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孙永新

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：沧州职业技术学院更多>>
发文基金：沧州市教育科学研究“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇教学
  • 2篇自主学习能力
  • 2篇高职
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语自主...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络环...
  • 1篇多媒体网络教...
  • 1篇英语
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇职高
  • 1篇人类文明
  • 1篇培训师
  • 1篇网络教学
  • 1篇文明
  • 1篇角色
  • 1篇教师

机构

  • 5篇沧州职业技术...

作者

  • 5篇孙永新
  • 3篇嵇婷婷
  • 3篇尹璐
  • 1篇马连众

传媒

  • 5篇成才之路

年份

  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
浅谈认知引导在教学中的应用
2010年
＂师者,所以传道授业解惑也＂,这是我国古代对教师角色、行为、义务的精确概括。随着人类文明的发展以及社会的进步,现实要求教师由讲师向培训师、园艺师、魔术师甚至疗伤师进行转变,他不仅是知识的传授者,也是灵魂的塑造者。
孙永新马连众
关键词：教学教师角色人类文明培训师
多媒体网络环境下的大学英语自主学习
2012年
多媒体网络教学为促进大学生自主学习提供了广阔的发展空间，尤其对于大学外语教学。把多媒体网络资源引入大学英语课堂，是大学英语教学发展的必然趋势。如何充分发挥多媒体技术的优势，引发学生兴趣，与学生形成互动，转换教师角色，是培养和发展大学生英语自主学习能力的有效途径。
嵇婷婷孙永新尹璐
关键词：多媒体网络教学大学生
给学生提供实践平台的教学改革初探
2011年
高职高专学生的英语水平参差不齐，应用能力较差。如何帮学生打破英语实践缺失的局面，笔者在这一方面作了相关的尝试并取得了一定的效果。
孙永新
关键词：高职高专
高职学生学习方法和自主学习能力的培养
2012年
终身学习是社会每个成员适应社会发展和实现个体发展的需要，每个社会成员都应学会并掌握自主学习、自我教育的能力。培养具有创新精神和实践能力以适应时代要求和未来挑战的“主动”学习者，已成为高等教育改革的主要目标。高职学生要想有效地开展自主学习，需要掌握一定的自主学习技能；教师要想促进学生的自主学习，应该把这些技能作为重要的教学目标和内容。因此，培养学生自主学习能力并促进其提高成为了对高职高专院校培养全面发展人才的要求，也是高职高专院校提高教育教学质量的有效途径。
孙永新尹璐嵇婷婷
关键词：自主学习能力
教学中如何培养学生的自主学习能力被引量：1
2012年
随着课程改革的深化,培养学生的自主学习能力已成为今天课堂教学的首要任务。那么怎样才能真正做到＂教是为了不教＂？教学工作者可从以下几点入手：培养学生学习的兴趣;培养良好的学习习惯,促进学生自主学习;转变传统的教学模式。
尹璐嵇婷婷孙永新
关键词：教学模式
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