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李菲

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:西安建筑科技大学机电工程学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术机械工程文化科学理学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 4篇机械工程
  • 3篇文化科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学

主题

  • 5篇再制造
  • 2篇可靠性
  • 1篇电类专业
  • 1篇学生学习过程
  • 1篇再制造产品
  • 1篇再制造设计
  • 1篇知识
  • 1篇知识重用
  • 1篇重要度
  • 1篇综合评价
  • 1篇可靠性分析
  • 1篇机电
  • 1篇机电类
  • 1篇机电类专业
  • 1篇分析模型
  • 1篇分析评价
  • 1篇高校
  • 1篇本科
  • 1篇本科毕业
  • 1篇本科毕业设计

机构

  • 8篇西安建筑科技...
  • 1篇西安交通大学

作者

  • 8篇李菲
  • 6篇沈虹
  • 2篇耿素花
  • 1篇薄相峰
  • 1篇张锦华
  • 1篇李天石

传媒

  • 3篇机床与液压
  • 1篇现代制造工程
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
机电类专业毕业设计中存在的若干问题
2010年
对大学本科生来说,毕业设计是他们培养计划中的最后一个环节,也是他们毕业前综合利用大学期间所学知识进一步提高自己专业水平的最重要的环节。本文通过核查毕业设计中的每个环节,着重阐述了在这些环节中所存在的问题。
沈虹李菲耿素花
关键词:本科毕业设计
再制造产品质量评价指标的重要度计算方法研究被引量:2
2009年
基于QFD方法将产品再制造质量评价指标与顾客满意度相结合,构建了产品再制造质量评价质量屋,计算出了产品再制造质量评价指标的重要度,在满足顾客需求的基础上为确定再制造产品"质量突破特性",提高再制造产品质量提供了数据参考。以汽车发动机再制造质量评价指标的重要度计算为例,进行了应用分析。
李菲李天石沈虹
关键词:再制造重要度
面向知识重用的再制造可靠性分析方法研究被引量:1
2010年
为了能够及时、有效地分析再制造产品的质量和可靠性,基于链式数据存储结构构建再制造链式可靠性分析知识库,在此基础上提出一种基于粗糙集和灰色关联的多因素权重系数RGWA方法定量分析故障发生概率,使计算步骤简化,结果更加合理。最后给出应用实例。
李菲沈虹
关键词:再制造知识可靠性分析
面向再制造的产品可靠性分析模型构建方法研究
2009年
提高再制造产品的质量及可靠性是再制造工艺过程中的一个重要环节。基于再制造设计原理,针对再制造需重用资源和节约成本等问题,将故障树模型和分层多级递阶表示方法结合在一起,构建了多级再制造可靠性分析知识库MRAK,该模型作为可靠性分析和计算的基础,是重要的数据来源。它可以辅助开发人员在再制造产品设计阶段及时、准确的分析出产品可能存在的薄弱环节,为进一步产品再制造可靠性设计奠定了基础。并在最后给出了相应的应用实例。
李菲
关键词:再制造可靠性
面向再制造的产品质量特性评价方法被引量:4
2008年
在满足顾客需求的基础上评价再制造产品质量特性是提高产品再制造质量和顾客对该产品满意度的一种有效方法。基于质量功能配置(QFD)方法将产品再制造质量特性与顾客满意度相结合,构建了产品再制造质量特性评价质量屋,在此基础上计算出了产品再制造质量特性的重要度,并按其大小对产品再制造质量特性进行排序,以此评价出相对重要的质量特性,在满足顾客需求的基础上为确定再制造产品"质量突破特性"和提高再制造产品质量提供了数据参考。以汽车发动机再制造质量特性的重要度计算为例,进行了应用分析。
李菲沈虹
关键词:再制造
基于能力培养的学生学习过程考核评价方法
2022年
科学设计课程过程考核形式有利于提高学习效率和教学质量。目前考核形式的确定过程主观性较强,以考勤和课堂作业为主的过程考核形式不足以将知识和能力相结合,而设置过于复杂的过程考核形式又易引发学生厌学情绪。针对此问题,依据工程教育认证中学生毕业要求及其指标点对教学内容和学生能力的支撑关系,构建基于教学内容、过程考核形式和学生能力的评价模型,可得出学生能力的重要度排序。再通过分析学生能力与过程考核形式的关联关系,最终优选出最适合的过程考核形式,为课程的过程考核形式的组织设计提供依据。
李菲张锦华薄相峰
关键词:分析评价
浅析大学辅修与双学位制度在高校实施的几点思考
2009年
为适应社会经济发展对人才知识结构和能力的多元化要求,我国高等院校逐步向灵活多样的现代教学运行机制过渡,起到主要作用的便是辅修(副修)与双学位制度的具体实施。我校在辅修与双学位制度改革的实施中存在的问题及原因。
沈虹李菲耿素花
产品再制造设计中的工艺方案模糊综合评价方法研究被引量:4
2010年
合理的修复或更换零部件是再制造的关键工艺过程之一。以故障树模型为基础,引入分层多级递阶表示方法,构建了产品再制造故障分析元模型,在此基础上构建再制造工艺方案的模糊评价模型,采用模糊偏好评价方法对再制造设计过程中零部件是选择修复或替换方案进行了模糊评价,有利于减少资源浪费环境污染、降低产品成本,进一步为产品再制造设计特性的评估提供了支持。最后给出了一个应用实例。
李菲沈虹
关键词:再制造综合评价
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