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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇护理
  • 1篇优质护理
  • 1篇优质护理服务
  • 1篇乳腺
  • 1篇乳腺癌
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  • 1篇乳腺癌化疗患...
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  • 1篇临床护理
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  • 1篇明星
  • 1篇护理服务
  • 1篇护理缺陷
  • 1篇护理质量
  • 1篇护士
  • 1篇护士主导

机构

  • 3篇华中科技大学

作者

  • 3篇张金玲
  • 3篇王虹
  • 1篇张中香
  • 1篇易玲
  • 1篇何瑷年
  • 1篇陈海燕
  • 1篇潘杰

传媒

  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇检验医学与临...
  • 1篇成都医学院学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
护士主导的强化健康教育对乳腺癌化疗患者疗效及不良反应的影响被引量:5
2015年
目的探讨护士主导的强化健康教育对乳腺癌化疗患者疗效及不良反应的影响。方法通过分析2013年5月至2014年1月收治的110例乳腺癌患者的临床资料,根据护理方法分为护士主导的强化健康教育护理组(观察组)和常规护理组(对照组),每组各55例,观察两种护理方法对患者化疗效果的影响。结果观察组55例患者中临床疗效判定为CR 12例、PR 23例、PD 15例、SD 5例,临床有效率63.64%;对照组55例患者中临床疗效判定为CR 9例、PR 21例、PD 16例、SD 9例,临床有效率54.55%,两组临床有效率组间差异有统计学意义(P<0.05)。对两组患者化疗前后生活质量进行评分得出,观察组化疗前生活质量总评分为(251.31±43.19)分,对照组化疗前生活质量总评分为(248.14±42.74)分;观察组化疗后生活质量总评分为(254.18±41.63)分,对照组化疗后生活质量总评分为(235.73±42.15)分,化疗后两组患者生活质量总评分差异有统计学意义(P<0.05)。观察组出现9例不良反应,发生率为16.36%;对照组出现22例不良反应,发生率为40.00%,两组间不良反应发生率差异有统计学意义(P<0.05)。结论乳腺癌患者化疗过程中给予护士主导的强化健康教育可显著提高患者临床疗效,改善患者生活质量,临床中可广泛推广应用。
陈海燕张金玲王虹
关键词:健康教育乳腺癌
临床护理缺陷分析及风险管理被引量:18
2007年
目的加强风险管理,减少护理缺陷的发生率。方法对216起护理缺陷的分级、种类及相关护理人员进行回顾性分析。结果查对制度执行不严是发生缺陷的主要原因;低年资护士是发生护理缺陷的高危人群。结论建立健康护理风险管理机制,提高护士风险防范意识,采取相应措施,加强查对制度、高危患者、高危时段、高危人群及护理纪录等5个高危环节的管理,以减少护理缺陷的发生。
王虹张金玲潘杰何瑷年张中香
关键词:护理缺陷风险管理
“护理服务月明星”评选在优质护理服务试点病房的实施与效果
2012年
目的:评价“护理服务月明星”在优质护理服务试点病房的实施效果。方法:采取病人、医生投票、护士自评及护理质量检查得分结果相结合进行每月评选;同时采用“医生对护理工作满意度调查表”、“患者对护理工作满意度调查表”、“护士对自身工作状况满意度调查表”及“护理管理质控指准考核标准”进行检查和问卷调查。所得结果经SPSS13.0软件包进行统计分析。结果:实施后医生、患者、护士对护理工作满意度明显高于实施前(P〈0.01);实施后护理综合质量考核指标得分明显高于实施前(P〈0.01)。结论:通过“护理服务月明星”的实施,不仅调动了护士的积极性,加强了护士的责任心,使护理质量得到提高及持续改进;而且提升了满意度。使患者感受到高质量的护理服务。
易玲王虹张金玲
关键词:护理质量满意度
共1页<1>
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