詹晓琳
- 作品数：39 被引量：48H指数：4
- 供职机构：上海第二工业大学理学院更多>>
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- 士官英语教学改革初探
- 2014年
- 为了适应新形势下军队建设和军事斗争需要,士官英语教学改革势在必行。本文深入探讨了士官英语教学改革的背景,从教学观念、教学内容以及课程设置三个方面就士官英语教学改革提出建议。并分析了为适应教学改革需求,在师资队伍建设方面应该注意的问题。
- 詹晓琳许玥珽陈策之
- 关键词：士官英语课程教学改革任职教育
- 新生英语学习策略初探
- 2014年
- 学习策略是英语学习的重要组成部分,是提高英语语言综合应用能力的有效方式。基于士官学校学生基本情况和英语学习特点,本文在问卷调查的基础上分析了本校新生使用英语学习策略的基本情况,指出学习策略的了解、选择和掌握对提高学生学习能力和效率有积极的意义,探讨了学习策略的实际应用情况,并提出一些合理化建议。
- 曾丽郭丽丽詹晓琳
- 关键词：英语学习
- 理赔量具有一阶自回归结构的离散时间风险模型的破产问题被引量：4
- 2014年
- 在理赔量具有一阶自回归的情形下,讨论修正的经典的离散时间风险模型。利用递推形式和数学归纳法得出了破产前盈余的分布,破产前最大盈余的分布,以及破产前盈余、破产后赤字、破产前最大盈余的联合分布的递推式。
- 于莉詹晓琳黄水弟
- 关键词：离散时间风险模型破产前盈余
- 带有随机干扰和常利息力的经典风险模型的破产概率
- 本文关注的基本模型是经典的更新风险模型，讨论的均是建立在重尾分布族的基础之上(即大额索赔)。由于在风险理论的研究中，大多数研究者不考虑随机干扰的因素，因而对有些问题，这种风险模型存在着较大的欠缺。 在本文中，我们...
- 詹晓琳
- 文献传递
- 学生学习《高等数学》困难原因调查及统计分析被引量：14
- 2011年
- 为分析学生学习《高等数学》学习困难原因,提高新建本科院校《高等数学》教学效果,我们对一所新建本科院校2005级至2007级全部本科学生进行调查.本研究主要采用问卷调查方式进行,并应用统计学方法,研究学生学习《高等数学》困难原因,探讨解决办法.
- 吴珞何婷凤晓明徐玲詹晓琳
- 关键词：高等数学新建本科院校大学生
- 关于重尾随机中心化大偏差的若干结果
- 2008年
- 在研究了当索赔额属于ERV时的随机中心化大偏差的基础上进一步研究,得到了当索赔额分别属于GERV和G时,随机中心化大偏差的结果。
- 詹晓琳张修梅
- 关键词：重尾分布
- 显著性假设检验中原假设的建立被引量：3
- 2010年
- 从假设检验的基本原理出发,从双侧检验入手,得到了双侧检验原假设的两个建立原则,并将该原则用于单侧检验,从而解决了单侧假设检验中原假设的建立问题。
- 詹晓琳沈薇薇
- 关键词：原假设
- 基于能力本位的新型士官英语教学模式的构建
- 2013年
- 鉴于目前士官任职教育的职能及特点，士官英语课程迫切需要从理念及实践中探讨和摸索与之相适应的新型教学模式。基于能力本位教育的思想，转变教育理念，更新教学内容，改进教学手段，并调整教学评价体系，对传统的士官英语教学模式进行改革，进而构建以能力教育为本位的士官英语实践教学模式。
- 蒲晓露詹晓琳曾丽
- 关键词：能力本位教学模式
- 带折现率多险种离散时间风险模型的破产问题
- 2020年
- 本文研究了理赔量具有一阶自回归结构以及在此条件下引入折现率和多险种的修正的离散时间金融风险模型,利用两种不同的方法,获得了破产前最大盈余、破产前盈余、破产后赤字及它们的联合分布所满足的递归式方程和破产概率所满足的积分方程,最后通过数据模拟说明了该模型的实际意义,推广了经典离散时间金融风险模型的结构和破产问题.
- 于莉詹晓琳王青芳
- 关键词：折现率多险种破产前盈余破产概率
- 构建应用型大学R&D活动统计数据分析的模型
- 2013年
- 运用R&D活动要素,构建适用于应用型大学R&D活动统计数据分析的模型,使之更好地反映出应用型大学科技创新能力的现状、特点与趋势.模型较好地解决了人的有限的空间想象能力,以及数据之间存在的隐式相关性.同时,以上海第二工业大学2002—2009年度R&D活动(理工类)统计数据为样本,运用R&D统计数据的分析模型进行了多层次、多维度的比较及相关性研究的实证分析.
- 陆虹王景伟曹佩清詹晓琳
- 关键词：多维度
