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李儒新

作品数:56 被引量:248H指数:8
供职机构:湘南学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金湖南省高等学校科学研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生自然科学总论艺术更多>>

文献类型

  • 52篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 50篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇艺术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 33篇体育
  • 10篇教练
  • 10篇教练员
  • 10篇教学
  • 10篇高校
  • 8篇教育
  • 8篇教师
  • 7篇体育教师
  • 5篇师专
  • 5篇体育教练
  • 5篇体育教练员
  • 5篇田径
  • 5篇普通高校
  • 5篇继续教育
  • 5篇教师专业
  • 4篇大学生
  • 4篇体育教学
  • 4篇体育专业
  • 4篇田径教学
  • 4篇趣味

机构

  • 47篇湘南学院
  • 8篇上海体育学院
  • 5篇南华大学
  • 2篇郴州师范高等...
  • 2篇辽宁科技大学
  • 2篇湖南公安高等...
  • 2篇郴州市第一中...
  • 1篇广州大学
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇北京体育大学
  • 1篇首都体育学院
  • 1篇湖南中医药大...
  • 1篇浙江工业大学
  • 1篇咸阳师范学院
  • 1篇肇庆工商职业...
  • 1篇郴州市第三人...
  • 1篇湖南女子职业...

作者

  • 53篇李儒新
  • 22篇冯明丽
  • 8篇司虎克
  • 8篇何录兰
  • 5篇侯广斌
  • 5篇刘成
  • 4篇周新华
  • 4篇李超红
  • 3篇张继红
  • 3篇李群英
  • 2篇焦丝佳
  • 2篇刘烈伟
  • 2篇陈永辉
  • 2篇黄斌
  • 2篇李斌
  • 1篇谭朕斌
  • 1篇贺光伟
  • 1篇赵青娥
  • 1篇左而非
  • 1篇熊曼丽

传媒

  • 14篇湘南学院学报
  • 3篇郴州师范高等...
  • 3篇吉林体育学院...
  • 3篇体育学刊
  • 3篇科技视界
  • 2篇安徽体育科技
  • 2篇体育科研
  • 2篇辽宁体育科技
  • 2篇体育科技文献...
  • 2篇哈尔滨体育学...
  • 2篇体育成人教育...
  • 2篇怀化学院学报
  • 1篇中国康复医学...
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇山东体育学院...
  • 1篇上海体育学院...
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇中国体育科技

