李佩禹
- 作品数：14 被引量：49H指数：4
- 供职机构：山东交通学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会教育科学研究规划课题山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信经济管理更多>>
- 海尔生产经理培养的探索
- 2008年
- 本文以山东商业职业技术学院与海尔集团3年的产教合作为基础,总结了"海尔生产经理"的培养模式与方法,并在两期"海尔生产经理班"(校企合作共同培养)的基础上进行了深入研究,在人才培养方案、课程设置、师资配备、训练方式、质量监控、效果评价等方面进行了一系列探讨,取得了显著成果。作为高职名校与名牌企业"强—强合作"的范例,本研究成果对推进"订单培养"合作模式的创新,对促进高职院校教学改革,提高教育教学质量,走内涵发展之路,具有重要意义。
- 李亚平李佩禹
- 关键词：课程设计师资配备
- 基于应用型本科转型发展的人才培养改革被引量：4
- 2016年
- 结合应用型本科转型发展的实践,重点对如何进行专业调研、调研结论分析、人才培养改革路径、课程体系构建、人才培养改革质量监控等方面进行研究,展示应用本科转型的人才培养方案改革过程,希望以此能促进应用型本科转型发展。
- 李佩禹孙毅
- 关键词：应用型本科
- 与海尔实施“校企一体化”办学的实践探索被引量：3
- 2014年
- 校企合作是提高高职人才培养质量的必由之路。如何发挥好企业的育人功能,如何组织、实施"校企一体化办学"是本文的重点。本文结合项目的实施,总结、分析了校企一体化办学的成功经验,为各高职院校提供了有效的借鉴。
- 李佩禹刘芹王玉芳
- 关键词：高职院校校企一体化
- 高职电子信息类专业“E+”培养模式创新与实践被引量：4
- 2013年
- 电子信息类专业主要培养在电子电器领域从事产品生产、销售和服务的高技能型人才,探索相适应的人才培养模式是加强高等职业教育建设,深化教育教学改革,实现高等职业教育培养目标的关键。
- 李亚平李佩禹
- 上海大众SCEP项目拉动校企“四合作”的分析被引量：1
- 2012年
- 在校企合作中,"学校热,企业冷"一直是普遍的问题,如何真正实现"校企四合作",提高企业的积极性,发挥其育人功能,是政府、学校和社会关心的热点问题。本文以上海大众SCEP项目为例,全面介绍了企业视角下的校企合作运行机制,从企业的引领方面做了认真的分析,阐述了上海大众SCEP项目对合作院校的"拉动"作用,最后分析和总结了项目对职业院校的专业、课程和师资队伍建设的启示。
- 李佩禹
- 关键词：职业院校校企合作项目拉动
- 高职汽修专业新型“订单”培养模式的探索被引量：6
- 2010年
- "订单培养"作为定向就业培养模式,是工学结合育人模式中最直接、最有效、最能实现深度产学结合的人才培养模式。高职汽修专业新型"订单"培养模式应从长期的学校与企业或行业合作考虑,科学制定培养目标、教学计划和培养流程,根据具体的学校、企业情况采用灵活多样的"订单"班形式和教学组织形式,确保"订单"培养的人才能够顺利就业,并具有良好的综合素质和发展能力。
- 郭法宽田建英王宝安李佩禹
- 关键词：工学结合教学工厂教学计划
- 应用电子技术专业课程开发和行动导向的教学设计
- 2012年
- 通过对我国高等职业教育课程现状分析、研究,借鉴德国先进的课程模式,对应用电子技术专业基于工作过程的课程开发和行动导向的教学过程设计进行了具体的研究。
- 李亚平李佩禹
- 关键词：基于工作过程课程开发教学设计
- 高职院校高水平教学和科研创新团队的构建研究
- 大力提高高职教学质量，师资队伍建设是关键。如何打造“双师型”教师队伍。本文从高职师资队伍的现状分析开始，提出了高职院校高水平教学和科研创新团队建设的理念，并借鉴发达国家的做法，提出了高职师资在“教中学，做中学”的思想，并...
- 李佩禹
- 关键词：高职院校师资队伍教学质量
- 文献传递
- 高等职业教育质量保障体系构建研究——以山东商业职业技术学院为例
- 中国高等教育已进入“大众化”发展阶段，高等职业教育占据了高等教育的半壁江山。随着高等职业教育招生规模的扩大，保证教育质量不下降，并逐步提高就显得更为重要。提高高等职业教育的质量是人才培养工程的核心，而提高教育质量的关键是...
- 李佩禹
- 关键词：高等职业教育教育质量保障体系
- 文献传递
- 高职应用电子技术专业工作过程系统化课程建设被引量：8
- 2008年
- 通过对岗位的调研,分析典型工作任务,进行行动领域归纳,并转换为学习领域课程,这是基于工作过程的课程建设基本思路。本文结合应用电子技术专业的课程建设的研究,应用富有职业教育特色的、以工作任务分析为基础的课程开发技术,按照工作体系而不是知识体系来开发课程,即进行学科体系的解构与行动体系的重构,同时将国家职业标准和职业资格鉴定规范进行集成,从而建立了应用电子技术专业基于工作过程系统化的课程体系。
- 李佩禹张新芝李亚平
- 关键词：课程体系
