职业本科高等数学课程改革应融合专业需求为学生后续专业课的学习做好准备,也要提升学生分析问题、解决问题的能力。基于此,本文以机械类专业为例,探讨高等数学课程融合专业需求的教学改革,以期达到更好地为专业服务的目的。
许文翠陈忠
关键词:高等数学教学改革
在高职数学教学中融入“建模”思想
2010年
文章论述高职的数学教学要引导学生从实际生活中发现问题,用数学思维去分析问题和解决问题。数学建模是理论联系实际问题的桥梁,是提升学生数学能力的有力工具。文章提出在高职数学教学中融入“建模”思想,并引导学生运用数学建模的思想和方法解决实际问题,提高学生数学能力。
许文翠
关键词:数学能力课程改革
高职数学与文化课程教学设计与实施研究被引量:1
2014年
长期以来,高职数学教学过分注重数学知识的学习及技能的训练,追求数学结果的推理演绎,忽视了与数学结果相关的人文因素,影响了对学生的数学文化教育。数学文化作为现代人文化素质的一部分,不仅是概念、定理、公式、计算,更是一种思维方式、创新品质、文化精神。它在陶冶人的情操、健全自我人格、提高思维能力、传播文化思想、实现人的全面发展等方面具有不可忽视的作用。通过对高职院校开设数学与文化课程的研究与实践,积极探索高职数学课程改革方案,深化了高职数学的课程改革,创新了高职数学的教育理念。
许文翠
关键词:高职数学
活性炭吸附法处理废水的数学模型被引量:3
2011年
针对活性炭处理电镀工业废水的吸附过程,运用导数的实际意义建立了描述废水的质量浓度的相对变化率和活性炭的相对变化率的微分方程模型.本模型解决了活性炭吸附法处理废水过程中需要考虑的几个问题,如活性炭的投加量、活性炭达到吸附平衡时所需的时间及废水中金属离子去除率的问题等,对实际工艺过程具有很好的指导作用.
许文翠刘复生
关键词:活性炭吸附废水处理微分方程模型
共2页<12>
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