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孙亚杰

作品数：6 被引量：86H指数：1
供职机构：首都师范大学语文报刊社更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 3篇教学
  • 2篇文教
  • 2篇教育
  • 1篇定势
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教育
  • 1篇阅读教学
  • 1篇人文
  • 1篇人文因素
  • 1篇实施创新教育
  • 1篇思维
  • 1篇思维定势
  • 1篇中学阶段
  • 1篇教学思考
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式

机构

  • 4篇首都师范大学

作者

  • 4篇孙亚杰
  • 1篇徐云知

传媒

  • 1篇陕西教育（教...
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇课程．教材．...
  • 1篇福建中学教学

年份

  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
共 6 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
21世纪语文教学的目的任务和方法
2001年
孙亚杰
关键词：语文教学教学目的教学方法教学任务
实施创新教育 培养21世纪人才
1999年
走向21世纪的中华民族亟需创新精神,走向21世纪的当代学生更需要具有创新精神。所谓创新,就是要言别人之未言,发别人之未发,想别人之未想,写别人之未写,要不断追求新鲜的东西,培养出创新意识与鲜明个性的人才。
孙亚杰
关键词：创新教育思维定势创造思维创造能力培养中学阶段创造性思维
近十年阅读教学研究综述被引量：86
2003年
近十年阅读教学与以往相比有很多新的变化，主要表现在以研究性阅读和新概念阅读两种新的视角来诠释阅读教学理论，阅读教学模式的建构体现在个性化阅读、语感教学、自主阅读、快速阅读、互动性阅读等方面，与阅读教学内容相关的阅读方式，如网络阅读、扩展性阅读应运而生，整体性阅读、比较阅读和批注式阅读重受重视。对阅读教学机理的研究如阅读心理、阅读与听说写的关系、阅读与环境的关系及阅读中人文因素的渗透等也深受重视。
孙亚杰徐云知
关键词：阅读教学教学模式个性化阅读人文因素语文
对21世纪语文教学的思考
2000年
孙亚杰
关键词：语文教育教学思考教学改革
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共1页<1>
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