潘云华
- 作品数：25 被引量：86H指数：6
- 供职机构：大理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金云南省教育厅科学研究基金云南省卫生厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学环境科学与工程更多>>
- HpaA蛋白在幽门螺杆菌感染诊断中的应用被引量：2
- 2006年
- 目的建立检测血清HpaA抗体的ELISA间接法,探讨以重组蛋白作为抗原在诊断H.pylori感染中的价值。方法将从临床分离菌株中获得的HpaA基因在大肠杆菌中表达,用Ni2+-NTA柱纯化表达的HpaA作为抗原,建立检测血清HpaA抗体的ELISA间接法,与诊断标准比较评价其应用的可行性。结果经超声破碎后,用SDS-PAGE分析显示,HpaA蛋白主要存在于上清中,纯化抗原检测临床标本中HpaA抗体的敏感性和特异性分别为100.0%和90.1%。结论以重组蛋白为抗原初步建立检测血清HpaA抗体的ELISA间接法敏感性、特异性高,为制备商品化的试剂盒奠定了基础。
- 吴利先王国富白丽王晶潘云华郭利军
- 关键词：幽门螺杆菌ELISA诊断试剂
- 幽门螺杆菌融合蛋白HCTV的保护性研究被引量：3
- 2007年
- 目的探讨幽门螺杆菌融合蛋白HCTV(HpaA-CtxB-VacA,HCTV)小鼠口服后的免疫应答。方法以Ni2+-NTA柱纯化HCTV为抗原,与重组蛋白HpaA和VacA分别给小鼠灌胃免疫,ELISPOT检测小鼠胃黏膜和派伊尔小结(Peyer patches,PP)特异性抗体分泌细胞(Antibody-secreting cells,ASC),ELISA检测血清IgG和IgA、小肠黏液sIgA和粪便sIgA。结果ELISPOT和ELISA检测结果表明,胃黏膜和PPsIgA-ASC、IgG-ASC数量明显增加,尤以sIgA-ASC为甚,同时血清IgA和IgG、粪便sIgA、肠黏液sIgA也明显高于HpaA组、VacA组和对照组,差异均有显著意义。结论已成功获得纯化的融合蛋白HCTV,小鼠灌胃免疫可有效诱导黏膜免疫应答,产生高水平的sIgA,可作候选Hp口服疫苗。
- 王国富吴利先白丽王晶郭利军潘云华
- 关键词：幽门螺杆菌黏附素霍乱毒素B亚单位融合蛋白
- 医学微生物学精品课程建设的探索被引量：8
- 2010年
- 在医学微生物学精品课程建设过程中,创建一支优秀的教学团队,全面进行教学改革,注重实验室建设和管理,以科研带动本科教育,收到了较好的效果。
- 白丽申元英张雷郭宪国吴利先潘云华
- 关键词：医学微生物学精品课程教学改革
- 新型乙型肝炎疫苗研究进展被引量：3
- 2002年
- 多年乙型肝炎基因工程疫苗预防接种实践证明 ,疫苗是安全有效的 ,但也存在一些缺点。为了简化疫苗的接种程序 ,提高免疫原性和保护性 ,新型乙型肝炎疫苗正在研究当中。本文就新型乙肝炎疫苗研究进展进行了综述。
- 潘云华申元英陈元鼎
- 关键词：基因工程疫苗
- 云南大理地区泌尿生殖道沙眼衣原体检测分析被引量：1
- 2005年
- 白丽申元英王晶王涛王涛潘云华
- 关键词：泌尿生殖道沙眼衣原体非淋菌性尿道炎性传播疾病免疫学方法致病原因CT抗原
- 留学生医学微生物学与免疫学实验教学实践被引量：8
- 2009年
- 目的:探索留学生医学微生物学与免疫学实验教学的特点和方法。方法:运用全英文对留学生开展实验教学,课后随访并结合相关文献资料进行分析总结。结果:医学微生物学与免疫学是一门重要的医学基础课程,通过课前精心准备、采用灵活多样的教学方法、加强与学生交流和探索有效的考评制度,收到了良好的教学效果。结论:该教学方法适合于留学生医学微生物学与免疫学实验教学的开展。
- 武有聪白丽张雷吴利先潘云华
- 关键词：实验教学医学微生物学与免疫学留学生
- 以医学微生物学及免疫学系列课程建设为载体的师资队伍建设被引量：3
- 2014年
- 建设高素质及优秀的教学团队,是培养高水平创新型人才的保障。在实施医学微生物学及免疫学系列课程申报与建设的实践中,使教师队伍得到锻炼和成长,迅速提高业务素质和水平,成为优秀的教学团队,为医药学人才培养做出了积极的贡献。
- 白丽张雷申元英吴利先潘云华王涛
- 关键词：医学微生物学医学免疫学课程师资队伍
- 临床医学专业医学微生物学双语教学的实践与探索被引量：6
- 2010年
- 目的:对临床医学专业医学微生物学双语教学进行实践与探讨。方法:以临床医学专业本科学生为研究对象,进行医学微生物学双语教学,再通过座谈、问卷调查、期末考核等方式进行评价。结果:医学微生物学双语教学得到绝大部分学生的认可(95.0%),认为双语教学内容占整个教学内容的比例以20%～40%最为适宜;以中文讲解为主,融合英文课件为最合适的双语教学方式;试卷中英文试题比例以20%为宜;期末考试与往年相比,两组成绩的差异无统计学意义(P>0.05)。结论:医学微生物学双语教学不影响专业知识的学习,是一种可行的教学模式。
- 吴利先白丽张雷潘云华武有聪刘奇
- 关键词：医学微生物学双语教学教学改革
- 一个由HSV-1诱导的人成纤维细胞差异基因的电子克隆和特性分析
- 2004年
- 目的 :对单纯疱疹病毒1型感染KMB -17细胞后的早期基因反应进行研究。方法 :从HSV -1感染后细胞特异性cDNA文库中筛选出一个EST片段 (GeneBank登录号:Aw307599) ,NorthernBlot分析证实了该基因片段的病毒相关特异性 ,并采用生物信息学的方法进行基因的电子克隆。结果 :克隆出一个新的全基因序列HSP -5contig(GeneBank登录号 :AY142148)。结论 :HSP -5含有完整的ORF框架 ,cds全长456bp,编码156个氨基酸 ;对该基因及其编码蛋白序列的特征进行了分析和预测 ,初步推测了该基因和编码蛋白的结构特点。
- 周东霞潘云华王春丽董承红李卫东李琦涵
- 关键词：生物信息学HSV-1单纯疱疹病毒人成纤维细胞电子克隆
- 咽康片抗流感病毒的实验研究被引量：1
- 2004年
- 目的:探讨咽康的抗病毒作用及疗效。方法:采用微量细胞培养法进行抗病毒疗效和病毒滴定。结果:咽康片对流感病毒的最小有效浓度为 :131.25μg/ml。咽康片对流感病毒的治疗指数(therapeuticindex,TI)等于4 ,经最小有效剂量咽康溶液作用后 ,流感病毒的滴度由104.5TCID50/0.1ml下降为101.7TCID50/0.1ml。
- 申元英杨占秋王晶郭利军潘云华王涛白丽
- 关键词：流感病毒细胞培养
