宋昭
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
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- 以真实工作任务为载体的人才培养方案设计被引量：3
- 2009年
- 高等职业教育推行以就业为导向"工学结合"的人才培养模式,是实现职业教育与劳动就业对接的重要举措。推行以真实工作任务为载体的人才培养模式是实现学校与企业"零距离对接"、学生在学校与用人单位间"无缝链接"的有效途径。深入分析模式运作的整体过程,对高等职业教育人才培养模式的改革有重要的应用价值。
- 宋昭
- 文化语境与翻译被引量：1
- 2011年
- 语言是文化的组成部分,也是文化的载体。中、日两国的语言,翻译时必须把握文化差异。跨文化意识的强弱,文化语境理解的程度将直接影响翻译的质量。
- 顾红宋昭
- 关键词：翻译文化差异语境
- 浅议高职学生就业指导的几个观念被引量：1
- 2005年
- 在高职学生就业指导过程中,要牢固树立就业为导向的观念,树立对学生进行心理分析观念,树立大就业观念,树立安全教育第一的观念,有的放矢地帮助学生顺利走上工作岗位。
- 宋昭
- 关键词：高职教育就业指导心理分析
- 高职学生学习质量评价改革探索
- 目前高职院校普遍使用的学生学习质量评价体系已不适应工学结合人才培养模式改革的需要,需要改造成基于工作任务的学生学习质量评价体系。它是与基于工作任务和工作过程的人才培养模式、教学模式、教学方法相匹配的。它的特性是突出职业性...
- 宋昭
- 关键词：基于工作任务工学结合
- 文献传递
- 谈高职学生创业教育中的实践教学被引量：2
- 2005年
- 在高职学生的职业指导中,对学生进行创业教育,使之树立创业思想,是非常重要的。创业教育的最重要形式是实践教学。文中对创业教育的实践教学体系和教学方式进行分析探讨。
- 宋昭
- 关键词：高职教育创业教育实践教学
- 高职院校机械类专业人才培养模式改革被引量：1
- 2005年
- 国家建设需要大批专门技能型人才,高职院校担负着培养这类人才的责任。在对高职院校人才培养模式现状和社会的技能型人才需求进行分析的基础上,建立机械类专业的“1+1+1”人才培养模式。实践表明,这种“三段式”的培养模式,以就业为导向,更紧密地贴近生产实践,能够更有效地培养社会需要的技能应用型人才。
- 宋昭
- 关键词：高职教育
- 高职学生学习质量评价改革探索
- 一、学生学习质量评价的现状分析1.课题组在对天津市十几所高职学院的现行教学质量评价机制进行调查之后,经过整理归纳、对比分析,可以看到目前多数高职院校的教学质量评价机制框架。人才培养模式决定和对应了相应的人才培养质量保障机...
- 宋昭
- 文献传递
- 在《机械制图》教学中培养学生创新思维被引量：3
- 2005年
- 教师在《机械制图》课程教学中,要有意识地实施创新教育。通过课堂教学和实训教学,激发学生的创新潜能,培养学生的创新思维和创新能力。
- 宋昭
- 关键词：制图教学创新教育
