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杨永欣

作品数：2 被引量：30H指数：1
供职机构：山东师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇化学教学
  • 2篇教学
  • 1篇档案袋
  • 1篇档案袋评价
  • 1篇性学
  • 1篇探究性
  • 1篇探究性学习
  • 1篇培养学习能力
  • 1篇主义
  • 1篇自主探究性
  • 1篇自主探究性学...
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇山东师范大学
  • 1篇沂水县第一中...

作者

  • 2篇杨永欣

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2002
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
科学探究中档案袋评价的研究与实践
本文从新课程改革中强调的评价改革与学习方式的变革入手，“改变过去评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”(《基础教育课程改革纲要(试行)》)是课程评价改革的主要目标。为了实现这一...
杨永欣
关键词：档案袋评价建构主义化学教学课程改革
文献传递
自主探究性学习:培养学习能力的最佳模式被引量：29
2002年
本文阐述了自主探究性学习的课堂教学模式的构建、模式的特点以及对该模式的研究与实践，并指出 该模式是培养学生学习能力的最佳模式。
杨永欣
关键词：自主探究性学习化学教学课堂教学教学模式
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