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孙冬玲
作品数:
1
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供职机构:
青海民族大学
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相关领域:
自动化与计算机技术
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合作作者
于军
青海民族大学
石凡
青海民族大学
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孙冬玲
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1篇
2013
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探究性学习实验环境的建设与探究
2013年
探究性学习实验环境的建立,有利于调动学生探究性学习的积极性,使学生在规定的时间段完成教学大纲所要求的学习内容。通过制度约束和教师的引导,在探究性学习的实验环境中,充分体现学生在教与学过程中的主体地位,锻炼学生的自我约束和控制能力。探究性学习实验环境的建立是一个系统而复杂的工程,需要搭建完备的实验环境和实验管理体系。
孙冬玲
石凡
于军
关键词:
探究性学习
实验环境
软硬件建设
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