罗琦
- 作品数：10 被引量：35H指数：3
- 供职机构：西安交通大学医学院更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金西安交通大学校科研和教改项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 我国8所高等医学院校博士学位评定条件的比较与分析被引量：1
- 2010年
- 通过互联网查询和比较我国8所高等医学院校博士学位授予条件的异同,分析了我国医学博士学位评定制度的特点以及评定过程中的不足之处,以期为同道医学研究生管理层提供某些参考和借鉴之处。
- 罗琦吴小健肖宁
- 关键词：博士学位医学院校
- 医学同等学力研究生英语入学成绩分析及教学对策
- 2013年
- 目的通过对我校2011级同等学力研究生英语入学成绩进行分析,寻找其影响因素,为入学后的研究生英语教学提供对策。方法整理考生英语成绩,按地区、年龄、性别分别分组,再进行统计学处理分析。结果考生成绩存在地区性差异,西安与汉中、榆林的英语成绩有显著性差异(P<0.05),汉中与榆林的英语成绩无差异(P>0.05);不同年龄、不同性别的考生成绩无统计学差异(P>0.05)。结论对于同等学力研究生英语教学,应坚持因材施教的教学策略,严格遵循循序渐进的教学方法,并做好教学过程评价。
- 罗琦何颖吴小健肖宁
- 关键词：英语成绩统计分析教学对策
- 西安市某高校临床医学专业学位研究生临床能力训练状况调查与思考被引量：2
- 2018年
- 了解临床医学专业学位研究生临床能力训练的基本情况。使用自制问卷《临床医学专业学位研究生临床能力训练情况调查表》,对西安市某高校临床医学专业学位研究生进行在线调查。学生普遍对临床能力训练认知度较高,能严格按照培养计划完成临床实践工作,大部分学生能比较熟练地掌握临床技能。但也存在部分轮转科室、导师对研究生临床能力训练不够重视、不能保证专人带教、出科考核不规范等问题。学校应与实习医院更加密切合作,加强学生岗前培训,规范轮转科室管理,重视导师队伍建设,严格出科考核内容及程序及完善培训方式,全面提高临床专业学位研究生的临床实践能力及职业能力。
- 卢阳张耀丹肖宁卢萍罗琦刘芳
- 关键词：专业学位
- 公共卫生硕士教育发展项目(MPH)的实施——专业学位研究生的培养与管理被引量：9
- 2003年
- 公共卫生硕士专业学位的设置为适应我国医疗卫生事业高速发展的迫切需要，培养高层次应用型公共卫生专门人才提供了重要途径。由西安交通大学医学院公共卫生系主持、美国中华医学基金会(CMB)提供资助的“中国公共卫生硕士教育发展项目”的顺利实施，为公共卫生硕士专业学位研究生的培养积累了经验，也为公共卫生硕士专业学位工作的进一步开展奠定了良好的基础。
- 吴小健毕育学颜虹王学良李强卢阳罗琦
- 关键词：专业学位
- 中美研究生教育培养模式和教育评价体系的比较及启示被引量：7
- 2017年
- 比较中美研究生教育培养模式的差异,从教学形式、课程设置和教学方式、教学管理等方面进行比较,总结我国研究生教育培养模式的问题与不足,提出促进研究生教育质量提高的方法。比较中美研究生教育评估体系,从评价目的、评估类型、评估对象及指标体系的设计等方面进行比较分析,为我国研究生的教育评价工作提出建议及改进措施。
- 卢阳肖宁罗琦卢萍张耀丹白艳霞权芳邵渊
- 关键词：中美研究生教育教育评估
- 论法医学专业学位研究生培养的必要性被引量：3
- 2014年
- 随着我国司法鉴定体制改革完善,要求从业人员具备很强的实践能力和经验,因此培养法医学专业学位研究生是法医学司法鉴定实践的需要。本文分析了目前我国法医学研究生培养模式以及存在的主要问题,论证了法医学学科专业学位研究生教育的必要性;提出了关于法医学专业学位教育设想,即采用科学学位和专业学位分别培养的模式,参照临床医学硕士专业培养的模式,改革现有培养模式,加大对法医学研究生实践技能的培养,设立法医学各学科的规范化培养及规范化培训基地。
- 吴小健肖宁卢萍罗琦卢阳陈腾
- 关键词：规范化培训基地
- 某高校2006-2007年度硕士学位论文盲审质量分析被引量：2
- 2008年
- 回顾和分析了某高校2006—2007年度硕士学位论文盲审评价结果，并客观地评估分析了硕士论文盲审质量。结果表明该校的硕士研究生培养体系是成熟高效的，但也存在一定的不足，需要不断的完善。
- 罗琦孙颖吴小健
- 关键词：硕士学位论文
- 基于冠状动脉斑块定量分析探讨经皮冠状动脉介入术后心肌损伤的影响因素及预测价值分析被引量：1
- 2024年
- 目的:基于冠状动脉斑块定量分析探讨经皮冠状动脉介入(PCI)术后心肌损伤(PMI)的影响因素及预测价值。方法:回顾性分析2020年8月-2022年12月在我院住院并经择期PCI手术治疗的患者251例作为研究对象,根据PCI术后有无血清生物标志物的升高分为PMI阳性组(n=106)和PMI阴性组(n=145)。所有患者术前1周均行冠状动脉CT血管成像(CCTA)检查,且在PCI术前和术后24 h内均测量患者高敏心肌肌钙蛋白T(hs-cTnT)水平。采用半自动斑块分析软件标注并分析斑块特征,主要测量冠脉解剖学狭窄程度并对斑块成分和形态特征进行定量分析。采用单因素方差分析比较两组患者的临床资料和斑块定量指标。通过多因素Logistic回归分析确定PCI术后PMI发生的危险因素。采用受试者工作特征曲线(ROC)分析冠脉斑块定量指标对PCI术后PMI发生的诊断价值。结果:单因素方差分析显示,最大面积狭窄率、斑块总体积、斑块负荷、脂质斑块体积、脂质斑块占比和纤维斑块体积与PCI术后PMI的发生有关(P<0.05);而斑块长度、管腔最窄处面积、纤维斑块占比、钙化斑块体积、钙化斑块占比、斑点状钙化、餐巾环征、重构指数和偏心指数与PCI术后PMI的发生无关(P>0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,最大面积狭窄率和脂质斑块占比是PCI术后PMI发生的危险因素(P<0.05)。ROC结果显示最大面积狭窄率和脂质斑块占比联合应用的诊断价值高于两者单独应用。结论:冠脉斑块定量分析对PCI患者PMI的发生具有一定临床诊断价值,其中最大面积狭窄率和脂质斑块占比对PMI的诊断准确性更高。
- 罗琦范志刚周新军马永刚王洋
- 关键词：冠状动脉斑块PCI心肌损伤影响因素
- 提高临床医学专业学位培养质量的思考被引量：7
- 2003年
- 设置临床医学专业学位是医学学位与研究生教育领域的一项重大举措,它可以改变过去只将医学高级人才培养成科研型的医学硕士和博士的单一模式.对于临床专业学位,它侧重于临床技能的考核,因此要处理好课程学习、临床能力培养与科研训练三者的关系,特别是如何贯彻以临床能力培养为重点的全面素质培养,如何评判它的培养质量,如何保证培养质量,是临床医学专业学位实施的核心.尽快建立适合临床医学专业学位的课程体系,提高研究生临床能力培养及保证科研论文质量,是确保临床专业学位质量的关键问题.
- 林蓉颜虹卢阳吴小健罗琦薛变玲毕淑媛
- 关键词：临床医学专业学位
