徐安成
- 作品数：114 被引量：122H指数：6
- 供职机构：常州工学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省高校自然科学研究项目常州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：电子电信自动化与计算机技术机械工程理学更多>>
- 一种快速换靶单面往复连续高效镀膜磁控溅射卷绕镀膜机
- 本发明公开了一种快速换靶单面往复连续高效镀膜磁控溅射卷绕镀膜机，属于镀膜设备领域。本发明包括真空室、开卷机构、收卷机构、冷辊、纠偏装置、两个或两个以上的回转换靶装置、以及与每个回转换靶装置位置相对应的两面开口的阴极小室，...
- 朱锡芳陈功徐安成许清泉杨辉
- 多分辨率小波在非连续涂层测厚的应用被引量：5
- 2013年
- 通过构建动态扫描系统,控制C型移动机构的运动,使激光传感器完成对锂电池薄膜涂层的动态扫描。其中激光传感器采用三角位移法实现锂电池膜厚的在线测量。在非连续性薄膜动态测厚系统中,对于外界振动所引起的动态误差,采用阈值判断和多分辨率小波算法实现动态误差的去噪。通过分析扫描系统的固有频率、振动频率以及研究不同阈值在各种扫描状态时的测量结果,表明上下阈值在160-210μm时既能达到较好的检测精度且不会出现厚度超差的漏报。混合去噪的实验结果表明:系统的动态扫描检测精度(以均方差衡量)可以达到2-3μm,相比于传统时域、频域以及单一的多分辨率小波去噪方法,该方法检测精度高,鲁棒性好且适用于涂膜间距较小且非连续涂层的厚度测量。
- 陈功朱锡芳许清泉徐安成杨辉
- 关键词：膜厚阈值多分辨率小波
- 光纤传感的肺动脉血氧饱和度监测装置
- 光纤传感的肺动脉血氧饱和度监测装置，驱动电路输入端与计算机连接，输出端与两个LED光源连接，光信号射入聚焦透镜；探头系统包括两路光纤传感线路，第一路光纤一端与宝石晶体探头连接，另一端与聚焦透镜连接；第二路光纤一端与宝石晶...
- 王成徐安成郭旭东严荣国陈澄方宝英黄华杰
- 文献传递
- 一种快速换靶单面往复连续镀膜磁控溅射卷绕镀膜机
- 本发明公开了一种快速换靶单面往复连续镀膜磁控溅射卷绕镀膜机，属于镀膜设备领域。本发明包括真空室、开卷机构、冷却辊、收卷机构、阴极小室、纠偏装置和回转换靶装置，开卷机构和收卷机构处各设有一组纠偏装置；冷却辊、阴极小室和回转...
- 朱锡芳徐安成杨辉许清泉陈功
- 文献传递
- 一种双焦红外夜视镜头
- 本发明涉及一种红外夜视镜头的光学系统设计，具体为一种双焦红外夜视镜头，通过前面四个镜头构成无焦系统，后面三个镜头与前面组合构成有固定焦距的夜视成像系统，从而更加适用于红外夜视热成像应用；包括由前置四个镜头构成的无焦望远系...
- 徐安成
- 基于原子模板匹配的锂电池膜厚快速稀疏去噪被引量：1
- 2014年
- 为解决多尺度小波算法在锂电池膜厚传感器测量前需确定C型机构的固有频率和扫描振动频率的不足,采用基于原子序列模板匹配的快速稀疏信号处理去噪方法。该方法不需先验知识,在不同扫描模式下通过稀疏分解迭代训练膜厚数据并构建原子序列模板库,对于不同扫描模式下的膜厚数据选取模板库中匹配的原子序列进行稀疏迭代去噪。实验结果表明:原子模板匹配算法具有较好的去噪性能,其运算速度高于传统稀疏算法57倍。
- 陈功朱锡芳许清泉徐安成杨辉
- 关键词：信号处理去噪
- 最大熵和高斯模型在锂电池缺陷识别中的应用被引量：9
- 2014年
- 锂电池极片缺陷在线识别系统中采用最大熵阈值法实现图像的阈值分割,采用缺陷面积排序的方法取出最大缺陷目标,提取二值化图像中缺陷的几何形状和投影参数作为特征值,最后采用高斯混合模型算法实现对缺陷目标的识别分类。实验结果表明:该系统能自动实现阈值分割,准确提取缺陷特征,识别准确率达到94%。
- 陈功朱锡芳许清泉徐安成杨辉
- 关键词：高斯混合模型
- 一种柔性基材双面连续卷绕磁控溅射镀膜自动生产线
- 本发明公开了一种柔性基材双面连续卷绕磁控溅射镀膜自动生产线，属于镀膜设备领域。本发明包括开卷室、收卷室和镀膜真空室，开卷室与镀膜真空室之间还设有放卷储料室，收卷室与镀膜真空室之间还设有收卷储料室，放卷储料机构的前方设有热...
- 朱锡芳杨辉陈功徐安成许清泉
- 文献传递
- 基于哈特曼-夏克传感器的透镜参数测试系统及方法
- 本发明涉及一种基于哈特曼-夏克传感器的透镜参数测试系统及方法，通过对被测透镜入射一束参考光，使用波前传感器对出射被测透镜的光波前加以探测，重构光波前并计算波前的汇聚/发散中心从而获得正/负透镜焦距、焦点与主面位置；使用不...
- 吴佳杰陈家璧柳祚钺倪瑞遥徐安成
- 文献传递
- 课程思政融入“新工科”专业教育的实践与探索
- 2024年
- “新工科”背景下,社会和科技发展对课程思政和专业教育提出了更高要求。文章以课程思政融入电子信息类本科专业教育为例,分析了目前课程思政实践在形式、内容及学生反馈等方面的不足,并探讨了课前、课上与课后等不同场景下的实践方法。通过搜集和挖掘各类思政素材,根据本专业各门专业课程知识点,提出在课程思政实践过程中,结合课前教学设计、课堂教学过程、课后网络学习3个方面,采用不同方式将各类思政元素灵活有效地融入专业教育。思政内容进一步融入专业教育,不仅能够加强学生的专业能力、实践能力和创新思维的培养,还有利于学生加深对民族自信、科技自强、社会责任感的理解和认知,从而进一步促进“新工科”专业创新人才的培育和发展。
- 刘玉春陈小刚徐安成王千里
- 关键词：专业教育教学实践
