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徐学俊

作品数:59 被引量:199H指数:7
供职机构:湖北大学教育学院心理学系更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题武汉市社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 36篇期刊文章
  • 20篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 28篇文化科学
  • 19篇哲学宗教
  • 5篇医药卫生
  • 3篇经济管理
  • 1篇水利工程
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 18篇心理
  • 11篇心理健康
  • 10篇教育
  • 10篇教师
  • 8篇大学生
  • 7篇教学
  • 6篇心理素质
  • 5篇优秀教师
  • 5篇内隐
  • 5篇内隐观
  • 4篇抑郁
  • 4篇职业成熟度
  • 4篇儒道
  • 4篇儒道互补
  • 4篇课程
  • 3篇大学生抑郁
  • 3篇心理学
  • 3篇心理咨询本土...
  • 3篇幸福感
  • 3篇中介

机构

  • 53篇湖北大学
  • 5篇华中科技大学
  • 4篇学研究院
  • 3篇黄冈师范学院
  • 1篇赣南医学院
  • 1篇湖北师范学院
  • 1篇江汉大学
  • 1篇上海财经大学
  • 1篇武汉工程大学

作者

  • 57篇徐学俊
  • 6篇谢云天
  • 5篇周武
  • 4篇李晨
  • 3篇吕莉
  • 3篇徐海燕
  • 3篇周凡
  • 2篇王琦
  • 2篇郑艳丽
  • 1篇伍姿
  • 1篇李启明
  • 1篇熊强
  • 1篇曹胜亮
  • 1篇纪凌开
  • 1篇陈瑞雨
  • 1篇柳捃捃
  • 1篇李若兰
  • 1篇段雪薇
  • 1篇张振嘉
  • 1篇李晨

传媒

  • 7篇科教文汇
  • 5篇中国社会心理...
  • 4篇湖北大学学报...
  • 4篇第十三届全国...
  • 3篇医学与社会
  • 3篇中国教育与社...
  • 3篇第十二届全国...
  • 2篇教育研究
  • 2篇湖北第二师范...
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇教育探索
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇国际中华应用...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇湖北教育(综...

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 12篇2013
  • 6篇2012
  • 5篇2011
  • 6篇2010
  • 8篇2009
  • 2篇2008
  • 6篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2005
  • 2篇2004
59 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
职业成熟度结构与测量模型的效度概化及问卷编制
职业成熟度是指个人掌握与其职业发展阶段相适应的职业发展目标的程度。职业成熟度可以用来衡量职业进入前青年人的职业心理发展水平,是人心理发展的重要方面。通过建立符合我国实际情况的职业成熟理论并编制测量工具,将有助于我国教育部...
李晨徐学俊
关键词:职业成熟度
关于解决农村教育问题的政策思考被引量:7
2006年
“没有新农民就没有新农村,没有新教育就没有新农民”。新教育是建设社会主义新农村的奠基石。本期“新农村新教育”笔谈顺应建设新农村对新教育的诉求,回顾历史,观照现实,对我国农村教育的问题进行了深刻的剖析,提出若干对策建议,以期对农村教育和新农村建设有所裨益。
徐学俊
关键词:农村教育经费教育问题资源浪费
大学教师心理素质研究述评被引量:3
2010年
教师心理素质作为教师心理研究的重要内容,日益受到国内外研究者的广泛关注。通过对教师心理素质的影响因素以及教师心理素质与学生发展的关系两个方面的回顾,着重评析了大学教师心理素质的相关研究成果。
邓志祥徐学俊
关键词:教师心理素质内隐观
地方课程资源开发与优化配置的探索被引量:33
2005年
地方课程资源具有多元综合性、动态生成性、可持续发展性、实践体验性、自主开发性等特点。地方课程资源开发和优化配置应与实施国家课程、地方课程和校本课程建设有机衔接,以一线教师的积极、主动参与为前提,促进理论工作者与实践工作者的合作,充分满足学生个性发展的需要。地方课程资源开发与优化配置的基本途径是:开发专门的地方课程,形成国家课程某部分的补充材料,促进和完善校本课程开发,渗入各学科领域中,加强教师队伍建设。同时,还应重视地方课程资源开发和优化配置的管理, 促进地方课程资源开发的优势互补和资源共享。
徐学俊周冬祥
关键词:地方课程校本课程课程资源优化配置
大学优秀教师心理素质的内隐观研究
教育是一种培养人的活动,教育者根据社会的要求和人的发展的要求,有计划、有组织地把人类的价值观念、人生信仰、行为规范、科学知识、思维方法、审美情趣、以及操作技能传递给受教育者,创造性地提高他们的素质。而要做好这些工作,前提...
徐学俊
关键词:优秀教师心理素质内隐观
高校大学生危机预防和干预的探索被引量:1
2009年
在调查基础上,探讨高校大学生心理健康的影响因素,开展心理委员培训、心理健康知识普及和心理危机预防及干预工作。
徐学俊柳捃捃熊强王琦周武
关键词:心理健康心理干预
儒道互补认知对大学生择业焦虑的干预研究
目的:总结儒道互补认知观念缓释大学生择业焦虑的四条原则:甄选认知调整接受对象原则、道家顺应思想缓释焦虑症状原则、儒家积极应对思想激发择业信心原则、内外兼修的自我修炼原则;研究基于上述原则的团体辅导活动对于全日制本科大四学...
周武徐学俊
关键词:儒道互补
大学优秀教师心理素质结构的理论建构及量表编制被引量:7
2011年
研究优秀大学教师的素质结构对于开展大学教师的继续教育,做好在职教师的培训与指导以及提高教师的心理发展水平都具有重要的理论意义和实践应用价值。利用内隐理论探讨大学优秀教师的心理素质结构发现:优秀教师心理素质包括职业素养、科研精神、处事原则、聪慧品质、诚信态度、求实作风、个人魅力等七个因子,除年龄和职称两个因子外,不同学科大学教师关于"大学优秀教师心理素质结构"的内隐观也存在差异。作为一名优秀教师,应当具有良好的心理素质,具有积极乐观的情绪、宽容豁达的心态和健康高尚的人格。
徐学俊吕莉
关键词:优秀教师心理素质内隐观
我国“空巢老人”抑郁现状分析及治疗方案被引量:3
2012年
社会正处于转型期的今天,老龄化加速,在我国有了越来越多的空巢老人。由于子女长期不在身边,他们的心理健康状况不容乐观。有研究者调查发现:我国空巢老人的抑郁发病率明显高于非空巢老人。本文通过分析我国空巢老人的抑郁现状,结合相关理论与实际,分别从团体辅导与个体咨询两方面探讨对抑郁空巢老人的心理治疗方案。
陈喆徐学俊
关键词:空巢老人抑郁心理干预
有留守经历大学生抑郁和社交焦虑--希望和良好寝室关系的保护作用
通过对315名有留守经历大学生的问卷调查,考察了有留守经历大学生的心理健康状况,并验证了希望感和良好寝室关系对其心理健康的保护效应。结果发现:良好寝室关系对抑郁和社交焦虑有保护效应;希望感可以调节改善寝室关系对社交焦虑的...
李凡繁徐学俊
关键词:心理健康
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