胡祥发
- 作品数：25 被引量：28H指数：4
- 供职机构：昆明陆军学院更多>>
- 相关领域：理学文化科学军事兵器科学与技术更多>>
- 自主性学习的特征及方法被引量：5
- 2003年
- 自主性学习是创新学习的方法之一,充分认识自主性学习的特征,正确地选择适合自己学习个性特点的学习方法,提高学习效率。
- 胡祥发
- 关键词：自主性学习社会
- “虚”“实”结合 突出能力培养——怎样改进和加强实验教学
- 为适应21世纪发展的需要，改革物理实验教学，将实物实验和虚拟实验同时并举，“虚”“实”互为补充，不仅培养学生的实验技能和实际动手能力，又能培养创新思维，使学生更好地掌握计算机技术的具体应用知识和技能.
- 胡祥发
- 关键词：大学物理实验教学创新思维
- 文献传递
- 物理实验教学要重视实验素质教育和培养
- 1997年
- 实验教学不是单纯的技能训练和能力培养,同时还担负着对学生进行实验素质教育和培养。所谓实验素质教育,主要是思想素质和心理素质的教育。譬如实验要尊重科学、尊重事实和科学求实的实验指导思想,以及理论来源于实践而又指导实践的辨证唯物主义教育;
- 胡祥发
- 关键词：物理实验教学心理素质辨证唯物主义教育非智力因素测量方法职业道德教育
- 物理课教学中应适当地讲点物理学史
- 胡祥发
- 关键词：物理学物理学史教学理论教学技术
- 实验课教师要不断加强自身素质修养
- 2000年
- 胡祥发
- 对物理实验中重复测量次数的初步讨论
- 2005年
- 重复测量次数是物理实验中一个带普遍性的问题。本文从概率与数理统计的角度对此作了初步的讨论,并提出了个人的看法。
- 胡祥发
- 关键词：物理实验
- 关于“误差与偏差”问题的讨论
- 2002年
- 本文对“误差与偏差”的几个问题进行初略的讨论 ,并由此推出了误差与偏差的关系式和标准误差公式。
- 胡祥发张发现陈白玫
- 注重“三个结合”提高教学质量
- 1994年
- 为加强实验教学，本文提出了实验教学的“三个结合”问题。实践表明，这对于提高教学质量，起到了积极的作用。
- 胡祥发
- 关键词：物理实验教学环节
- 坚持育人为本 抓好德育教育
- 1996年
- 《中国教育改革和发展纲要》指出:“用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生,把坚定正确的政治方向摆在首位,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。”广播电视大学的任务之一,就是大力开展电视中专为主的职业技术教育,积极参与高中、初中后的分流,努力提高劳动者的素质,使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
- 胡祥发
- 关键词：德育教育育人为本职业技术教育思想道德素质《中国教育改革和发展纲要》全面发展教育
- 对一年级大学生不宜实行开放式实验教学
- 1990年
- 所谓开放式实验,就是允许学生自选实验内容和自行安排实验时间,它与传统的实验教学相比,具有很多优点,但也发现一些待解决的问题,如学生的基本实验素质较差,达不到预期的实验教学目的,仪器损坏率增加等。近几年,我对一些院校开放实验经验的学习借鉴和调查了解,加上自己的教学实践,对开放实验教学提出一点不成熟的意见。
- 胡祥发
- 关键词：实验教学
