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徐玉梅

作品数:110 被引量:545H指数:12
供职机构:潍坊医学院更多>>
发文基金:山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省社会科学规划研究项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 87篇期刊文章
  • 22篇会议论文

领域

  • 84篇医药卫生
  • 24篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 4篇政治法律
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学

主题

  • 28篇教育
  • 22篇医学生
  • 21篇医学伦理
  • 20篇医学伦理学
  • 20篇教学
  • 19篇医德
  • 13篇伦理
  • 10篇医务
  • 10篇医务人员
  • 9篇健康
  • 9篇法律
  • 8篇实践教学
  • 8篇基层医务人员
  • 6篇新医改
  • 6篇医改
  • 6篇临床实践教学
  • 5篇道德
  • 5篇医学教育
  • 5篇医学院校
  • 5篇院校

机构

  • 109篇潍坊医学院
  • 5篇西安交通大学
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇新疆医科大学
  • 1篇浙江大学医学...
  • 1篇温州医科大学

作者

  • 109篇徐玉梅
  • 30篇程乐森
  • 24篇刘宪亮
  • 13篇于芳
  • 12篇杨萍
  • 10篇宋茂银
  • 8篇刘翠
  • 6篇李恩昌
  • 6篇刘明
  • 4篇姜维茂
  • 3篇王建立
  • 3篇秦玉明
  • 2篇张秀玲
  • 2篇许婷婷
  • 1篇刁传秀
  • 1篇刘敏
  • 1篇秦浩
  • 1篇沈秀敏
  • 1篇赵春玲
  • 1篇刘真

传媒

  • 54篇中国医学伦理...
  • 9篇医学与社会
  • 3篇中国高等医学...
  • 2篇中国卫生事业...
  • 2篇卫生软科学
  • 2篇中国校外教育
  • 2篇中华医学会医...
  • 2篇山东省医学伦...
  • 2篇山东省医学伦...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇中国渔业经济
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  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇中共乐山市委...
  • 1篇中国比较医学...
  • 1篇中国实用美容...
  • 1篇锦州医学院学...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 9篇2018
  • 9篇2017
  • 4篇2016
  • 9篇2015
  • 7篇2014
  • 1篇2013
  • 11篇2012
  • 6篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 6篇2007
  • 7篇2006
  • 7篇2005
  • 2篇2004
  • 8篇2003
  • 5篇2002
  • 8篇2001
110 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
临床医学教育综合改革视阈下的医学生职业精神培养研究
在当前临床医学教育综合改革的视阈下,分析了我国医学生职业精神培养的研究现状。在此基础上,提出了医学生职业精神培养的基本内容,探讨了医学生职业精神培养的具体途径,提出了要构建“1+1+1+1”四位一体的医学生职业精神培养的...
徐玉梅杨萍
临床医学教育综合改革中的医学生职业精神认知现状调查及分析——医学生职业精神培养研究之一被引量:15
2014年
目的了解当前临床医学专业学生职业精神的培养现状,针对存在的问题,对临床医学教育综合改革视域下的医学生职业精神校内培养提出合理化建议。方法选取山东省高等医学院校716名五年制临床医学专业学生进行问卷调查,并进行总体统计。结果医学生对医师职业精神和生命价值观、医患关系、医疗纠纷、医疗保险及医患利益冲突有着较为良好的认知,但是仍有部分学生存在一定的认知偏差。处于实习期的学生表现尤为突出。结论临床医学教育综合改革视域下的医学生职业精神培养要注重系统性、科学性,要强化实践性、操作性。
徐玉梅刘明
关键词:教育改革视域
临床医学教育综合改革中的医学生职业精神培养研究内容——医学生职业精神培养研究之三被引量:10
2014年
临床医学教育综合改革对医学生职业精神培养提出了具体要求。医学生职业精神培养应当以社会主义核心价值观为指导思想,以以人为本、诚实守信;爱岗敬业、恪尽职守;热爱生命、维护健康;至真至善、追求卓越为主要内容。医学生职业精神培养过程中要处理好公平与公益、显性与隐性、他律与自律的关系。
刘翠徐玉梅
关键词:教育改革社会主义核心价值观
临床医学教育综合改革中的医学生职业精神培养途径探索——医学生职业精神培养研究之四被引量:7
2014年
基于当前医学生职业精神培养存在的重理论学习,轻实践养成;重教师讲授,轻学生参与;重学校实施,轻系统培养;重显性影响,轻隐性渗透的现状,提出应注重培养途径创新:深挖医学人文课程的潜力,强化对医学人文精神的注入;加强校园文化建设,发挥文化育人功能;重视实践锻炼,实现知行统一。
刘明徐玉梅
关键词:临床医学教育医学生
临床医学教育综合改革中的医学生职业精神培养评价研究——医学生职业精神培养研究之五被引量:7
2014年
确立科学、有效、合理、操作性强的医学生职业精神培养的评价体系对医学生职业精神的培养和提升至关重要。在明确医学生职业精神培养评价原则的前提下,提出了"四位一体"的医学生职业精神培养评价的内容,确定了评价的主体和评价的过程。
于芳徐玉梅
关键词:医学伦理学
抗非典精神刍议被引量:1
2003年
在同非典进行殊死斗争过程中 ,医护人员表现出一种临危不惧、挺身而出、全力救治、不怕牺牲、恪尽职守、患者至上、竭诚服务、科学防治的“抗非典精神” ,值得宣传。
姜维茂程乐森徐玉梅
关键词:非典型肺炎医务人员职业道德
新医改视域下山东省基层医院患者满意度及影响因素调查与分析被引量:8
2015年
目的了解新医改实施后基层医院患者满意度的现状及影响因素,并针对存在的问题和影响因素提出合理化建议。方法选取山东省310名部分基层医院患者进行问卷调查,并进行数据统计分析。结果新医改实施后,基层医院患者对医疗卫生服务的总体满意度相对较高,但也存在一些问题。通过调查与分析,影响患者满意度的因素主要有就医总费用、医生技术水平、医生服务态度、诊疗效果、支付的医疗费用与所得到的医疗服务性价比、医疗设备满足病情检查的情况。结论新医改视域下基层医院患者满意度的提升需要提高基层医院的医疗技术水平,改进医疗服务态度,加强医疗费用的管理和控制,加大政府的财政投入。
于芳徐玉梅杨萍
关键词:新医改满意度影响因素
关于突发公共卫生事件的法律思考被引量:12
2003年
《突发公共卫生事件应急条例》的颁布 ,使我国的非典防治工作进一步纳入了法制化的轨道 ,对于战胜非典型肺炎具有重大的意义。为了更好地应对各种突发公共卫生事件 ,必须进一步完善公共卫生法律体系 ,建立科学的应急机制 ,进一步加强法制宣传教育 。
刘宪亮徐玉梅谢显训
关键词:突发公共卫生事件法律法规法制宣传教育
论和谐伦理观对传染病防治的作用被引量:3
2004年
人与自然、人与人、人与社会的和谐对传染病的防治起着至关重要的作用。人、自然、社会的和谐统一 ,有利于人们养成良好的行为习惯 ,有利于调动每个人的积极性 ,有利于动员全社会的力量来预防和控制传染病 ,促进经济、社会和人的全面发展。
刘宪亮徐玉梅
关键词:传染病
新形势下高校青年教师职业道德现状的调查与分析——以山东省潍坊市为例被引量:2
2014年
教育发展,教师为本。教师素质,师德为魂。高校青年教师职业道德的整体状况是好的,但也存在一些问题,造成这些问题的因素是多方面的,有社会环境、高校环境、高校青年教师自身因素。明晰存在问题及影响因素分析,我们应积极探讨高校青年教师职业道德建设的有效路径。
于芳徐玉梅
关键词:高校青年教师职业道德
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