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李宝军

作品数:9 被引量:11H指数:3
供职机构:燕山大学继续教育学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇政治
  • 6篇政治教育
  • 6篇治教
  • 6篇思想政治
  • 6篇思想政治教育
  • 6篇教育
  • 2篇社会
  • 2篇思想政治教育...
  • 2篇教育工作
  • 2篇教育者
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇道德
  • 1篇道德人格
  • 1篇道德责任
  • 1篇道德责任意识
  • 1篇独立自主意识

机构

  • 8篇燕山大学

作者

  • 8篇李宝军
  • 1篇宁致璇
  • 1篇胡春宝

传媒

  • 5篇中学政治教学...
  • 1篇中国经贸导刊
  • 1篇智库时代
  • 1篇人民论坛(中...

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浅谈科学发展观与高校和谐校园建设
2009年
一、引言 高等学校是社会的重要组成部分,在建设社会主义和谐社会中发挥着重要的作用。和谐校园是以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征,实现学校工作各个子系统诸要素全面、协调、自由、充分发展,良性互动,
李宝军
关键词:和谐校园建设科学发展观社会主义和谐社会高校子系统
思想政治教育沟通障碍探究
2011年
思想政治课教学是引导人们形成正确思想,让人们的思想和行为发生变化,从而建立正确的人生观、价值观和世界观的学科。思想政治教育是学校培养人才的重要途径,而沟通是思想政治教育的重要组成部分,思想政治教育中的沟通障碍往往是导致思想政治教育成效偏低的主要原因。要提高学校思想政治教育实效,需要教师具有良好的沟通能力,能够选择多样的沟通渠道,能够运用多种沟通方式。
李宝军
关键词:教育沟通思想政治教育教育成效教育实效沟通能力
谈谈主体性道德人格的构建
2012年
21世纪是个消费的时代,社会价值观念的多元化发展,将人类的主体道德人格置放到一个悬置的境遇。那么,如何发挥思想政治的教育作用,使其在人类成长过程中正确引导学生培养健康向上的价值观念与主体道德人格?这要求我们教育工作者根据思想政治教学现状,结合社会实际,构建学生的主体性道德人格。一、通过内在机制进行自主构建我们的道德教育,从古至今都是一种需要被教育者积极主动参与并自觉认同的教育,这是一种信仰教育,而不是外部环境强加于自身的。人类的道德生成发展过程,是人类在社会实践中反思进步的成果。只有大家都具备了主体性道德人格的自我建构能力,能够对自我进行积极探索、反思以及自我调节,才能够最终建构起真正的道德人格,完成独立自由的主体性道德人格建构。具体来说,主体性道德人格的形成是通过被教育者自主积极地参与以及自我建构,被教育者即学生的主体性地位必须受到必要的尊重,其自主性与能动性才能得到充分发挥。这就要求我们在教育实践中要做好以下几方面工作:第一,主体意识的培养是前提。学生主体性道德人格的建构,首先必须培养他们的主体意识,使他们充分认识到自己是思想政治教育活动的主体,并且完全能够承担道德责任。具体来说,学生主体性道德人格的建构主要应从以下几方面着手,即:独立自主意识的培养,也就是作为独立自主的道德教育培养主体,学生应意识到自己有权利作出道德选择与行动;道德能力意识的培养,也就是着力培养学生对自己道德潜能的认识与培养;道德责任意识的培养,也就是作为主体性道德人格培养的主体,要有承担相应道德责任的意识。
李宝军
关键词:主体性道德人格思想政治教育活动道德责任意识社会价值观念独立自主意识被教育者
哲学视界中的思想政治教育
2012年
思想政治教育,以对人类思想品质的导向提升为目的,着眼于教育思想的方向性和价值取向性,它有着深厚的人文关怀与价值存在取向。思想政治学科将人类个体生命思想价值的存在意义与发展作为主要的关注对象,注重从精神层面关注人类的道德素质、人格信念等的培养,高扬人类个体生命思想主体性存在的人文精神关怀。特别是当下,处于变革中的中国社会,多种思想文化与价值观念的存在,社会上产生了种种不同的思想价值取向,这就使现代思想政治教育更加彰显出它在当下社会中的重要教育意义。
李宝军
关键词:现代思想政治教育视界哲学思想政治学科中国社会人文关怀
成人高等教育大学生思想政治教育工作的创新与实践被引量:3
2020年
成人高等教育作为终身学习体系的重要组成部分,肩负着培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务。随着成人高等教育的蓬勃发展,探索和创新成人高等教育思想政治教育工作尤为重要,通过分析成人学生生活环境、学习经历、工作经历及现阶段高校对成人高等教育重智育轻德育的认识等原因制约思想政治教育的发展因素,并以此为契机,进行深入探索和创新成人高等教育思想政治教育发展的新途径,实现全程育人、全方位育人,提升成人学生思想政治教育水平,提高学生政治修养、综合素质、道德品质,使其更好地服务于社会,服务于国家。
宁致璇胡春宝李宝军
关键词:成人高等教育思想政治教育成人学生
学校思想政治教育工作的现状与出路被引量:3
2011年
社会的全面发展需要与之相应的学校思想政治教育工作,才能培养学生良好的道德品质,增强其社会责任感。但是,许多学校的思想政治教育工作还存在诸多问题,制约了其实效性的提高。针对这种现状,我们需要采取行之有效的方法,寻找解决问题的根本出路。
李宝军
关键词:思想政治教育工作
思想政治教育的价值定位
2012年
一、“现实生活”体验中的价值定位 社会生活环境、价值观念以及人类思维方式的变化,多元化思想的存在与发展,使社会群体与个人的思想政治观念更加复杂化。要想准确把握当下人们思想政治的动态与脉络,就需要将宏观理想化的教育目标与受教育者微观的现实生活以及自身切实的成长需求结合起来。
李宝军
关键词:思想政治教育思想政治观念社会群体生活环境思维方式受教育者
个人征信系统中的隐私权保护被引量:3
2010年
我国信用征信地方法规发展较早,但在隐私权的保护上存在缺陷,对信息提供者缺乏法律规制,对被征信个人权益受到侵犯时缺乏救济。因此,有必要制定一部专门法律对个人信息进行保护,完善现有的个人信用征信体系和个人信息披露制度,设定个人信用征信机构的通知义务。
李宝军
关键词:个人信用征信隐私权信息披露
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