王莎莎
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
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- 教育学视角下的花鼓灯音乐分析
- 2012年
- 地方艺术进课堂是素质教育的内在要求,在教学中探究花鼓灯艺术独特的审美提升大学生音乐鉴赏能力关键是对艺术理性分析,把握地方文化的内在气质.凤台花鼓灯艺术由于成因、传承、文化现象,区域环境等诸多因素的特殊性,从而形成了自己的流派特征、音乐风格.本文从花鼓灯的锣鼓、花鼓歌、后场小戏三方面阐述了安徽凤台花鼓灯的音乐特征.
- 王莎莎
- 关键词：锣鼓音乐特征
- 论音乐教育与传统音乐文化的传承被引量：5
- 2016年
- 我国的音乐教育要想在当今多元文化的世界中寻求新的定位,需要学校提供全面的资源支撑,更需要传统音乐文化给予不竭动力。基于此,本文从我国学校教育中的传统音乐教育发展现状着手分析,将音乐教育与传统音乐文化相联系,提出了保护传统音乐文化传承的相应对策,以期为我国传统音乐文化的传承和发展贡献一份力量。
- 王莎莎
- 关键词：音乐教育传统音乐传统文化
- 安徽淮河流域民间唢呐的传承与发展被引量：4
- 2012年
- 着眼于安徽淮河流域民间唢呐的传承与发展,通过对安徽民间唢呐曲目的创作与发展、沿淮地区民间唢呐伴奏乐器的发展和唢呐传统乐曲速度的发展三个层面作了系统的总结、调查和分类式的探究,以此探索安徽淮河流域民间唢呐独特的韵味和魅力以及在全国民间唢呐艺术中的重要地位和作用。
- 王莎莎
- 关键词：伴奏乐器
- 提升学前教育专业学生钢琴教学的有效性对策探析被引量：2
- 2012年
- 我国学前教育专业开设的主要目标就是为国家和社会培养合格的幼儿教师,学前教育专业学生的音乐素质高低直接会影响到我国未来幼儿教育事业的发展。但是当前作为培养学前教育学生音乐素养的重要途径的钢琴教学过程中还存在诸多问题,这些问题的存在已经严重影响到了学前教育专业学生钢琴教学的有效性。所以在当前非常有必要在分析这些突出问题的基础上积极探究提升学前教育专业学生钢琴教学有效性的对策。
- 王莎莎
- 关键词：学前教育专业钢琴教学有效性
- 高师音乐专业应加强钢琴即兴伴奏的学习被引量：2
- 2004年
- 钢琴即兴伴奏的学习对于学生综合音乐素质的培养至关重要,但很多高师院校都忽视了此课程的学习。加强即兴伴奏的学习,提高学生即兴伴奏能力,需要学校、教师和学生的共同努力,只有这样才能适应社会的需要。
- 王莎莎
- 关键词：高等师范教育音乐专业钢琴伴奏即兴伴奏
