施治国
- 作品数：46 被引量：67H指数：5
- 供职机构：武汉大学化学与分子科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部“优秀青年教师资助计划”中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：理学化学工程生物学医药卫生更多>>
- BECKMAN比表面和孔径测定仪的改进
- 2005年
- 对BECKMAN比表面孔径测定仪计算机系统存贮和显示部分的硬件和软件作了改进,使仪器操作更加方便,数据存储更加安全。
- 施治国王忠华胡翎杨洗
- 关键词：BECKMAN测定仪比表面孔径计算机系统数据存储
- 磺胺类药物的毛细管高效液相色谱与电色谱研究被引量：12
- 2003年
- 目的 研究毛细管高效液相色谱 ( μ HPLC)和毛细管电色谱 (CEC)分离磺胺类药物 ,建立药物微分离分析方法。方法 用ODS柱为固定相 ,甲醇和 2mmol·L- 1 磷酸缓冲液 (pH 3 0～ 7 0 )为流动相 ,电压为 0～ - 15kV ,流速为 10 μL·min- 1 ,紫外检测波长 2 5 4nm。结果 μ HPLC在甲醇 2mmol·L- 1 磷酸缓冲液 ( 3 0∶70 ) ,pH 3 0时 5种磺胺类药物实现基线分离 ;CEC在电压为 - 5kV ,甲醇 2mmol·L- 1 磷酸缓冲液 ( 3 0∶70 ) ,pH 5 0时 5种磺胺类药物实现基线分离。结论 电渗流随甲醇含量、缓冲液浓度增加而下降 ,随pH值、电压的增加而增加 ;溶质的保留值 (k)随甲醇含量、缓冲液浓度、电压的增加而下降 ,随电压增加下降明显的是TMP ,随pH值变化较复杂。在相同条件下对 5种磺胺类药物的分离 ,μ HPLC需 67min ,CEC只需 2 5min 。
- 杨瑞芬施治国冯钰錡达世禄
- 关键词：磺胺类药物电色谱
- 多仪器、设备共用存储装置
- 一种多仪器、设备共用存储装置，该存储装置包括存储盘和存储盘接口，存储盘为硬盘或闪存盘，存储盘接口由接口电路和接口线路所构成，其特征在于：接口线路的电源线路至少为一路，接口线路的数据/控制信号传输线至少为两路，接口线路类型...
- 施治国冯钰锜
- 文献传递
- 新型分离介质及应用
- 冯钰锜达世禄施治国王忠华
- 该课题开展了多种色谱固定相及其用于色谱分析的研究。合成了各种路易斯碱改性锆镁复合氧化物色谱固定相；在此基础上建立了电渗流大小和方向可调的毛细管电色谱和电泳分离模式。开展了具有分子识别功能的环糊精、杯芳烃、葫环联脲（葫芦脲...
- 关键词：
- 关键词：分离介质色谱
- 多孔碳涂覆硅胶整体柱及其制法和用途
- 一种多孔碳涂覆硅胶整体柱，它以多孔硅胶整体柱为载体，由碳分布在表面而得到的表面为碳的整体柱材料。该整体柱中有通透孔和骨架孔，通透孔之间相互贯穿，交联形成网络通道。骨架孔位于整体柱骨架表面或内部，其大小决定了整体柱比表面积...
- 冯钰锜施治国达世禄
- 文献传递
- 有序介孔材料在分离科学中的应用被引量：18
- 2004年
- 在简要介绍有序介孔材料发展的基础上 ,重点综述了其在分离科学中作为吸附剂和色谱固定相的应用 ,并指出了其在应用中所存在的一些问题及今后的发展趋势。
- 徐丽冯钰锜达世禄施治国
- 关键词：有序介孔材料吸附剂色谱固定相
- 整体柱材料的制备及其在模板合成和毛细管电色谱中的应用
- 整体柱材料作为一种新型的结构材料,在分离、催化、合成等领域显示出诱人的应用前景,引起人们广泛的关注.目前整体柱材料尚处于发展初期,从材质的选择,材料的制备,到材料的应用,都有待于进一步的丰富和完善,以满足不同领域的应用需...
- 施治国
- 关键词：硅胶整体柱毛细管电色谱孔结构有序介孔
- 模板法合成二氧化锆整体柱研究
- 本文采用脲醛树脂作为模板合成了同时具有微米级穿透孔和纳米级中孔的二氧化锆整体柱,并用 SEM、氮吸附、元素分析等手段对材料进行了表征。
- 徐兰英施治国冯钰锜
- 文献传递
- 溶胶-凝胶技术制备毛细管硅胶整体柱及其应用被引量：10
- 2003年
- 采用溶胶 凝胶技术合成硅胶整体柱,研究了不同反应物配比对制备毛细管硅胶整体柱的影响,合成了具有高机械强度和化学稳定性的毛细管硅胶整体柱。通过十八烷基修饰得到反相固定相。考察了电渗流行为和电色谱性能。3种芳香胺和4种苯同系物可达到基线分离,柱效高达159000N/m。
- 施治国冯钰锜达世禄
- 关键词：溶胶-凝胶技术毛细管电色谱硅胶整体柱
- 液相色谱虚拟实验教学探索被引量：4
- 2019年
- 液相色谱作为最广泛应用的分离技术在生产生活中占据着重要地位,每个高校都非常注重液相色谱方面的实验教学;然而,液相色谱参数众多,实际因相关课程学时数限制,学生操作时间有限,效果不佳.该研究自主开发了液相色谱实验虚拟教学软件,简要介绍了仪器结构及操作要点,重点设置了重要的相关实验参数,可虚拟快速得到相应分离结果.结合虚拟资源的教学探索,学生既能快速牢固学好基础知识,又能深入思考如何选用合适条件来得到好的分离检测效果,实现液相色谱课程的深度广度教学,获得了良好的效果.
- 王晓玲刘海燕施治国龚淑玲
- 关键词：液相色谱虚拟实验教学探索
