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李玥

作品数:14 被引量:94H指数:6
供职机构:南京中医药大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省高校自然科学研究项目江苏高校优势学科建设工程资助项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 5篇中药
  • 3篇小鼠
  • 3篇教学
  • 2篇毒性
  • 2篇洋中药
  • 2篇药学
  • 2篇知识图
  • 2篇知识图谱
  • 2篇制首乌
  • 2篇生首乌
  • 2篇首乌
  • 2篇四物
  • 2篇四物汤
  • 2篇桃红四物汤
  • 2篇物汤
  • 2篇模型大鼠
  • 2篇黄药
  • 2篇黄药子
  • 2篇教师
  • 2篇教师教学

机构

  • 13篇南京中医药大...
  • 1篇江苏省中医院
  • 1篇南京市中医院

作者

  • 13篇李玥
  • 7篇刘若囡
  • 6篇时乐
  • 5篇徐立
  • 4篇陈诚
  • 2篇朱亮
  • 2篇陈诜
  • 2篇张丽
  • 2篇李文林
  • 2篇卞雅琼
  • 2篇杨涛
  • 2篇汪珊珊
  • 2篇李祥
  • 2篇林利芬
  • 2篇金翔
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  • 1篇段志富
  • 1篇丁毅
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  • 1篇许玲

传媒

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  • 1篇世界科学技术...
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  • 1篇大学教育

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2020
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 3篇2010
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
生、制首乌醇提物对小鼠肝脏的影响被引量:19
2011年
目的:观察炮制对何首乌醇提物不同剂量长期给药对小鼠肝脏的影响。方法:生首乌醇提物、制首乌醇提物按大、中、小剂量灌胃,连续60 d,对受试动物进行血液生化指标及病理组织学的检测。结果:生首乌醇提物小剂量肝指数、病理学积分与空白组比较差异有统计学意义(P<0.01),其他各给药组仅见趋势;生、制首乌醇提物各剂量组血液生化指标与空白组相比差异无统计学意义(P>0.05)。结论:生首乌醇提物临床等效量连续给药60d,对小鼠肝脏存在损伤。
李玥徐立刘若囡林利芬时乐
关键词:生首乌制首乌醇提物肝脏损伤
炮制对何首乌小鼠急性毒性的影响被引量:7
2011年
目的:生、制首乌水提液、醇提液对小鼠的急性毒性考察。方法:采用LD50、MLD急性毒性实验方法分别测定生、制首乌水提液、醇提液口服最大给药量、半数致死量。结果:生首乌醇提物的LD50为287.87g.kg-1,制首乌醇提物的606.88g.kg-1。生首乌水提物最大给药量为184g.kg-1,制首乌水提物最大给药量为264g.kg-1。结论:何首乌炮制前后的醇提液对小鼠均有一定的毒性,其中生首乌醇提液急性毒性大于制首乌醇提液。
李玥徐立刘若囡陈诚时乐
关键词:生首乌制首乌小鼠急性毒性
黄药子水提物多次给药致小鼠肝脏损伤的量-时-毒关系被引量:7
2013年
目的:观察黄药子水提物连续给药对小鼠肝脏损伤程度与给药剂量和时间的关系。方法:多次灌胃给予小鼠黄药子水提物,测定不同给药剂量和给药时间下小鼠肝脏系数、血液生化指标以及病理指标的变化。结果:与空白对照组比较,各给药组病理组织学检查呈现不同程度的肝脏损伤;并可增加肝脏系数,具有一定的剂量和时间依赖性;给药剂量为20g/kg时,给药10天和20天的小鼠血清ALT和AST出现不同程度地升高,给药10天还可使小鼠TBIL含量升高;但连续30天分别灌胃2g/kg、10g/kg和20g/kg给予小鼠后,ALT、AST和TBIL均未见明显差异。结论:黄药子水提物以2g/kg(临床等效量)和20g/kg(10倍临床等效量)连续给药30天,可引起小鼠肝细胞出现不同程度损伤,但未见血清肝脏酶学指标有明显变化。而采用20g/kg连续给药10天即可使小鼠肝细胞受损,同时可见血清ALT、AST和TBIL水平升高。黄药子水提物对血清肝脏酶学指标的时-毒关系仍需进一步探讨。
赵林钢刘若囡时乐李玥徐立
关键词:黄药子肝损伤小鼠
校院二级管理体制下的药学类教师教学发展机制与可能路径初探被引量:4
2015年
众所周知,教学质量关乎高校的根本生存能力,其关键因素是教师的教学水平.药学类专业教师既有来自有着深厚医药知识积淀的知名医药院校,又有来自有着良好现代科技熏陶的综合性大学,学缘结构良好,思维活跃,可塑性强.基于此,依托目前国内各高校普遍实行的校院二级管理体制,探讨药学类专业教师的发展机制,构建结合专业特点的教师教学发展模式是提升医药院校药学类专业建设质量的重要支撑.
张丽朱亮陈诜卞雅琼李玥
关键词:教师教学发展
桃红四物汤不同提取部位对血虚血瘀模型大鼠微循环的影响被引量:31
2010年
目的观察桃红四物汤不同提取部位对血虚血瘀模型大鼠微循环的影响。方法采用皮下注射乙酰苯肼及腹腔注射环磷酰胺的方法复制大鼠血虚血瘀模型,观察桃红四物汤不同提取部位对模型动物耳廓微循环血流量、微血管血流速度和管径的影响。结果桃红四物汤水提组能明显加快模型动物微动脉和微静脉血流速度,增加微循环血流量,与模型组比较具有显著性差异(P<0.01),但对微动脉和微静脉血管管径未见明显影响。多糖组和醇提组具有明显扩张模型动物微血管、增加微血管管径,显著加快微动脉和微静脉的血流速度以及提升模型动物微循环血流量的作用,与模型组比较均具有显著性差异(P<0.01)。水提醇沉上清部分,虽较模型组也有明显扩张微血管的作用(P<0.01),但仅见微动脉血流速度较模型组有明显加快(P<0.01),而对微静脉血流速度影响不明显,微循环血流量增加也不及多糖组,与多糖组比较具有统计学差异(P<0.05)。结论桃红四物汤不同提取部位均能显著增加血虚血瘀模型动物微循环血流量,改善微循环,但不同提取部位在改善微循环的作用方式上有所不同。推测认为,多糖可能为桃红四物汤补血活血的物质基础。
金翔时乐汪珊珊刘若囡陈诚李玥李祥
关键词:桃红四物汤微循环活血
常用皂苷类中药致肝损伤的毒理学研究进展被引量:13
2010年
刘若囡徐立时乐李玥林利芬
关键词:皂苷肝毒性毒理学肝损伤黄药子
国内有助于增强免疫力的中药类保健食品标识信息研究
产品标识是指用于表明产品信息的各种表述和指示的统称,对保健食品而言,产品标识应当包括产品名称、原料、辅料、功效成分或者标志性成分及含量、适宜人群、不适宜人群、保健功能、食用量及食用方法、规格、贮藏方法、保质期、注意事项等...
李玥
关键词:中药保健食品安全性
文献传递
校院二级管理体制下中药学类专业教师教学发展的探索
2015年
人才培养是大学的核心功能,其质量决定了学校的命运与前途。高校之间的竞争,归根到底是教师质量的竞争。提高教师质量,是院校教学发展的重要任务。医药院校中中药学类专业教师主要来自中医药院校和综合性大学,两者在中药学学科的传承创新中各有优势和欠缺,加之新进中药学类教师科研能力强于教学能力,这些情况说明中药学类教师教学发展面临新的挑战。基于目前国内高校普遍实行的校院二级管理体制,应充分发挥激励机制的导向作用,引导教师精力投入的合理分配,同时以特色沙龙为抓手,确保激励机制的有效实施,这可以成为医药院校中药学类教师教学发展的机制与有效路径。
张丽朱亮唐于平陈诜卞雅琼李玥
关键词:教学管理中药学教师教学
桃红四物汤不同提取部位对血虚血瘀模型大鼠血象的影响被引量:11
2010年
目的观察桃红四物汤不同提取部位对血虚血瘀模型大鼠血象的影响。方法采用皮下注射乙酰苯肼及腹腔注射环磷酰胺的方法复制大鼠血虚血瘀模型,观察桃红四物汤不同提取部位对外周血中红细胞、白细胞、血小板、红细胞平均体积、红细胞体积分布宽度的影响。结果给药后水提组及多糖组血细胞计数明显增加,水提醇沉上清组白细胞、血小板水平也较模型组显著恢复,醇提组则未表现出明显恢复血细胞的作用。四个给药组均未对红细胞平均体积、红细胞体积分布宽度产生影响。结论除醇提组外,其余三个给药组均能表现出一定补血功效。且桃红四物汤补血活性成分为水溶性成分,而多糖可能为其主要物质基础。
金翔时乐汪珊珊刘若囡陈诚李玥李祥
关键词:补血
基于知识图谱的海洋中药智能问答系统的设计与实现被引量:2
2023年
目的当前公众对海洋中药信息了解不足,且缺乏海洋中药相关知识服务工具,为解决这一问题,研究开发海洋中药智能问答系统,为公众提供海洋中药知识查询工具。方法以前期构建的细粒度海洋中药知识图谱MMKG为知识库,综合利用Aho-Corasick、Word2Vec等算法获取海洋中药实体,从专业角度提出了一种细粒度海洋中药问题分类方法,构建海洋中药智能问答系统(MMKGQA)。结果通过问卷调查的问题语料测试,本系统在回答海洋中药常见6大类问题的平均精确率、平均召回率、平均F1值分别为97.93%、83.41%、89.10%,表明本系统能很好回答海洋中药的相关问题,具有较高的实用性和可行性。结论本系统可以帮助普通用户获取海洋中药的科普知识,为海洋中药研发人员的相关知识获取提供一种有效的知识服务工具,助力海洋新药研发。
洪海蓝李文林杨涛杨涛李玥
关键词:问答系统知识图谱海洋中药
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