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杨一坚
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1
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供职机构:
湖州师范学院文学院
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浙江省教育科学规划课题
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相关领域:
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程民
湖州师范学院文学院
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杨一坚
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程民
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2007
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人文学科学生口语表达能力全程化培养模式研究与实践
2007年
对大学生口语表达能力的重要性,对开设口语类课程与提高大学生口语表达能力作用,对口语表达能力的基本标准等业界已有较多共识,然而就业一线对大学毕业生的口语表达能力则有更多的要求。因此在教育教学中,要根据不同的训练对象,设计不同的训练内容、标准和模式,并结合课程教学、考级过关、社团活动、竞赛与评优评奖等多种校园文化形式,全方位、全程化地培养学生口语表达能力。
程民
杨一坚
关键词:
口语表达能力
课程教学
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