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张晶

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:大连海洋大学职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇单片机
  • 2篇课程
  • 1篇单片
  • 1篇单片机教学
  • 1篇单片机课程
  • 1篇单片机系统
  • 1篇导向教学
  • 1篇电感式
  • 1篇电感式传感器
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇应用课程
  • 1篇硬件
  • 1篇硬件结构
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇软件编程
  • 1篇自制教具
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂设计

机构

  • 3篇大连海洋大学

作者

  • 3篇张晶
  • 2篇冷芳
  • 2篇李明

传媒

  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
自制教具在单片机教学中的应用
2011年
实践教学所需要的实验实习器材是上好实践课必不可少的条件。对于高职单片机课程,在已有的实验实习设备仪器基础上,自制一些符合专业特点的实验实习器材是可行的,也是必要的。在单片机课程的教学中,通过自制一些教具,可以满足教学需要和节约经费;可以锻炼教师队伍,提高科研能力和创新能力;可以培养学生的动手能力,还可以推广使用,提高学校知名度。
李明冷芳张晶
关键词:单片机课程自制教具教学
基于“行动导向教学”的《电感式传感器原理及应用》课堂设计被引量:1
2012年
针对目前高职院校传感器原理及应用教学过程中存在的问题,本文以电感式传感器的课堂教学设计为例,阐述如何在行动导向教学观念的指导下进行课程定位与设计、如何将行动导向教学运用在课程中,达到提高教育教学质量的目的.
冷芳张晶
关键词:电感式传感器行动导向教学课堂设计
略论单片机与应用课程的教学改革被引量:1
2012年
传统的单片机与应用课程教学,均是以单片机的结构为主线,先讲单片机的硬件结构,接着讲指令和软件编程,然后是单片机系统的扩展和各种外围器件的应用,最后再讲一些实例。按照此种教学结构,学生普遍感到难学。另外,长期以来,理论教学与实践教学相脱节,在课堂教学中,学生均是处于被动接受的状态,无法主动参与整个教学活动,没能达到以学生为中心,以培养学生操作技能为目的的职业技术教育宗旨。
李明张晶
关键词:单片机系统应用课程教学改革职业技术教育硬件结构软件编程
共1页<1>
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