许卉
- 作品数：18 被引量：6H指数：1
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- 学前儿童谦让行为和观念影响因素的研究
- 本研究从亲社会行为的重要方面之一——谦让行为出发来研究学前儿童的谦让行为的发展状况。幼儿园作为学前儿童学习和活动的主要社会化场所,其中,儿童在幼儿园关于玩具发生的谦让行为能够体现儿童亲社会化程度。因此本研究以幼儿园为研究...
- 许卉
- 关键词：学前儿童亲社会行为谦让行为
- 文献传递
- 明代北学谱系中的心学——以《北学编》为中心
- 2022年
- 《北学编》自觉构建了“北学”谱系,集中体现了“北学”学者的学术面向和大旨,其中载录的明代北地学者中持有心学思想的儒家人物尤值得注意,体现了心学的北传脉络。贺钦承江门心学,从白沙“自得之学”中发展出“为己之学”;王崇庆、蔡叆宗甘泉心学,前者在甘泉“即气即道”的观点下重述“盈天地间皆气”;后者对其师“二业合一”论进行申发,提出“合一”论;鹿善继深得阳明之学,以“良心”阐释“良知”。四人既宗师说,又有己见,体现出兼综、躬行的北学特质。他们的心学思想拓展了心学的版图,扩充了北学的思想容量。
- 许卉
- 关键词：北学心学
- 理学幸福观的整合与重建——黄道周论孔颜之乐
- 2015年
- "孔颜之乐"是宋明理学幸福观的核心问题,作为人生理想境界和价值取向,它涉及感性自然和道德理性两个方面。程朱理学将孔颜之乐归结为道德理性之乐,王学则注重孔颜之乐中的自然感性内涵,阳明后学更把"孔颜之乐"发展为重视个性自由之"乐"。针对理学和心学的分歧与对立,黄道周对孔颜之乐做了独到诠释,他以"乐性"作为人生之乐的基石,以"知性"作为实现人生幸福的途径。他认为,"孔颜之乐"是有待与无待的统一、道德理性与生活感性的统一、有我与无我的统一。黄道周理论阐释的思想旨归是整合理学与心学分歧,重建理学幸福观。
- 许卉
- 关键词：黄道周孔颜之乐幸福观理学心学
- 黄道周哲学思想研究
- 黄道周在明末与刘宗周齐名，两人被推为大儒，并称“二周”。后人对刘宗周的研究可称为一个热点，对黄道周思想研究则呈现出沉寂状态。绪论回顾了近年来关于黄道周思想的研究，发现虽有一些可喜的论文出现，但关于黄道周哲学思想的著作或者...
- 许卉
- 关键词：黄道周哲学思想历史背景本体论
- 《洪范明义》与《孝经集传》政治哲学思想发微
- 2024年
- 在政治哲学的视域下,明末大儒黄道周的《洪范明义》《孝经集传》虽为两本著述,但两书并非割裂,它们共同体现了黄道周在面对严峻的社会现实和问题时,试图回归儒家经典以期在书中为稳固朱明王朝的统治找到理论根据、政治礼制基础以及道德人心根本的努力。黄道周在两书中所体现出来的“尊皇极”的政治理念、以“身”为本的治理观、以“爱敬”为本的政教观,皆说明《洪范明义》与《孝经集传》作为羽翼儒家经典之作,是围绕政治秩序和社会秩序的安顿而发,具有浓厚的政治蕴意。
- 许卉
- 关键词：黄道周
- 学前儿童谦让行为影响因素的研究
- 许卉
- 从《孝经集传》看黄道周孝道思想
- 2013年
- 性善论是黄道周孝道思想的形上基础,他认为至纯至善的天地之性流行于人而成为人之性,坚持性善一元论,反对宋儒的二元之性;他认为"敬"是孝道的情感依据,道德之目以敬为本;黄道周将孝道的实践形态分为事亲以敬和事君以忠两个层面:事亲要"敬身"、"敬养"和"严父配天";事君则移孝作忠并且要敢于诤谏。
- 许卉
- 关键词：黄道周孝道性善论
- 心体、性理与日用伦常之道——蔡叆对甘泉心学的传承与传播
- 2024年
- 甘泉心学北传,其在燕赵之地的弟子有蔡叆。蔡叆从甘泉门下,对于甘泉心学思想有很深的体会。在思想上,蔡叆继承多而创发少,如论“心”、论“道”显示出守成的取向。然而,这并不意味着他以甘泉之学为畛域而不敢有所逾越,如他强调“性即天理”,有返归程朱之势;强调性情皆善,遥契先秦儒学,显示出蔡叆对甘泉心学在继承中伴有一定的创发,亦显示出燕赵儒学兼综的地域特质。
- 许卉
- 论黄道周的宋明理学观
- 2015年
- 针对晚明理学发展的困境和危机,黄道周主张调停朱陆、会通朱王来弥合理学的内部冲突,以期将程朱理学与陆王心学整合为统一的思想体系。他认为朱陆两家学旨本同,咸归于孔孟之道,尊德性与道问学虽有差异,但应兼重两者。他提出不同于朱子的圣学传递谱系,认为阳明之学也是承续孔孟圣贤学统的嫡亲之系。对阳明后学的流弊,黄道周不遗余力地进行批判,主张以周孔《六经》之学救正当时思想界的空疏、荡越之风,希冀以经典文献为根本,重建理学的学理根基。
- 许卉
- 关键词：黄道周阳明后学
- 黄道周对《洪范》文本的考订析论被引量：1
- 2019年
- 明代的《洪范》学呈现出复兴之态,在此势态下,黄道周重视《洪范》,立足于自身的学术建构,兼采众长,从错简和讹字两方面对《洪范》经文进行考订。黄道周的考订达到了《洪范》整篇结构完整、文意通顺的目的,同时突出了《洪范》的道德伦理色彩,进一步增强了其政教功能。
- 许卉
- 关键词：黄道周《洪范》
