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文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇农业科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇拟南芥
  • 1篇多酶片
  • 1篇亚细胞
  • 1篇亚细胞定位
  • 1篇原创
  • 1篇中华补血草
  • 1篇生理特性
  • 1篇生物学
  • 1篇石蜡
  • 1篇突变体
  • 1篇情境
  • 1篇组织化学定位
  • 1篇问题式
  • 1篇问题式教学
  • 1篇细胞定位
  • 1篇萌发
  • 1篇萌发率
  • 1篇抗逆
  • 1篇抗逆性
  • 1篇课堂

机构

  • 3篇山东师范大学
  • 3篇淄博实验中学
  • 1篇淄博职业学院

作者

  • 5篇泮玉竹
  • 1篇江春美
  • 1篇仲林林
  • 1篇张军
  • 1篇李艳梅
  • 1篇柴振光
  • 1篇王晓玲

传媒

  • 2篇中学生物教学
  • 2篇现代农业科技

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
关于“酶的特性”的一组原创实验
2023年
要依据新课标,以多酶片为主要材料进行实验设计,分为预实验、主实验和辅实验。简化了实验过程,缩短了实验时间,提升了学生的探究能力和思维品质,培养了学生的实验技能和社会责任。
李艳梅张军泮玉竹
关键词:多酶片
中华补血草排水器发育的石蜡切片观察
2009年
石蜡切片是观察植物组织结构最重要且常用的一种方法,应用石蜡切片技术及光学显微镜观察中华补血草叶部排水器的形态以及超微结构,进而来研究其发育过程。结果表明:排水器发育晚于盐腺细胞和气孔;盐处理对排水器的发育并无明显影响。
王晓玲泮玉竹江春美柴振光仲林林
关键词:中华补血草发育
高中生物学情境-问题式教学课堂探究——以"果胶酶的固定化及探究"为例
2023年
基于新课标理念及学科核心素养内涵,探究情境-问题式教学模式在高中生物学教学中的具体实施策略,围绕"发现问题、确定主题、查阅资料、构建方案、实验探究、解决问题"这一循环模式不断解决遇到的实际问题,增强教学的实用性,培养学生的科学思维和科学探究能力.
泮玉竹
关键词:课堂探究果胶酶
不同钼水平对拟南芥生理特性的影响被引量:1
2007年
钼是植物生长发育的必需微量元素,其本身没有生物活性,只以钼酶或辅酶的形式发挥其生理功能,对植物的生长发育、蛋白质合成、物质运输和抗逆性都有影响。试验通过对不同盐浓度和钼浓度的培养基上拟南芥萌发率和根长的统计,来阐明不同钼水平对拟南芥生长状况的影响。
泮玉竹
关键词:拟南芥萌发率
拟南芥功能未知基因At4g32960的定位及抗逆性的初步研究
拟南芥,作为第一个完成全基因组测序的高等植物,到目前为止,仍有大量功能未知的基因有待我们去探索。随着反向遗传学的发展和现代分子生物学技术的改进,这些功能未知基因的定位、基因功能的分析,基因的表达与调控的研究正越来越得到人...
泮玉竹
关键词:组织化学定位亚细胞定位突变体
文献传递
共1页<1>
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