樊国康
- 作品数：29 被引量：211H指数：9
- 供职机构：川北医学院更多>>
- 发文基金：四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 医学院校非直属附属医院师资队伍建设理论研究与实践被引量：15
- 2012年
- 医学院校非直属附属医院是临床教学的重要组成部分,也是医学生培养的重要基地,师资队伍建设是完善非直属附属医院教学职能、提高医学生人才培养质量的关键。文章通过分析非直属附属医院师资队伍建设存在的问题,提出了加强非直属附属医院师资队伍建设的对策与措施。
- 樊国康
- 关键词：师资队伍建设教学质量
- 高等医学院校临床教学基地内涵建设被引量：6
- 2008年
- 临床教学基地是临床教学的重要场所,是医学院校的重要组成部分。文章结合我校临床教学基地建设的实践,通过健全和完善组织机构与管理制度、加强教学管理队伍和师资队伍建设、完善教学基本条件、加强临床教学质量监控等方面来优化临床教学基地内涵建设,为临床教学搭建系统、优质的教学平台,从而不断提高临床教学质量。
- 樊国康王林
- 关键词：教学质量临床教学基地医学教育医学院校
- 医学院校临床医学硕士研究生培养状况调查分析被引量：2
- 2015年
- 目的:调查分析硕士研究生培养状况。方法:采用问卷调查和数据分析方法对293名毕业硕士研究生培养状况进行调查与研究。结果:毕业研究生对培养方案、课程设置、导师指导、学位论文管理、学术道德培养和临床实践能力培训等方面反映不同程度的问题。结论:采取有效措施解决硕士研究生培养过程中存在的问题是医学院校提高研究生培养质量的当务之急。
- 樊国康刘雪梅申丽娟蒋成安彭赛游金辉
- 关键词：医学研究生
- 医学生临床实习管理存在的问题及对策被引量：15
- 2010年
- 临床毕业实习是医学生把所学的理论知识在临床实践中的具体应用,是培养成为合格临床医生的关键环节,临床实习管理的效果将直接影响到临床实习质量的高低。文章通过问卷对我校临床医学系本科2005级实习生进行调查分析,发现临床实习管理存在若干问题,并结合实践提出了加强临床实习管理的应对措施,对提高医学院校实习生实习质量和管理水平具有一定的现实指导意义。
- 蔡天燕梅波腾小娇魏彦玲赖应龙樊国康
- 关键词：临床实习管理医学生
- 医学研究生学习倦怠与专业承诺情况调查研究
- 目的：调查医学研究生学习倦怠与专业承诺状况，了解医学研究生有无学习倦怠情况及对自身的专业认同度。方法：采用研究生学习倦怠量表和专业承诺量表对111 名研究生进行测试并对结果进行分析。结果：在111名被调查的研究生中，有3...
- 申丽娟樊国康游金辉
- 关键词：医学研究生学习倦怠专业承诺
- 医学生临床毕业实习质量监控探析被引量：5
- 2008年
- 医学生临床毕业实习阶段的质量管理与监控一直以来是学校重视的工作。本文就质量标准、监控队伍、监控措施、检查与评价结果应用等几个方面作了分析。认为只有标准明确、队伍稳定、制度有效、激励机制保障有力,结合各种管理与监控手段,实现目标管理与过程管理有机统一,才能促进实习质量渐进性提高。
- 冉茂成樊国康李春平窦忠
- 地方医学院校临床教学基地优化建设与实践研究被引量：3
- 2012年
- 建设和优化临床教学基地医院是解决地方医学院校临床教学资源不足，保证和提高临床教学质量的重要手段。川北医学院通过遴选教学基地医院、加强内涵建设、创建直属附属医院和非直属附属医院、改革临床教学运行模式的方式，构建了规范、科学并适应高等医学教育发展的临床教学基地模式。
- 樊国康杜勇李春平
- 关键词：临床教学基地医学教育
- 医学研究生学习倦怠与专业承诺情况调查研究被引量：3
- 2012年
- 目的调查医学研究生学习倦怠与专业承诺状况,了解医学研究生有无学习倦怠情况及对自身的专业认同度。方法采用研究生学习倦怠量表和专业承诺量表对111名研究生进行测试并对结果进行分析。结果在111名被调查的研究生中,有30%的学习倦怠者,仅有1%的学生没有学习倦怠。学习倦怠的平均得分为2.81,专业承诺的平均得分为3.41。专业承诺各维度在不同被试间无显著性差异(P>0.05),情绪低落在不同性别之间有显著性差异(t=2.081,P<0.05),是否是第一志愿考生在情绪低落维度上有显著性差异(t=2.526,P<0.05)。情绪低落与继续承诺以及倦怠总分与继续承诺有相关关系。结论医学研究生中有学习倦怠者,男生比女生以及第一志愿比调剂考生有更高的情绪低落。
- 申丽娟樊国康游金辉
- 关键词：医学研究生学习倦怠专业承诺
- 高等医学院校教学医院师资队伍建设探讨被引量：23
- 2008年
- 高等医学院校的教学医院是临床教学的重要基地,教学医院的教师是临床教学过程中的主角。随着教师资格认定工作的实施,高校教师通过规范和系统的培训取得教师资格,而教学医院教师目前还没有经历这一过程。文章通过分析目前教学医院师资队伍建设的重要性和必要性,就如何采取有效措施,对教学医院教师进行规范的培训,提高他们的教学能力和教学水平,从而不断提高临床教学质量进行探讨。
- 樊国康李春平杜勇
- 关键词：师资队伍建设高等医学院校
- 矛盾、内容与机制:高等教育发展方式转变研究被引量：1
- 2015年
- 在高等教育内部矛盾积压与外部环境变化的背景下,我国高等教育发展方式亟待调整。在转变过程中,存在发展目标、发展动力、发展主体、发展理念等四个方面的矛盾,这也要求高等教育发展方式要由外延发展向内涵提升、由单一分散向聚合多元、由被动接受向主动适应、由隐性功能向显性体现的方向转变。建立有效的理念保障机制、质量驱动生成机制、制度保障机制及联动机制是转变高等教育发展方式的有效途径。
- 蒋明思樊国康
- 关键词：高等教育发展方式转变
