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汪洪

作品数：2 被引量：8H指数：2
供职机构：合肥工业大学安徽合肥更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新知
  • 1篇新知识
  • 1篇心智
  • 1篇心智模式
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学分制条件
  • 1篇学习型班级
  • 1篇政治
  • 1篇政治工作
  • 1篇知识
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治工作
  • 1篇自我
  • 1篇自我超越
  • 1篇工作实效
  • 1篇工作实效性
  • 1篇高校

机构

  • 2篇合肥工业大学

作者

  • 2篇汪洪
  • 1篇宋之帅
  • 1篇李宏国
  • 1篇焦陈丰

传媒

  • 2篇理论建设

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
增强高校思想政治工作实效性的若干思考被引量：6
2006年
增强高校思想政治工作的实效性,应当从当前的实际出发,用科学的理论来指导思想政治工作,这是增强思想政治工作实效性的前提条件;要敏锐地把握思想政治工作对象的实时变化,加强思想政治教育的针对性,这是增强思想政治工作实效性的必要手段;要确立以人为本的基本理念,强化服务意识,这是增强思想政治工作实效性的有效途径。
汪洪
关键词：高校实效性思想政治工作
学分制条件下学习型班级构建若干问题研究被引量：2
2007年
学习型班级是指学生个体在日常学习、生活中善于获取、提炼各方面有益知识，并以这些新知识、新见解、新理念为指导，不断修正自己的行为、努力实现共同愿景的班级。在学习型班级中，同学们通过自我超越、心智模式改善、建立共同愿景、团队学习和系统思考，共同创造实现理想的良好环境和班级氛围，并能全力实现共同的抱负；在学习知识和应用知识时，能积极地思考，摒弃旧的思维方式和常规程序，敢于向权威挑战；每个人敢于摒弃个人的得失，能为班级的共同目标而努力学习。
李宏国焦陈丰汪洪宋之帅
关键词：学习型班级学分制新知识自我超越心智模式
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