王胜先
- 作品数：12 被引量：36H指数：3
- 供职机构：赤峰学院音乐学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术社会学更多>>
- 教育的力量——基于变革性教育实践的解读
- 2014年
- 目前,我国教育发展正处于全面变革、全面转型时期。教育中一系列的教育变革现象说明了这一点。通过解读变革性教育实践及相关概念,剖析其主要特点:教育实践已是教学工作者的生活方式、教育研究中理论与实践相互反哺的研究方法成为主流、人始终是教育实践的主体。这些变革性教育实践启迪我们重新评估教育的力量——教育价值。教育作为"人"的活动,其根本目的是其本然价值,即关注"人"的生命的和谐成长。
- 王胜先
- 关键词：教育价值
- 音乐游戏的特点、分类及运用被引量：4
- 2013年
- 德国著名音乐教育家奥尔夫说过：“每个孩子心里都有一颗音乐的种子。”教师的任务就是让每颗种子都发芽．而音乐游戏则是促使每颗种子都发芽的有效手段。一个高质量的音乐游戏能调动幼儿学习音乐的积极主动性和兴趣．有助于幼儿掌握音乐知识以及获得良好的情感体验。
- 王胜先
- 关键词：音乐游戏幼儿学习音乐教育家积极主动性情感体验音乐知识
- 对普通高校音乐教育的思考
- 2020年
- 该文主要分析了目前许多高校音乐教育的现状,针对这些高校音乐教育存在的问题,提出了发展主流高校音乐教育的一些思考。目前大学的音乐教育状况并不理想,本文从历史的角度考察了音乐教育改变现状的思想的原因,以及改善音乐教育现状的一些建议,对于加强师资队伍的方法提出了一些建设性的建议,对于提高高校音乐教育的教学质量很有帮助。
- 王胜先
- 关键词：高校音乐教育
- 爵士乐发展漫谈被引量：3
- 2015年
- 爵士乐是美国本土的主要音乐形式之一,它起源于19世纪末的新奥尔良,是黑人音乐的产物,探索爵士乐的起源和发展,探究爵士乐的类型,总结爵士乐的特点,可以更好更深的了解爵士乐。
- 王胜先
- 关键词：爵士乐
- 将愉快教育融于音乐教学之中
- 2009年
- 愉快教育是一种教育思想,其实质就是让学生在和谐、民主、愉快的教育情境中,生动、活泼、主动地得到发展,愉快教育是以提高学生整体素质为核心的人格教育,其着眼点在于学生的全面发展。
- 王胜先
- 关键词：愉快教育音乐教育多媒体迁移
- 浅谈新课程理念下的歌唱教学被引量：3
- 2008年
- 在音乐教学的改革中,素质教育理念得到全面贯彻,这就是说,音乐教学要改变以往的教学模式,首先要激发学生学习音乐的兴趣;其次要让学生多听、多读、多练;再次是提高唱歌教学质量,精讲多练,培养学生的音乐听辨能力,发展学生音乐记忆力。
- 王胜先
- 关键词：歌唱教学素质教育
- 高等师范院校手风琴教学改革探析被引量：3
- 2013年
- 长期以来,高等师范院校音乐教育专业手风琴教,大多沿用音乐演奏专业的教学目的和要求,这使学生盲目追求专业水平拔高,一定程度上会影响音乐教育专业手风琴教学的顺利进行和持续发展.因此要逐渐开展高等师范院校手风琴教学改革,使高等师范院校音乐教育专业手风琴教学适应音乐教育的总体指导大方针,以便更有利于音乐教育专业手风琴学生的音乐素质的全面发展.
- 王胜先
- 关键词：教学
- 浅析巴扬自由低音的演奏优势被引量：3
- 2012年
- 1829年,由奥地利人C.德米安(CyrilDemian)发明了手风琴(Accordion),至今已有170多年的历史。①在这100多年的时间里,手风琴音乐遍及世界各地,在不同文化背景的影响下,手风琴艺术的发展及手风琴乐器的改革也不断地丰富着手风琴文化。巴扬自由低音手风琴在中国起步较晚,但是发展迅速,本人在学习和演奏巴扬自由低音的过程中,感受到巴扬自由低音手风琴较传统手风琴在演奏技巧等方面都有较大的优势。
- 王胜先
- 关键词：自由低音
- 体验式教学法在高校公共音乐教学中的应用被引量：2
- 2013年
- 随着素质教育的推行与新课程标准改革影响,我国高校对学生的主体性认识逐步提高,这就推动高校教学方法改革,高校音乐教学也是如此。本文主要介绍了体验式教学法在高校音乐教学中的应用意义,在分析高校音乐这门学科的教学现状及特征的基础上,提出如何在高校音乐教学中有效加强体验式教学方法的应用,以此来提高高校音乐教学水平与质量。
- 王胜先
- 关键词：体验式教学法高校音乐
- 简述巴扬与传统手风琴的联系及区别被引量：2
- 2013年
- 巴扬手风琴这一乐器较传统键盘手风琴在结构和演奏及音色上有很多优势,它在外观和结构上与传统手风琴既有区别又有联系。它音域宽广、指法科学,现代巴扬演奏更加富于变化。
- 王胜先
- 关键词：传统手风琴音域
