王楠
- 作品数：8 被引量：70H指数：2
- 供职机构：天津师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 中小学信息化教育平台的构建被引量：1
- 2004年
- 乔爱玲王楠王楠
- 关键词：现代教育技术教学资源设计课程改革
- 基于DSM_CC的MPEG流媒体播放器
- 张宝菊李桂苓王楠张炎李彦
- 本课题旨在通过对DSM_CC的研究实现基于DSM_CC的视频特技播放码流的编码与解码。使用私用数据DSM_CC分段封装DSM_CC协议信息：利用DSM_CC分段封装流描述子，流描述子的scale字段可以携带特技播放数据，...
- 关键词：
- 关键词：流媒体播放器MPEG-2
- 构建研究型学习网站的探讨
- 本文从工程实践的角度出发，讨论了研究型学习网站存在三个基本问题，分别是配置开发人员，填充教学资源库和确定研究课题，配置开发人员是工程实践的基础，而学生通过开发人员构建的教学资源和研究课题，完成研究性学习;同时，目前同类网...
- 乔爱玲王楠
- 关键词：研究性学习学习网站教学资源库
- 文献传递
- 基于数字广播技术的实时教学系统
- 基于数字电视广播技术的实时教学系统，将有助于“形成开放式教育网络，构建终身学习体系”，对于创建“学习型社会”有着重要意义。
- 王楠乔爱玲
- 关键词：远程教育实时教学系统数字广播技术开放式教育终身学习体系
- 文献传递
- 基于建构主义网络课程的设计与实现被引量：60
- 2002年
- 本文以建构主义学习理论为指导,阐述了如何进行网络课程的教学设计与开发工作,同时结合全国中小学教师继续教育网络课程《计算机基础》部分,从学习内容、学习情境、学习资源和学习评价等方面探讨该网络课程的设计与实现。
- 彭立乔爱玲王楠
- 关键词：建构主义网络课程网络教学
- 基于Agent技术网上协作学习模式探究
- 利用Agent技术辅助网上教学是远程教育的发展趋势，本文主要探讨了如何在网上协作学习中应用Agent技术，构建智能化协作学习模式，从而实现智能化学习。同时，结合国内Agent技术发展现状，进一步探讨网上智能协作学习的发展...
- 乔爱玲王楠
- 关键词：智能AGENT信息超载远程教育
- 文献传递
- 信息技术环境下研究性学习中教师的作用被引量：9
- 2003年
- 研究性学习强调学生学习的自主性,突出学生的主体地位,教师也由知识的传授者转变为学习的指导者。信息技术的发展带来了丰富的学习资源和多样化的学习方式,此时,教师适时、适度的对学生进行指导就显得极为重要。本文从研究性学习的4个阶段来探讨教师在信息技术环境下研究性学习中的地位与作用。
- 乔爱玲彭立王楠
- 关键词：信息技术研究性学习教师课程改革教学改革
- 我国诵读节目创新发展探析(1960—2004)
- 2022年
- 2017年以来,《朗读者》《见字如面》《一本好书》《典籍里的中国》等节目于台网热播,成为诵读类文化节目的标杆。近年诵读节目的脱颖而出并非一日之功,对以往诵读节目发展脉络进行梳理,有利于总结创新发展的内在动因。文章回望2004年之前诵读节目三个阶段的发展脉络,分析文字阅读在电视媒介传播的特征与困境、诵读节目定位与节目形态的创新流变。在微博、微信、抖音、短视频等新兴媒介的冲击到来之前,诵读节目所经历的自我革新证明,秉持现代意识,紧扣时代发展脉搏,充分尊重电视受众,发挥电视媒介通俗化、形象性、视听化等优势,融合诵读之美与理性思辨,是诵读节目始终不变的创新方向。而诵读节目所肩负的文化传播使命,是其迎来新时期创新发展的源动力。
- 王楠
- 关键词：读书节目节目定位收视率
