曾琼芳
- 作品数：12 被引量：17H指数：2
- 供职机构：井冈山大学更多>>
- 发文基金：江西省社会科学规划项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 经济欠发达地区高职院校添加式复合型人才培养模式的探索和实践
- 2006年
- 提出了适应经济欠发达地区经济社会发展特征的高职院校添加式复合型人才培养模式,分析了采用这种培养模式的必要性、可行性熏总结了这种培养模式的探索心得。
- 晏忠红左伟江周松戴旻曾琼芳
- 浅谈行政事业单位的政府采购预算管理被引量：9
- 2006年
- 政府采购预算是政府采购的前提和基础,通过对预算的编制、执行及审核、监督的分析,提出了在各阶段出现问题的防范措施与方法。
- 孙永萍龚淑华曾琼芳
- 关键词：政府采购行政事业单位预算管理
- 浅谈现行递延法下转销时间性差异对所得税影响的不同意见
- 2007年
- 在所得税会计税率变动和开征新税情况下，具体运用纳税影响会计法之一递延法有一个显著核算特点：本期发生的时间性差异影响所得税的金额，用现行税率计算；以前发生而在本期转销的各项时间性差异对所得税影响一般采用当初原有税率计算。但现行会计实务操作解答此类问题所采用的计算方法普遍有违背以上核算特点之嫌，故笔者以为应加以商榷。
- 贺晓斌杨红伟曾琼芳
- 关键词：时间性差异递延法转销税率计算会计实务操作
- 人力资源财务管理——知识经济时代财务管理的新成员
- 2006年
- 知识经济的到来拓宽了企业经济资源的范围,知识的载体——人力资源成为企业超额利润的最直接创造者,知识资本超越物质资本,比物质资本更具有增值性。财务管理是企业管理的核心,人力资源作为企业的核心资源,人力资源财务管理应该作为企业财务管理的核心重点内容,在理论和实践方面受到重视。
- 李静曾琼芳
- 关键词：知识经济人力资产人力资本
- 中小企业资金需求与融资绩效研究被引量：1
- 2006年
- 本文对中小企业的融资风险及融资成本-效益进行分析,认为目前中小企业具有负债经营的空间,银行等金融机构应拓展中小企业业务。
- 李桂莲曾琼芳宗锦武
- 关键词：中小企业绩效
- 人力资本参与企业收益分配探析
- 2006年
- 一．人力资源参与收益分配探索
人力资本如何参与企业的收益分配，需要不断实践并加以完善。包括收益分配的具体方式、企业各项生产要素参与分配的比例安排，以及各要素对企业风险的分担等问题。现有的人力资本参与收益分配的方式有职工股、效益工资、劳力股及人力资源权益股等。人力资源权益股是劳动者按其投入企业的人力资源所形成的人力资本在企业中所拥有的股份，是在劳动者进入企业时就确认其所拥有的人力资源投入企业时就采取适当的方法进行计量确定其价值，并以此确定其应享有的利益分配权。将劳动者投入企业的人力资源视为对企业的投资形成人力资本，劳动者作为人力资源的所有者享有由人力资本产生的剩余索取权。笔者认为这种方式是合理的且是可行的。
- 李静曾琼芳
- 关键词：企业收益分配人力资本人力资源权益生产要素参与分配人力资源投入剩余索取权
- 财务一卡通系统的分析与设计
- 2006年
- 财务一卡通系统,对于高校建立财务管理信息化平台,实现人、财、物的有效、合理组合,达到人、财、物的最佳配置;对于加强高校财务管理,提高高校财务管理水平和办学效益,使高校财务管理工作适应高教事业发展,实现由报账核算型向核算管理型转变;对于高校欠费管理以及收费标准的制定和实施,均具有实际指导意义。只有充分认识该系统的作用才能合理分析系统的需求,设定其构建原则,从而确定其功能模块。
- 曾琼芳
- 基于Web技术的精品课程网站建设的研究
- 2006年
- 精品课程建设的6项标准中其中一项是多媒体课件建设,目的是建立精品课程网站,在网上对学者开放。多媒体技术与Web技术结合,将成为网络教学的主要形式。文章分折精品课程建设网站结构的合理性,包括版面的设计、导航设计及网站中应该包含的最基本模块设计。
- 胡孝昌曾琼芳
- 关键词：精品课程网站建设页面设计
- 校园一卡通的规划与实施研究被引量：6
- 2006年
- 校园一卡通系统是数字化校园的基础工程,是数字化校园中有机的、重要的组成部分,为数字化校园提供了全面的数据采集平台,结合学校的管理信息系统和网络,形成全校范围的数字空间和共享环境。它是管理科学化的必要前提和基本途径,为学校管理人员提供具有开放性、灵活性、面向学校的应用服务管理平台。以校园一卡通系统为平台,实现以人为本,并可充分利用银行的金融服务,实现“一卡在手,走遍校园”。
- 曾琼芳胡孝昌李桂莲
- 关键词：校园卡校园一卡通校园一卡通系统终端机黑名单电子钱包
- 浅论高等职业教育会计教材建设与改革
- 2005年
- 会计专业教材的现状严重制约了高等职业教育的效果,应该与时俱进,锐意改革,发挥教材应有的职能,实现高职教育培养目标。
- 丁依群曾琼芳
- 关键词：高等职业教育
