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张振刚

作品数:19 被引量:25H指数:3
供职机构:北京航空航天大学更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术金属学及工艺经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 4篇一般工业技术
  • 3篇金属学及工艺
  • 2篇经济管理
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇教学
  • 7篇教育
  • 4篇继续教育
  • 3篇钛合金
  • 3篇课程
  • 3篇继续工程教育
  • 3篇教学方式
  • 3篇工程教育
  • 3篇合金
  • 2篇信息化
  • 2篇学员
  • 2篇普通高校
  • 2篇显微组织
  • 2篇剪切带
  • 2篇高校
  • 2篇TI
  • 1篇动态压缩性能
  • 1篇新军事变革
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息技术

机构

  • 18篇北京航空航天...
  • 1篇北京科技大学
  • 1篇中航工业北京...

作者

  • 18篇张振刚
  • 7篇黄正
  • 5篇吴国清
  • 4篇张宗科
  • 3篇曹炎
  • 2篇周卉蓉
  • 2篇张宗科
  • 2篇宋昊
  • 1篇应郁平
  • 1篇王玉玲
  • 1篇张艳
  • 1篇崔丹
  • 1篇阮中键
  • 1篇黄旭

传媒

  • 4篇继续教育
  • 2篇北京教育(高...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇航空学报
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇函授教育(继...
  • 1篇材料工程
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇宇航材料工艺
  • 1篇第九届“21...

年份

  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1999
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
形成性考核在现代远程教育教学中的运用被引量:2
2008年
现代远程教育工程作为国家《面向21世纪教育振兴行动计划》的重要内容,自20世纪末以来,在现代远程教育试点及网络课程建设和应用方面都取得了可喜的经验和成果,同时对我国高等教育的改革和发展也产生了较大影响。北京航空航天大学现代远程教育充分发挥形成性考核在网络教育教学中的质量监控作用,有力地促进了教学效果的提高。
张宗科张振刚
关键词:网络教育教学形成性考核《面向21世纪教育振兴行动计划》网络课程建设教育试点
成功举办高职的实践与思考被引量:7
2002年
高等职业技术教育是我国高等教育的组成部分,它注重于为本地区经济发展培养人才,具有高层次、职业技术型、应用型的特征.北航职业技术学院作为首批招收高职学生的重点高校之一,通过对高职教育的理论研究和实践探索,对办好高职有以下几点思考.
曹炎张振刚黄正
关键词:高等职业教育教育目标就业指导
BT16钛合金渗氢后的针状物生成及演化过程
2009年
为了深入了解渗氢对BT16钛合金组织的影响,以获得具有优良冷镦性能的组织,采用光学显微(OM)分析和X射线衍射(XRD)分析等方法,研究了BT16钛合金渗氢后的微观组织和相组成。结果表明:BT16钛合金在780℃渗氢的过程中发生了α+β相到β相的转变,冷却后生成了魏氏体组织,α相在不同通氢时间的试样中均存在,且含量随通氢时间的增加而降低,渗氢过程中出现了氢化物相。说明渗氢导致BT16钛合金α+β相到β相的临界转变温度降到800℃以下,氢含量影响了氢化物的存在形式,随着氢含量的增加,TiH相最先出现,随后出现TiH1.5和TiH2相,这些钛氢化合物均为针状。
王玉玲吴国清张振刚黄正
关键词:渗氢相组成氢化物
浅谈进入二十一世纪后我国继续教育的三大特点被引量:3
2001年
张振刚
关键词:继续教育终身教育艺术教育
信息化和工业化融合下继续工程教育的发展
信息化和工业化融合为人才培养提出的新的要求,结合创新人才培养,工程技术人才培养和工程实践人才培养的需求,高等学校继续教育应充分发挥学校优质资源,构建满足不同层级需求的的继续教育体系。
张振刚张宗科周卉蓉
关键词:信息化继续教育
高层次人才培养课程设置浅议
1999年
继续教育如何在21世纪的竞争中摆正自己的位置,认真进行教学内容和课程体系的改革研究是一项相当艰巨的任务.这项改革研究涉及到继续教育的思想观念、培训专业的调整、课程结构及教学内容、教学手段和方法、教学管理和实践等方方面面的问题,解决了这些问题,才能从整体上提高继续教育的人才培养质量,更好地适应经济领域内的“两个根本转变”,把高质量、高水平、高效益的继续教育带入21世纪.
曹炎张振刚
关键词:课程设置教学内容和课程体系课程结构学员教学计划学习者
高等教育信息化教学的应用思考被引量:7
2010年
信息化教学是将信息技术融入教与学的教学过程,具有教学的组织形式更加灵活,教学计划更加柔性,教学更加有针对性,因材施教的教育理念等特点。近年来,高等学校普遍采用信息技术改进教学方式,随着信息化教学的不断深入,必将成为一种主流的教学方式。
张宗科张振刚
关键词:信息技术教学方式信息化教学
信息化和工业化融合下继续工程教育的发展
2010年
针对信息化和工业化融合为人才培养提出的新的要求,结合创新人才培养、工程技术人才培养和工程实践人才培养的需求,高等学校继续教育应充分发挥学校优质资源,构建满足不同层级需求的的继续教育体系。
张振刚张宗科周卉蓉
关键词:信息化工业化继续工程教育
正确处理理论教学与实践的关系——成人高等教育不可忽视的一个问题
2001年
面向地方,服务基层,因需建设专业,为生产第一线培养实用性人才,是成人教育的根本宗旨。实践性成为成人教育的一个突出特点。但是决不能重实践而轻理论,忽视理论教学。决不能因此而影响专业建设。为此,必须深刻认识理论对于实践的重要意义和作用。
张振刚
关键词:理论教学成人高等教育教材建设师资队伍建设
热处理工艺与Ti-3Al-5Mo-5V钛合金显微组织间的定量关系被引量:3
2006年
从钛合金α片的长度、宽度以及长宽比等显微组织特征的统计分析入手,系统、定量地探讨了热处理工艺对于Ti-3Al-5Mo-5V钛合金显微组织的影响规律。结果表明,Ti-3Al-5Mo-5V钛合金显微组织对退火温度的变化较为敏感,在一定温度范围内,退火温度的升高或退火时间的延长,将引起片状α晶粒发生规律性演变,在800℃退火,显微组织有转变为魏氏组织的趋势,在820℃退火时显微组织极易变为魏氏组织。
张振刚宋昊吴国清黄旭黄正阮中键
关键词:钛合金显微组织
共2页<12>
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