李凌云 作品数:56 被引量:215 H指数:8 供职机构: 南京晓庄学院教师教育学院 更多>> 发文基金: 江苏省教育厅哲学社会科学基金 江苏省“青蓝工程”资助基金 江苏省教育科学“十二五”规划项目 更多>> 相关领域: 文化科学 自动化与计算机技术 理学 更多>>
基于课例研究的职前教师实践性知识培养——以教育实习阶段为例 被引量:5 2015年 实践性知识是教师专业发展的知识基础,课例研究作为一种有效地培养教师实践性知识的途径,对职前教师实践性知识培养具有重要价值。该文将课例研究的方法应用于信息技术职前教师教育实习阶段,对课例研究中收集的资料进行分析。研究表明,课例研究的方法在职前教师学习共同体建设、教学技能、听评课技能、反思能力等方面都有很好的促进作用。但同时也发现,研究中听评课方式还需要进一步改进;课例研究中应该增加经验型教师的指导。 李凌云关键词:课例研究 职前教师 信息技术 实践性知识 MATLAB在高校物理实验教学中的应用 被引量:6 2006年 本文通过对高校物理实验教学现状的分析,列举实例阐述了使用MATLAB进行实验教学的优势,提出了将MATLAB引入实验教学应注意的问题. 李凌云 张敏锐 王海军 胡孔赞关键词:物理实验 MATLAB 教学改革 网络虚拟实验系统构建方式的比较研究 被引量:12 2008年 计算机技术、网络技术和仿真技术的发展为网络虚拟实验系统的构建提供了可能,本文从呈现方式、实现技术、访问方式和图形可视化位置四个角度对网络虚拟实验系统的构建方式进行了分析和比较,构建了网络虚拟实验系统实例。 李凌云 王海军关键词:网络虚拟实验 图形可视化 可视化软件在物理教学中的应用 被引量:3 2008年 介绍了可视化与可视化教学,并结合可视化软件在物理教学中的优势,探讨了可视化软件在物理教学中的3种应用,指出了各种可视化软件开发的优缺点。 张敏锐 李凌云关键词:可视化教学 物理教学 虚拟实验 国内外近十年教育机器人研究热点与前沿的比较研究 2023年 为了直观了解国内外近十年教育机器人的研究热点与前沿,运用CiteSpace软件对2012—2021年CNKI(CSSCI)和Web of Science数据库核心数据合集中的相关文献进行可视化分析。研究发现,近十年国内外教育机器人研究都经历了起步阶段、快速提升阶段、成熟阶段三个发展过程。与国内相比,国外研究者对教育机器人研究更为关注;国内教育机器人研究热点主要集中在人工智能及智慧学习机器人研究、中小学机器人教学研究、创客教育研究、新工科背景下机器人教学改革研究,国外研究热点则集中在基于机器人的外科手术研究、教育机器人系统的设计研究、教育机器人在早期教育及小学教育中的应用、人与机器人之间的交互研究;国内研究前沿主要集中在机器人教学模式和创客教育两个领域,国外研究前沿则经历了教育机器人在多领域学习中的应用、采用随机控制实验的方法对机器人辅助下的外科手术的效果验证、深度学习三个领域的转换。最后,文章提出我国研究者后续应进行教育机器人系统的设计研究、深化研究层次、重视人与机器人的交互研究。 王海军 李凌云 仝芸菲关键词:教育机器人 CITESPACE 网络微格教学中多元化评价体系的构建 被引量:1 2019年 传统的微格教学是以技能训练这一具体目标为导向的,在评价方面存在以定性评价为主、评价方式单一等问题。该文在网络微格教学中,从评价目标、评价内容、评价主体以及评价方法四个方面建构了多元化评价体系,最后结合具体实践阐述了网络微格教学中多元化评价对于师范生培养的意义。 李凌云关键词:教学技能 师范生 虚拟学习社区中知识共享研究 2011年 文章通过内容分析法与调查法,对西祠讨论版上的一个班级社区进行研究.通过成员交互参与程度、交互质量与运用知识的能力以及运用知识的意愿三个方面进行探讨,以了解虚拟学生社区中知识共享现状以及学生的学习效果. 李凌云 王海军 李星关键词:虚拟学习社区 知识共享 虚拟学习社区社会网络中的整体结构及块模型分析 2017年 文章通过社会网络分析,对一个班级的网络社区进行研究.通过块模型分析了解网络的整体结构以及各个子群之间的关系,以探讨虚拟学习社区中群体内部的关系.研究结果表明,虚拟学习社区成员间联系较为密切,整个网络分为4个子群,它们处于不同的网络位置,且每个子群内部交互的差异较大.最后,对教师如何促进虚拟学习社区中成员的交互提出建议. 李凌云关键词:虚拟学习社区 社会网络分析 子群 复杂物理模型的网络虚拟实验系统的设计与开发 被引量:3 2008年 文章针对现有的网络虚拟实验系统构建技术的不足,运用VRML、Java和Matlab三种技术混合开发了适用于构建复杂模型的大学物理网络虚拟实验系统,并对系统的关键实现技术进行了阐述。该网络虚拟实验系统发挥了多种技术的优势,在呈现方式、传输速度和算法编程上存在很多优势。 李凌云 王海军关键词:网络虚拟实验 体系结构 VRML JAVA MATLAB/SIMULINK 基于建构主义理论的高校物理实验教学改革初探 被引量:2 2006年 本文分析了高校物理实验教学的现状,在建构主义理论指导下,运用现代教育技术,对高校物理实验教学进行改革,并以迈克尔逊干涉仪实验为例进行阐述。基于建构主义理论的高校物理实验教学模式可以有效提高学生的独立学习能力、创新能力和实践能力。 王海军 张敏锐 李凌云 胡孔赞关键词:现代教育技术 建构主义理论 高校 物理实验教学 教学改革 教学模式