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文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生

主题

  • 4篇虚拟现实
  • 3篇神经科
  • 3篇神经科学
  • 2篇虚拟现实技术
  • 2篇医疗信息
  • 2篇视觉系统
  • 2篇儿童
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇医疗系
  • 1篇医疗信息化
  • 1篇用脑
  • 1篇语言
  • 1篇远程
  • 1篇远程医疗
  • 1篇远程医疗系统
  • 1篇知觉
  • 1篇知觉学习
  • 1篇治疗师
  • 1篇认知教育

机构

  • 4篇广东省医用电...

作者

  • 9篇孙秀伟
  • 8篇阎丽
  • 4篇李彦锋
  • 3篇李彦峰
  • 2篇叶宁国
  • 2篇林平光
  • 1篇常海庆

传媒

  • 9篇医疗保健器具

年份

  • 9篇2007
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
来自脑科学的前沿报告:构建数字化脑功能缺损远程医疗系统
2007年
数字化脑功能缺损远程医疗系统是一个能够通过Internet向需求人群提供真正的治疗服务的新型远程医疗系统,它能够建立起在医院及家庭的便捷治疗平台,具有有效性、胁从性、娱乐性的特点。该系统的理论基础为生物物理信息刺激疗法,实现的关键技术为虚拟现实技术。
阎丽李彦锋孙秀伟
关键词:脑科学脑功能缺损远程医疗系统虚拟现实技术
从网络治疗年会主题看国际医疗信息
2007年
“虚拟现实(VR)终于迎来了正式应用于行为神经科学领域的时代。VR对于神经科学、认知科学和心理学领域的科学研究和实际应用都极具吸引力。”——Nature
常海庆林平光孙秀伟
关键词:医疗信息化主题神经科学虚拟现实
虚拟现实技术(VR)在医疗中的应用展望被引量:27
2007年
虚拟现实技术是一个巨大的、正在成长的市场,被广泛应用于诸多领域,尤其是医疗系统。本文首先简述了虚拟现实在医学中的5种应用,手术培训,手术预演,术中导航,临床诊断,远程干预;然后重点介绍了国际医学领域的VR应用案例,领域涉及外科手术、医疗培训、战争医疗、疼痛转移、消灭幻肢痛、治愈心灵创伤、电脑康复环境等等。
孙秀伟阎丽李彦锋
关键词:虚拟现实视觉模拟人机交互医疗信息
空间与时间对比敏感度是你看到一个模糊世界的关键衡量尺度吗?
2007年
目标:一直都有所记录的事实是:弱视者的视力和对比敏感度在高空间频率下都被削弱,这就显示了弱视者看东西应该是模糊的。因为他们没有反映足够清晰边角所必需的高空间频率的资料。在我们的研究中,我们用模糊辨别和模糊配对的任务来探索弱视者的模糊视觉表现。方法:我们测量了单眼模糊辨别的阈值,受试者要求辨别那一边的边界(左或右)没那么模糊。他们同时用两眼分视的方法用好眼把边界调整到与差眼看的视标(目标图)相同的模糊度。结果:弱视眼和健眼的模糊辨别阈值都有所升高,但两眼配对的阈值就在正常范围内。总结:结果显示弱视者视觉系统里的不确切视觉表现有模糊的现象。但令人惊讶的是所有弱视者,甚至那些重度患者,都能正确配对所有的模糊边界,包括最清晰的边界。这就暗示了弱视者能正确反映一定程度的模糊,并定义这一模糊程度的空间结构是超出他们的辨别能力的。
Anita J.SimmersPeterJ.BexdRobert F.Hess阎丽李彦峰孙秀伟叶宁国
关键词:视觉系统空间频率空间结构
用脑与认知的基础研究热点之一:感知觉学习提高青少年视觉质量与认知能力被引量:1
2007年
目的:确定通过位置辨别任务训练是否能提高弱视儿童视觉能力及确定其提高的机制。 方法:5名弱视儿童(年龄范围7-10岁)在位置视觉任务训练中判别3对线条中那一对偏离了方向。位置噪声是对每一线段的每个gabor斑用高斯概率函数产生。受试者在三个噪声水平进行训练(包括0),
Roger W. LiKaren G. YoungPia HoenigDennis M. Levi阎丽叶宁国孙秀伟林平光
关键词:视觉质量知觉学习青少年用脑弱视儿童
虚拟现实应用与行为神经科学及更多
2007年
虚拟现实(VR)终于在行为神经科学领域派上了用场。10年前,当VR第一次激发起人们的想象力时,对它的热情却因为受限于硬件、市场推广和相应推动技术发展的产品被抑制住。但最近,电脑速度的提高、头盔显示的质量和广维度跟踪系统的发展,使得研究人员被神经科学、认知科学和心理学上的真正应用所深深吸引。
Michael J.TarrWilliam H.Warren阎丽孙秀伟李彦峰
关键词:神经科学虚拟现实想象力心理学
在汉语中,阅读障碍与书写的关系被引量:1
2007年
语言发展必须具备四个基本和交互的能力:听、说、读、写。在过去的四十年里,大量证据表明阅读能力的获取与儿童的听觉技能密切相关,特别是儿童对语言音素结构的敏感度。另外,人们假设阅读和聆听的紧密关系已被不同语言普遍证实,着重于音位知晓的行为补救策略被应用于减轻诵读困难者的阅读障碍。人们对在阅读发展中“音位识别”的普遍看法是很大程度基于对西方语言(字母)的研究的,即是基于语音体系。中文提供了一个独特的方法来检测这一概念。因为在中文,字符是基于意思而非语音。在这里我们显示阅读中文的能力与儿童书写技能密切相关,而音素识别和中文阅读的关系与阅读字母型语言相比更加微弱。我们提出在阅读发展中语素书写被两个可能的互动机制调整。第一个是正确的拼写,它能促进在视觉符号中、语音体系中和语义中连贯而有效的连接性发展。第二个涉及运动程序的建立,它能导致中文字符长期运动记忆的形成。那么,反应于阅读发展和阅读缺失的认知系统是如何互动的?这一问题挑战着音位识别观念。
Li Hai TanJohn A.Spinks阎丽孙秀伟李彦锋
关键词:儿童语言
关于视觉治疗的若干问题被引量:2
2007年
视觉治疗,也被视为视觉训练,视力训练,视力治疗,眼睛训练,行为验光或矫正治疗。因为视觉系统包含大脑和眼睛,因此视觉治疗也被认为是物理治疗。通过治疗师的改革性程序(眼部练习),患者可以提高和恢复正常的视觉技能。视觉治疗在治疗所有类型的双眼视觉缺损方面是卓有成效的,如弱视、斜视、内斜眼、外斜眼、上斜眼,或因远视而丧失双眼功能、近视、单眼散光。
李彦锋阎丽孙秀伟
关键词:视觉训练视觉系统物理治疗双眼视觉治疗师
神经科学与认知教育:从研究到应用?
2007年
在与教育高度相关的领域中,认知神经科学取得了快速的进展。但是,当前的科学与直接的教学应用之间存在巨大的隔阂。很多科学家都认为,要消除隔阂还为时过早。然而,最近教师们收到了很多“基于大脑学习”的软件包。虽然其中有些令人担忧的错误信息,但是很多学校都开始使用这种软件包。神经科学家该做些什么才能使好的神经科学进入教育呢?
Usha Goswami【英】孙秀伟阎丽李彦峰
关键词:神经科学认知教育社会认知
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