您的位置: 专家智库 > >

洪炜

作品数:104 被引量:318H指数:11
供职机构:中山大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:语言文字理学自动化与计算机技术化学工程更多>>

文献类型

  • 65篇专利
  • 37篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 39篇语言文字
  • 8篇理学
  • 7篇自动化与计算...
  • 6篇化学工程
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇文化科学

主题

  • 19篇汉语
  • 14篇晶体
  • 14篇光子
  • 14篇光子晶体
  • 12篇习得
  • 12篇词汇
  • 11篇图案
  • 11篇近义
  • 11篇近义词
  • 10篇教学
  • 8篇丙烯
  • 7篇语词
  • 7篇水性
  • 7篇二语词汇
  • 6篇语言
  • 6篇磷光
  • 6篇纳米
  • 6篇发光
  • 6篇复合材料
  • 5篇光敏性

机构

  • 104篇中山大学
  • 5篇香港城市大学
  • 2篇首都师范大学
  • 1篇北京语言大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇南加利福尼亚...

作者

  • 104篇洪炜
  • 37篇陈旭东
  • 4篇鲁少林
  • 3篇冯聪
  • 2篇程焕文
  • 2篇陈国健
  • 2篇赵新
  • 2篇伍秋萍
  • 1篇杨峥琳
  • 1篇章明秋
  • 1篇刘若云
  • 1篇周小兵
  • 1篇余丁山
  • 1篇林文生
  • 1篇宋贝贝
  • 1篇徐霄鹰
  • 1篇邓淑兰
  • 1篇陈楠
  • 1篇卢达威
  • 1篇石薇

传媒

  • 8篇世界汉语教学
  • 7篇汉语学习
  • 4篇语言教学与研...
  • 4篇现代外语
  • 4篇华文教学与研...
  • 3篇海外华文教育
  • 2篇语言文字应用
  • 1篇外语教学与研...
  • 1篇解放军外国语...
  • 1篇中山大学研究...
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇对外汉语研究

年份

  • 2篇2024
  • 12篇2023
  • 8篇2022
  • 19篇2021
  • 17篇2020
  • 6篇2019
  • 7篇2018
  • 7篇2017
  • 6篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 7篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2008
104 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种可涂膜的三嗪类聚酰亚胺的制备方法
本发明提供了一种可涂膜的三嗪类聚酰亚胺的制备方法,其制备方法的技术要点是:将芳香族二酸酐和为三嗪类化合物在体积比为1:1的N,N‑二甲基甲酰胺和乙二醇的混合溶液中进行控温控时反应后,再放入带聚四氟乙烯内衬的反应釜中继续控...
洪炜张克恋
文献传递
一种水性聚氨酯及其连续化制备工艺
本发明涉及聚氨酯技术领域,尤其涉及一种水性聚氨酯及其连续化制备工艺。本发明公开了一种水性聚氨酯的连续化制备工艺,该制备方法中,水性聚氨酯的原料在第一反应器中形成高黏度的预聚体后,预聚体在预乳化系统中升温经高速剪切短时间乳...
洪炜陈旭东
文献传递
一种具有偏振图案化能力的自修复复合材料及其制备方法
本发明公开了一种具有偏振图案化能力的自修复复合材料的制备方法及应用。该聚合物材料的制备方法为:将聚合物单体溶于溶剂中混合均匀,加入引发剂,在无氧的条件下进行聚合反应,得到共聚物;将纳米金属加入到共聚物中加热并混合均匀,得...
徐丽容洪炜陈旭东
文献传递
一种结构色超疏水涂料及其制备方法
本发明提供了一种结构色超疏水涂料及其制备方法,所述制备方法是先将亚微米级微球进行表面粗糙化修饰得到粗糙化微球,再将粗糙化微球和碳粉混匀,然后加入二甲基硅氧烷树脂溶液中,充分分散即得到所述结构色超疏水涂料。本发明的涂料制备...
洪炜孙杰冯业昌
文献传递
“显性编码”与“快速映射”对汉语二语词汇学习的影响被引量:2
2018年
本研究考察显性编码和快速映射两种学习方式对汉语二语词汇学习的影响。三组中级水平的汉语二语者学习汉语词汇时分别接受显性编码、快速映射、快速映射+显性编码三种教学方式。研究发现:1)自由回忆任务中,显性编码组受试的即时回忆成绩显著优于快速映射组受试,但在延时测中,三组受试的成绩无显著差异;2)词汇判断任务中,无论即时还是延时测,显性编码组、快速映射+显性编码组的反应时和正确率指标均显著优于快速映射组;3)语义启动任务中,快速映射组和快速映射+显性编码组在即时和延后测中的启动效应均显著大于显性编码组。以上结果表明,显性编码更有利于词汇的陈述性记忆,而快速映射则在词汇语义整合方面具有优势,这与两种学习方式采用的认知神经机制不同有关,将二者结合可能是更为高效的二语词汇学习方式。
洪炜冯聪程梦婷
关键词:二语词汇学习语义整合
输入强化与输入模态对汉语二语句法学习的影响——以两类“把”字结构的学习为例被引量:10
2017年
本研究通过两项教学实验考察输入强化与输入模态对汉语二语者两类"把"字结构习得的影响。实验一表明:仅通过高频输入流对"把"字结构的促学效果并不明显,而同时通过输入流和文本增显两种输入强化手段能够显著提高学习者对目标结构的学习成绩。实验二发现:在相同的输入强化条件下,视觉单模态输入对"把"字句的促学效果优于视听双模态输入,但二者的差异未达到显著水平。这一结果倾向于支持多模态的冗余效应,即相同信息的多通道输入可能增加学习者的外在认知负荷,从而影响了二语句法学习的效果。
洪炜张俊
一种具有角度依赖性的长余辉光子晶体材料及其制备方法和应用
本发明属于有机发光材料技术领域,具体涉及一种具有角度依赖性的长余辉光子晶体材料及其制备方法和应用。所述具有角度依赖性的长余辉光子晶体材料的制备方法,包括以下步骤:在单分散微球分散液中加入长余辉分子,震荡,得到含有长余辉分...
洪炜
一种浸润控制薄膜折射率的动态光子晶体图案的制备方法
本发明提供了一种浸润控制薄膜折射率的动态光子晶体图案的制备方法。包括以下步骤:先在透明基材上制备二维光子晶体;再将丙烯酸类单体、光敏剂和交联剂混合均匀后得到混合溶液,使二维光子晶体与混合溶液相接触,并在透明基材上覆盖有图...
洪炜 刘海露陈旭东
文献传递
一种热激活延迟荧光材料及其制备方法和应用
本发明提供了一种热激活延迟荧光材料及其制备方法和应用,涉及有机发光材料技术领域。本发明提供的热激活延迟荧光材料由具有微相分离效应的非极性‑极性共聚物与有机化合物A复合形成,所述有机化合物A包括吖啶、吖啶衍生物、吖啶酮和吖...
洪炜
文献传递
一种可用于多色打印的光子晶体纸及其应用
本发明公开了一种可用于多色打印的光子晶体纸及其应用。光子晶体纸由壳聚糖纳米晶和低分子量阴离子型低聚物通过蒸发诱导自组装成膜制备得到。本发明的光子晶体纸在打印后,利用较强疏水能力的阳离子与阴离子型低聚物交换,从而形成打印区...
陈旭东洪炜陈锐炼
文献传递
共11页<12345678910>
聚类工具0