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 6篇2011
  • 9篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 6篇2007
  • 1篇2006
  • 6篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
56 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
专业化背景下教练员继续教育模式的建构被引量:1
2013年
从推演继续教育模式概念入手,然后,从专业化视角对教练员继续教育模式的构成要素进行阐述,进而提出构建以体育院校主导为空间特征,以主题为载体,以专业成长为目标的教练员继续教育模式体系。
李儒新
关键词:教练员继续教育
2008年奥运会志愿者管理探析被引量:3
2008年
以知识管理为视角,从知识的获取、存储、共享、转化和创新等方面,对2008年奥运会志愿者的管理问题进行阐述,试图以知识管理这一全新的管理理念来提高奥运会志愿者管理的组织绩效。
苏庆永史文清李儒新
关键词:知识管理奥运会志愿者
体育教育专业学生教学实习能力培养的现状调查——以湘南学院体育教育专业为例被引量:1
2016年
通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法 ,对近两届体育教育专业学生的教学实习能力培养的现状,从实习全过程进行了多个角度分析,认为,实习生实习准备总体充分度较高,实习态度较好,但实习生对课程了解程度和教学常规了解程度了解不够;实习生编写教案能力强,但是实习生的课堂组织能力以及讲解示范能力都有所欠缺并有部分实习生认为教学效果差;在新的中小学体育教学新形势下,体育教育专业学生的教学实习能力有待全面提高,以适应新的体育教学实习环境,切实提高体育教学实习的质量和效果。
张晓春黄斌李儒新章德发
关键词:体育教育专业教学实习
湘南中小学学校体育现状与发展对策研究被引量:5
2005年
通过对湘南地区中小学学校体育现状进行抽样调查和分析研究,摸清了湘南地区中小学体育师资配备、体育开课率、实施《体育与健康教学大纲》、课外体育锻炼、体育经费投入及场地器材等方面的现状,探讨了中小学体育教学的发展规律,并提出了解决问题的方案和发展的对策.
冯明丽李儒新李群英刘烈伟黄斌
关键词:体育教育场地器材
对高校体育教师专业化的意义及内涵的探析被引量:10
2010年
推行高校体育教师专业化是适应高校体育教育改革的必然要求、适应高校体育课程改革的需要、高校体育教师自身专业发展的需要和提高体育教师职业社会地位的需要。高校体育教师专业化的内涵包括专业理念、专业知识、专业实践经验和专业创造性四个部分。这四个部分虽然层次分明却又互相渗透、互相制约、互相促进,有机地融合成为一个不可分割的整体。
李儒新冯明丽李超红
关键词:高校体育教师
专业化教练员的素质要求及其实现对策被引量:3
2011年
采用文献资料及逻辑分析等研究方法,从专业化角度对教练员的专业素质要求进行了研究,认为一个专业化的教练员,应具备执着的专业精神、高水准的专业知识和精湛的专业能力。结合我国教练员的实际提出,树立专业化意识、重构教育体系、改革课程体系、建立和完善教练员职业化制度是实现专业化教练员应具备的专业素质的有效策略。
何志杰李儒新冯明丽
关键词:教练员
湖南省高校体育教师专业发展的现状分析被引量:2
2010年
采用文献资料、问卷调查等研究方法,对湖南省高校体育教师专业发展现状进行调查与分析.结果发现:从年龄、学历、职称结构看,湖南省高校体育教师都有待进一步改善和提高的需要;湖南省高校体育教师具有较强的现代职业意识和正确的高校体育教育观,但教育观念与教学行为和意识还没有完全接轨;具有较为扎实的专业知识,较丰富的专业实践经验和较强的专业创造性,但与教师专业化的要求还有一定的距离.
李儒新冯明丽李超红
关键词:高校体育教师
湖南省医护人员生活方式与体育活动的调查研究被引量:1
2005年
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对湖南省医护人员生活方式与体育活动进行调整研究。结果表明湖南省医护人员的体育消费水平偏低,体育消费观念不强;身体健康状况与身心状态不佳;维护自身健康的生活方式则重营养保健、睡眠和有规律的生活;对体育活动的认识普遍都很高,但参与体育活动的人不多,体育人口只有17.6%;工作负担重、身心疲劳和场地、设施不足是影响医护人员参加体育活动的主要因素。
冯明丽李儒新侯广斌周新华
关键词:群众体育医护人员体育活动
医务工作者体育锻炼特征的社会学分析被引量:6
2005年
以湖南、广东两省各级各类医院的医务工作者为研究对象,研究其体育锻炼的特征,结果显示:医务工作者体育锻炼情况与其对体育认知度、文化层次、知识结构、收入水平等明显背离,体育人口比例仅为12.5%;他们在主观上更多的将不能坚持体育锻炼归因于精神压力大、累、工作忙等因素;客观上不规律的作息,场地、器材的短缺使他们的体育锻炼难以形成动力定型;他们更多的将食补、睡眠作为消除疲劳、促进健康的主要手段。
侯广斌李儒新李群英冯明丽
关键词:医务工作者体育锻炼动力定型余暇时间身心状态
中小学中青年体育教师专业成长影响因素分析被引量:3
2011年
为了解中小学中青年体育教师专业成长状况,采用问卷调查法对郴州市中小学中青年体育教师进行调查研究后发现:中青年体育教师教龄普遍较高,但教师职称偏低,高学历人员较少,现阶段中青年体育教师的专业成长状况不容乐观。影响中青年体育教师专业成长的主要因素是体育教师专业培养的机制不完善,没有专业水平的监测制度,教学上对体育教师专业水平要求不严格,专业地位得不到重视,中青年体育教师的工作和生活压力过大等。
何志杰李儒新柳金花
关键词:中青年体育教师影响因素
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