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牛亏环

作品数:15 被引量:71H指数:4
供职机构:上海应用技术学院理学院更多>>
发文基金:国家教育部博士点基金上海市教育委员会创新基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 6篇教育
  • 2篇元评价
  • 2篇师专
  • 2篇教育质量
  • 2篇教师
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生学习
  • 1篇道德
  • 1篇笛卡尔
  • 1篇笛卡尔积
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇形成性
  • 1篇性学
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇学习过程评价
  • 1篇应用型本科

机构

  • 10篇上海师范大学
  • 8篇上海应用技术...
  • 6篇上海应用技术...
  • 1篇广西大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇许昌学院

作者

  • 14篇牛亏环
  • 3篇丁念金
  • 1篇罗纯
  • 1篇周伦
  • 1篇张应山
  • 1篇刘培军

传媒

  • 3篇教育学术月刊
  • 2篇外国中小学教...
  • 2篇江苏教育研究...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇成人教育
  • 1篇电子产品世界
  • 1篇上海应用技术...
  • 1篇许昌学院学报
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇高教发展与评...

年份

  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 7篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2006
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学习兴趣研究进展分析被引量:19
2014年
学习兴趣在学生的学习中具有激发求知欲、促进个性和创造性发展的作用。随着认知心理学和学习科学的进一步发展,加强对学生学习兴趣的研究,分析学习兴趣产生的根源和路径,了解近20年来西方学习兴趣研究发展现状,掌握学生学习兴趣发展走向与学生发展观的关系,应成为当今学习科学领域的一项重要课题。
牛亏环
关键词:影响因素
西方形成性学习评价的进展分析被引量:2
2013年
形成性学习评价是在教育教学过程中,为使教师专业、学生学习持续提高,不断获取反馈信息,以便改进学生学习而进行的系统性评价。它前后共经历了四个发展期:创建初期、应用初期、线性发展期、多元化转型期。它有多方面的重要特点,同时还存在着若干问题:评价理念不够明晰、过程实施把握难、评价标准的界定不清晰、存在误差倾向因素。当前,西方形成性评价又呈现出一些新趋势,这些对我国教育评价的发展有着一定的启示作用。
牛亏环
高整合度的MPEG4 IP Camera方案被引量:1
2006年
本文首先概念性的介绍了市面上IPcamera监控系统和IPCamera的构成。接着介绍智原科技最新推出的高整合度MPEG4编解码SoC平台-FIC8120。重点介绍了基于FIC8120的IPCamera方案。
张克非陈宏铭牛亏环
关键词:IPCAMERALINUX
中国内地、香港及美国数学教育比较
2013年
中国内地、香港以及美国数学教育的特点和差异化主要体现在:中国内地重视数学基础教育,重视学习交流;香港教育竞争激烈,基础条件好,重视交流和实施,通过案例说明了他们良好的数学基础和学习能力;美国数学教育注重实用,基础较弱的特点,并对中美数学教育进行了比较.随着国家越来越重视基础教育,数学作为其中一门重要的基础学科,也应更受关注.
牛亏环周伦
关键词:基础教育数学教育数学基础
注重理论前沿,追求实践创新——《杨德广教育文选》之评述
2013年
《杨德广教育文选》(以下简称《文选》)套装目前共3册,共收集了杨德广教授1978年至2009年所著或发表的部分研究成果,共计193篇、180万字,是由杨教授汇集、华东师范大学出版社于2010年出版的教育丛书,
牛亏环
关键词:《文选》教育
教育质量元评价初探被引量:3
2013年
教育质量元评价是为了判断、修正和提高教育质量评价,而按照一定的标准或原则对其过程和效果进行评价的活动,它具有丰富的内容和多重意义。它要遵循如下原则:元评价制度立法化;元评价方式社会化;元评价标准专业化;元评价机构合法化;元评价效果可持续发展。它的实施过程在程序、准则和保障方面有严格的要求。从元评价的视角看,教育质量评价有许多重要的注意事项。
牛亏环丁念金
关键词:元评价
西方自主性学习研究进展分析被引量:8
2014年
自主性学习的思想历史悠久,源远流长,以西方哲学、教育学、心理学为发展基础。分析西方对自主性学习的发展历程,探索其研究的现状和特点,探寻其研究存在的问题并思考其研究的未来发展走向,对于我国学习科学、教育改革及学习过程评价的发展研究,都有着一定的启示作用。
牛亏环
关键词:自主性学习
高校辅导员专业道德内涵特性及其提升路径被引量:3
2013年
辅导员专业发展应以辅导员专业道德提升为目的与前提。辅导员专业道德是辅导员职业属性中特有的一种道德品质、伦理责任和专业精神。它以专业属性为基础,将自律与他律相结合,内在与外在相协调,展现辅导员专业道德的独特性、策略性、主体性、生长性与目的性。辅导员专业道德的提升是一项复杂的系统工程,需要辅导员个体、学校和社会三方的共同努力。个体自主意识是辅导员专业道德形成与提升的核心和关键,作为场域与管理机构的学校是辅导员专业道德成长的条件,而社会的各种有利政策则是辅导员专业道德提升的保障。
刘培军牛亏环
关键词:高校辅导员专业道德
框架的并列运算和笛卡尔积运算——处理复杂系统的新思维系列之九被引量:3
2011年
本系列论文基于《多边矩阵理论》,由东方整体性思维所启迪,试图提供并完善一套从整体到局部处理复杂系统多指标问题、非均匀性问题、非线性问题的强有力的数学工具,并对其进行严格的理论推导和证明。提出了框架的二种基本运算:并列和笛卡尔积,给出了张量框架和混合强度正交表的定义,探讨了框架本身及其并列运算和笛卡尔积运算的序指标的问题,推出了框架经这二种基本运算后和正交表、张量框架的关系。
罗纯牛亏环张应山
关键词:笛卡尔积字典序
行动研究:教师专业发展的驱动轮
2013年
教育行动研究,在教师专业发展及促进教师专业发展的历程中,发挥着重要的驱动轮作用。它是参与式、反思式和启发式的,促进了教师专业发展机制的不断完善和前进发展。探讨行动研究在研究问题取向、观念认识、协同合作、评价机构、方法论学习等方面存在的问题,思索教育行动研究在提升教师专业发展功能的对策,对于研究行动领域问题有着新视界的意义。
牛亏环丁念金
关键词:教师专业发展
共2页<12>
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