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文献类型

  • 3篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇初中生
  • 3篇现状及影响
  • 1篇自我概念
  • 1篇自我效能
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭环境
  • 1篇家庭特征

机构

  • 4篇安徽医科大学

作者

  • 4篇苏虹
  • 4篇单晓伟
  • 4篇伍佳玲
  • 4篇常微微
  • 4篇王忱成
  • 4篇韩琴
  • 4篇徐志伟
  • 1篇王静

传媒

  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇华东地区第十...

年份

  • 4篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
初中生早期问题行为现状及影响因素研究
目的探讨初中生问题行为现状及其相关因素,为开展早期健康教育提供理论依据。方法采用《问题行为早期发现测验》(PPCT)、家庭环境量表中文版(FES-CV)、简易应对方式量表(SCSQ)、一般自我效能感量表(GSES)和学校...
常微微苏虹王忱成单晓伟韩琴徐志伟伍佳玲
关键词:家庭环境自我效能初中生
文献传递
初中生早期问题行为现状及其相关因素分析被引量:8
2010年
目的探讨初中生问题行为现状及其相关因素,为开展早期健康教育提供理论依据。方法采用《问题行为早期发现测验》(PPCT)、家庭环境量表中文版(FES-CV)、简易应对方式量表(SCSQ)、一般自我效能感量表(GSES)和学校归属感量表(PSSM),对分层整群抽取的2014名初中生进行问卷调查。结果初中生人际关系不适应、情绪不稳定和学习不适应分量表问题行为的检出率依次为7.0%,7.2%和13.7%,全量表问题行为检出率为4.1%。初中生问题行为影响因素的Logistic回归分析结果显示,进入回归方程的变量有与母亲关系、家庭环境、同学关系、学校归属感和应对方式。结论初中生问题行为的发生可能与家庭环境、学校归属感等多种因素有关。应联合家庭和学校加强学生的心理健康教育,减少问题行为的发生。
常微微苏虹王静王忱成单晓伟韩琴徐志伟伍佳玲
关键词:家庭特征自我概念
初中生早期问题行为现状及影响囚素研究
探讨初中生问题行为现状及其相关因素,为开展早期健康教育提供理论依据。方法 采用《问题行为早期发现测验》(PPCT)、家庭环境量表中文版(FES-CV)、简易应对方式量表(SCSQ)、一般自我效能感量表(GSES)和学校归...
常微微苏虹王忱成单晓伟韩琴徐志伟伍佳玲
文献传递
初中生早期问题行为现状及影响因素研究
常微微苏虹王忱成单晓伟韩琴徐志伟伍佳玲
共1页<1>
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