宁利川
- 作品数:15 被引量:38H指数:4
- 供职机构:武汉科技大学更多>>
- 发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域:文化科学交通运输工程电子电信矿业工程更多>>
- 仿心电脉冲检测的风机叶片周期信号提取方法和电子设备
- 本发明公开了一种仿心电脉冲检测的风机叶片周期信号提取方法和电子设备,该方法对采集到的风力发电机叶片音频信号进行高通滤波;之后提取滤波后信号的尖峰,通过自适应阈值保留尖峰中的伪真峰,并构成伪真峰序列;计算伪真峰序列中相邻尖...
- 刘斌李尚付自茂鲍考明蒋峥宁利川
- 一种橡胶密炼机耗能相关准余弦曲线型温度控制装置
- 本实用新型公开了一种橡胶密炼机耗能相关准余弦曲线型温度控制装置,包括密炼室,密炼室的上端和下端分别连接有上顶栓和下顶栓,密炼室、上顶栓和下顶栓的外表面均设置有温度控制夹层,温度控制夹层由中空的夹套构成,中空的夹套与密炼室...
- 谢元敏蒋国璋汪鸣琦宁利川刘传胜陆长胜何洋杜锋汤恒
- 文献传递
- 实验室用密炼机的新曲柄滑块式卸料装置
- 本实用新型公开了一种实验室用密炼机的新曲柄滑块式卸料装置,包括安装于密炼机本体上的卸料室,卸料室内设有卸料板,卸料室的一端设有驱动机构,驱动机构包括驱动电机,与驱动电机连接的主动杆、与主动杆铰接的从动杆、与从动杆铰接的滑...
- 谢元敏蒋国璋汪鸣琦宁利川刘传胜陆长胜何洋杜锋汤恒
- 文献传递
- 融入信息技术的机械制图课程改革研究被引量:2
- 2018年
- 机械制图主要是为了培养学生的空间思维能力以及创新能力,目前的机械制图课程教育远远没有达到所期望的目标,学生们对于各种图形总是感到迷茫,对其理解也不够透彻,不能在脑海中想象出具体的模型,老师教授的知识学生大部分都没有吸收,而且教学也没有和实践结合起来,让知识只是停留在课本上,并没有运用到实际中去。为了培养出高素质的技能型人才,本文提出了教材改革、小组式课堂交流、基于AR技术的教学、三维软件绘图以及变革考核方式鼓励学生实践创新等措施,帮助学生生动形象的理解机械制图的相关知识,培养学生的实际操作能力以及创新能力,能够激发学生学习的积极性,积极参与学习。
- 宁利川宁利川肖立肖立
- 关键词:机械制图教学实践
- TZ4000型振动压路夯实机
- 周鼎王力生林又红但斌斌徐光权夏绪辉熊凌汪鸣琦李志红刘传胜宁利川湛理平张杰峰何义文龚青山孙明金
- 项目创新点:1、采用在振动压实滚滚心处安装具有大激振力(20000N)、大振幅的振动电机作振动源来实现振心振动(国际上均采用液压驱动,在振心或机架振动)。2、研发一种新型的,在专用特种工作状态下温生低、功率消耗低的大激振...
- 关键词:
- 关键词:振动电机双钢轮压路机
- 四辊破碎机主动辊关键联接键破坏机理研究
- 2015年
- 针对某钢厂需用现有的破碎煤的四辊破碎机来破碎焦炭,由于破碎对象的硬度提高,导致工作辊轮辐与辊皮之间的关键联接键部位经常出现严重损坏,从而降低轮辐、辊子服役寿命的问题,分别对破碎煤和焦炭时轮辐受力情况进行有限元分析,得出轮辐与辊皮联接键的应力与应变。实验结果表明,破碎焦炭时应力明显增大,因此,需要将单键联接改为双键联接来改善应力集中,从而提高破碎机的服役寿命。
- 宁利川
- 关键词:四辊破碎机有限元分析
- 专业学位研究生“双导师制”实施优化研究被引量:10
- 2020年
- 基于“双导师制”专业学位研究生的培养,是培养高层次应用型人才的有效途径。但由于其在国内实行时间尚短,培养人才的过程中仍有可改进地方。文章根据“双导师制”在校内外导师筛选、培养机制、培养过程等方面存在的问题进行探索,提出改进方案:优化导师遴选机制和队伍机构,加强双导师培训工作,构建项目研究机制,加强学生培养的全过程管理。“双导师制”的完善有利于激发研究生的科研兴趣、提高研究生运用理论于实践的能力、推进校企合作进程,最终实现高层次应用型人才培养的目标。
- 谢元敏宁利川朱文琼汪明琦肖立刘玉婷
- 关键词:专业学位双导师制研究生培养
- 结合微课程-形象教学法的机械制图教学改革被引量:3
- 2020年
- 机械制造作为一门涉及多专业领域知识,注重空间想象能力和二维绘图表达能力的专业基础课程,在实际教学中存在着诸多问题。课程信息量大,重点专业知识繁多,而授课方式呆板枯燥,与实际应用脱节。学生不能清晰把握系统性的知识,学习主动性差,学而即忘,致使机械制造课程教学效果不佳。针对这一系列问题,提出结合微课程和形象教学法配合各种先进制图软件,做到课前、课中和课后的有效结合,使学生有兴趣去学习,教师高效教学,学生所学知识的实用性高,以这样的方式培养企业所需的具备创新能力的技术人才。
- 谢元敏宁利川宁利川肖立周艳
- 关键词:机械制图教学改革形象教学法
- 浅谈机械制图教学改革与学习兴趣培养被引量:5
- 2021年
- 机械制图课程作为机械制造行业必须具备的一门基础课程,涉及很多专业领域知识,是以空间想象能力、绘图能力和读图能力为基础,为培养机械类学生的机械零件设计、加工、装配而开设的一门重要课程。文章针对机械制图课程内容缺乏、教学方式单一、学生上课枯燥乏味等问题,对机械制图的教材内容、教学方法,课程内容进行了改革研究,提出通过加强与企业的合作、引入AR增强技术、设立开放实验室和重视实践操作以提升学生创新思维和学习兴趣。
- 宁利川谢元敏肖立
- 关键词:机械制图教学方法
- 基于新多媒体基础的机械制图改革被引量:4
- 2018年
- 机械制图作为机械类学生的必修课程,其根本目的是提升学生的读图、绘图能力,同时其也是承接学生后续相关专业课程学习的过渡与重要基础,有着十分重要的地位。目前现行的教学模式还存在着课堂教学抽象、学生兴趣缺乏、课堂效率较低等问题,导致学生无法形成良好的专业知识体系,在学习后续课程时十分吃力。结合新多媒体数字信息高速发展的背景,通过多媒体融合教学、结合VR技术辅助教学、融合AutoCAD与机械制图课程教学的教学模式,很大程度上解决了学生想象力缺乏、动手能力差等问题,同时这种教学模式极大地提升了学生的学习兴趣和学习效率,提高了教师的教学效率。学生通过学习改革后的机械制图课程在全国大学生产品建模与机械创新大赛上取得了优异的成绩。
- 谢元敏宁利川宁利川蒋国璋蒋国璋
- 关键词:机械制图教学改革