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温辉

作品数:5 被引量:155H指数:4
供职机构:湖南工业大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇信息管理
  • 1篇信息管理系统
  • 1篇信息系统
  • 1篇育人
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学基地
  • 1篇视域
  • 1篇双主体
  • 1篇同创
  • 1篇总体架构
  • 1篇物流
  • 1篇物流管理
  • 1篇物流管理信息...
  • 1篇物流信息
  • 1篇物流信息管理
  • 1篇物流信息管理...
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇协同创新
  • 1篇科教融合

机构

  • 4篇湖南工业大学

作者

  • 4篇温辉
  • 2篇郭毓东
  • 2篇彭建平
  • 1篇金继承

传媒

  • 2篇中国高校科技
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇中国集体经济

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
科教融合助推创新人才培养被引量:16
2019年
科教融合是提高高等教育质量,培养创新型人才,实现创新协同的重要途径。湖南工业大学针对科教融合的关键影响因素,在教学理念、教学目标、组织架构、教学方法与实践等方面进行了有益探索和实践,其"产学联合、基地联盟、培养联动"的实践教学组织体系,"培养平台共建、教学计划共商、指导队伍共组、实践过程共管、教学质量共推"的实践教学实施机制,政校企高度协同的"三联五共"校外实践教学模式,为我国高校开展科教融合提供了有益借鉴。
温辉金继承郭毓东
关键词:协同创新科教融合
供给侧改革视域下产教融合实践探索被引量:11
2018年
深化科教融合、产教融合是国家高等教育发展的重大战略决策,也是高等教育创新与实践的重要途径。依据产教融合和供给侧改革理论的内涵,结合湖南工业大学教育改革,在整合各方面生产要素、对接产业和市场、共建实践基地等方面的创新做法,探索产教融合、多元主体下的实践模式,可为我国高校推动供给侧改革视域下的产教融合实践提供借鉴。
温辉彭建平
“产教融合”理念下的协同育人机制建设被引量:124
2018年
通过构建"三螺旋"合作模式,推动校外实践教学基地联盟型发展和协同型管理。实践教学过程是校与企、教与学、知与行密切互动的过程。充分发挥校企双方在人才培养中的"双主体"作用,切实推动校企合作人才培养。
唐未兵温辉彭建平
关键词:实践教学基地育人校企合作
物流管理信息系统的总体架构及实现
2011年
物流是企业的第三利润源泉,用信息化手段实现物流信息的自动管理已成为许多企业信息化建设的核心内容。文章阐述了基于B/S模式下物流管理信息系统的总体构架及实现的开发全过程,并阐述了物流管理信息系统的应用验证情况。
郭毓东温辉
关键词:B/S模式物流信息管理系统
共1页<1>
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