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宋金榜

作品数：16 被引量：22H指数：3
供职机构：河南教育报刊社更多>>
相关领域：文化科学机械工程自然科学总论理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 6篇科学课
  • 4篇课程
  • 3篇学科
  • 3篇学科学
  • 3篇学史
  • 3篇小学科学
  • 3篇教育
  • 3篇科学教
  • 3篇科学课程
  • 3篇科学史
  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇视觉科学
  • 2篇小学科学课
  • 2篇小学科学课程
  • 2篇科学课程标准
  • 2篇科学课堂
  • 2篇课程标准
  • 2篇课堂
  • 2篇教学

机构

  • 13篇河南教育报刊...
  • 4篇上海交通大学
  • 2篇清华大学
  • 1篇河南省教育厅

作者

  • 15篇宋金榜
  • 2篇刘兵
  • 1篇陈明
  • 1篇文亮
  • 1篇赵梓涵

传媒

  • 6篇湖北教育（科...
  • 2篇物理教学
  • 2篇科教导刊
  • 1篇思想战线
  • 1篇机械设计与制...
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇上海交通大学...
  • 1篇小学科学

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2003
  • 1篇2002
共 16 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
《“五官”兄弟》教学案例与分析
2019年
教学案例1.导入新课师:同学们,我们一起来做个游戏,大家根据我的指令做动作,伸出你们的小手,预备,开始!小手小手拍拍,宝宝的小手拍一拍,小手小手拍拍,宝宝的小手捂眼睛!一、二、三,变!小眼睛露出来了!小手小手拍拍,宝宝的小手拍一拍,小手小手拍拍,宝宝的小手捂耳朵!一、二、三,变!小耳朵露出来了……游戏做完了,老师有一个问题要考考大家,在刚才的游戏中,我们其实是和五位“兄弟”在做游戏,你们知道是哪五位“兄弟”吗?
徐静(执教)刘莉(指导)宋金榜(点评)
关键词：教学案例兄弟五官导入新课宝宝耳朵
从视觉科学史看科学与艺术的同源性和同质性被引量：3
2014年
通过对近几十年的视觉科学史中关于科学图像的研究进行回顾,提出现代科学与艺术在历史上具有深刻的同源性,在认知模式上具有深刻的同质性。认为欧洲文艺复兴是现代科学与艺术的共同起源,而科学与艺术对事物进行观察、描述(描绘)1和解释的共同旨趣几乎贯穿了整个人类历史,直到一百多年前才出现了科学与艺术相互分裂的现象。
宋金榜刘兵
关键词：同源性同质性
科学史中关于视觉科学表象客观性问题的研究
2014年
对近几十年的科学史研究的科学编史学考察表明,视觉科学表象的客观性是相对的。它既不是艺术史学家所赞扬的是对双眼所见完全客观、准确的记录,也不是科学知识社会学者所试图证明的是彻底的社会建构的产物。正如"后建构主义"科学史家认为的那样,视觉科学表象有其客观性的物质基础,但同样也有着理论渗透性。因此,科学家的自律以及学术规范体系和道德标准的约束,是实现视觉科学表象客观性的前提。
刘兵宋金榜
关键词：科学史客观性
认识发展过程 引导科学教学
2024年
2022年版《义务教育科学课程标准》指出,科学是人类在研究自然现象、发现自然规律的基础上形成的知识系统,以及获得这些知识系统的认识过程和在此过程中所利用的方法。可见,认识过程和认识方法、知识系统一样,都是科学重要的组成部分。
宋金榜
关键词：科学教学科学课程标准义务教育自然规律自然现象
形象思维及其在科学中的作用被引量：1
2021年
形象思维是利用头脑中的表象进行思维的方式。在感性认识阶段,运用形象思维认识事物的形式有感觉、知觉和具体表象等,这些形式都是以具体形象为特征的。形象思维是以形象为材料的思维方式,和以语言为材料的逻辑思维相比各有优势和劣势,在科学技术中应将两者结合起来,各取所长。
宋金榜
关键词：形象思维逻辑思维思维方式
科技期刊编辑怎样鉴审来稿的科学性被引量：2
2003年
对科技媒体中一些科技新闻缺乏科学性的现象进行了简要分析,提出科技期刊编辑必须提高对文稿科学性的识别、鉴审能力,以维护科技期刊的科学性,并提出了具体的鉴审文稿科学性的方法、途径和技巧。
宋金榜
关键词：科技期刊科技新闻稿件审读
等离子技术被引量：1
2003年
宋金榜
关键词：等离子技术等离子体
科学课堂对比实验的特点与实施
2020年
科学研究通常始于问题,然后基于已有经验和知识对问题提出猜想或假设,再设计研究方案(常用的研究方法包括观察、实验、查阅资料、调查等,本文主要讨论实验方法),并对通过研究搜集到的证据(如实验数据)进行整理、分析,最后得出结论。
宋金榜
关键词：科学课堂
高速微细骨钻过程中切削力与切削温度试验研究被引量：10
2015年
钻骨手术是医学中历史悠久的外科术式之一,现已广泛地应用在颌面修复手术以及修整骨折等方面。钻骨过程中,切削力的大小和切削温度的高低对整个手术的质量有非常重要的影响。此次研究以高速微细切削机床为试验平台,通过一系列试验,研究了骨头高速微细钻孔中进给速度、主轴转速与切削力、切削温度之间的关系,在此基础上为外科手术导航系统的建立提供数据支持。试验结果表明,为了同时保证骨钻过程中的切削力和切削温度都在较低的合理范围内,应该选择高转速和较大的进给量。
宋金榜陈明赵梓涵文亮
关键词：切削力切削温度
科学史——达成小学科学课程目标的脚手架被引量：1
2020年
"HPS教育"是将科学史(History of Science)、科学哲学(Philosophy of Science)和科学社会学(Sociology of Science)融入教学的一种教学模式的简称,20世纪80年代起源于以美国为代表的西方国家,强调通过学习历史、哲学的方法使公众了解科学的本质,逐渐成为国际科学教育改革的一种新理念。将科学史融入小学科学教学,能够启发学生从科学史的视角理解科学的本质,结合科学史中科学家的真实研究案例建构基本的科学知识,了解科学研究的一般过程和方法,在阅读科学家的传记和故事的过程中形成实事求是、乐于探究的科学态度,在认识科学技术给人类生活和社会发展带来的影响的同时理解科学、技术、社会与环境的关系。
宋金榜
关键词：科学教育改革HPS教育小学科学课程乐于探究脚手架科学史
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