孔冉冉
- 作品数：15 被引量：68H指数：4
- 供职机构：山东中医药大学更多>>
- 发文基金：山东省研究生教育创新计划山东省社会科学规划研究项目山东省中医药科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字医药卫生更多>>
- 中医院校学术英语课程体系的双层构建被引量：3
- 2021年
- 学术英语(EAP)是为满足学习者的特定需求设置的,是依托专业内容的语言教学。本文基于中医院校医学专业本科生和研究生的需求差异,提出了以需求为导向,以应用为指向,以输出为驱动的EAP课程体系双层构建的设想。这一体系基于本科生的专业英语需求开展中医英语教学,基于研究生的学术能力需求开展英文医学论文写作教学,并分别设计实施了项目教学法和线上线下相结合的混合式教学模式。这种基于需求差异构建的EAP课程体系,解决了长期以来英语学习和专业脱节的问题,能够培养医学本科生的专业英语能力,提升研究生EAP写作水平。
- 李成华孙慧明孔冉冉
- 关键词：中医院校学术英语课程体系
- 基于体裁的双师制学术英语写作教学模式评介
- 2020年
- 从课程定位、教学内容、教学方法、评价方式等方面评介乔治梅森大学学术英语写作课教学模式,其最明显的特征是基于体裁教学理论的教师合作式教学。这种教学模式融显性教学、浸入式教学、双师制教学为一体,能有效提高学术意识和学术能力,为研究生学术英语写作教学提供借鉴,缓解师资培养压力等问题。
- 孔冉冉张丽华李成华
- 关键词：学术英语写作体裁教学双师制
- 论《黄帝内经》修辞学特征
- 2023年
- 依据现代修辞学理论,将《黄帝内经》(《内经》)修辞格归为材料、意境、词语、章句四个层次。材料层次的修辞包括譬喻、映衬、借代等辞格,意境层次的修辞包括比拟、避讳等辞格,词语层次的修辞包括省略、警策等辞格,章句层次的修辞包括对偶、排比、层递等辞格。基于对《内经》常用修辞的分析,认为修辞除具备语言学功能外,还有助于将复杂的医理形象生动地阐释出来,是中医语言与中医理论和思维模式的桥梁。研究《内经》的修辞学特征,能深化对中医理论的理解和中医文化的阐释,为传承中医精华、创新中医学研究提供新的视角。
- 李成华孔冉冉孙慧明
- 关键词：《黄帝内经》修辞格词语修辞
- 基于微课的大学英语“翻转课堂”教学模式被引量：11
- 2017年
- "翻转课堂"是一种改变传统师生角色的新型教学模式,微课则是帮助教师实现"翻转课堂"的必要手段。结合大学英语的学科特点和教学实践,笔者尝试构建了基于微课的大学英语"翻转课堂"模式,以期解决当前大学英语教学"费时低效"问题。
- 孔冉冉陈战
- 关键词：大学英语教学
- 概念整合理论对拟误短信幽默生成过程的阐释被引量：3
- 2009年
- 文章从概念整合的角度阐述理解短信幽默的认知机制,该理论能清晰地将幽默效果的获取这一动态的过程呈现出来,证明了概念整合理论对幽默言语有着很强的阐释力。文章以概念整合理论为基点,用具体实例来详细分析概念整合在理解短信幽默时的运作过程,并同时强调推理这一思维形式贯穿于幽默言语解读的始终。
- 于艳青孔冉冉
- 关键词：概念整合理论幽默
- 中医翻译理论与话语权构建被引量：1
- 2023年
- 古代中医的对外传播是以汉语为媒介的。但近年来,中国在中医对外传播中话语权缺失,表现为中医英译标准选词中的话语权不足、现代医学阴影下中医文化的矮化等,这亟需重塑中医翻译话语权。在辨清翻译研究概念逻辑的基础上,笔者主张基于理论视角重塑中医翻译话语权,即秉持中医文化翻译思想,以异化翻译策略为主导,构建“翻译思想-翻译策略-翻译方法”多维度交叉融合的中医翻译理论,指导中医典籍翻译实践,在中医术语翻译标准选词中赢得主导权,避免中医翻译“去中国化”倾向,推动中医药文化对外传播。
- 李成华孔冉冉孙慧明
- 关键词：中医翻译话语权翻译理论
- 《黄帝内经·素问》脉象动物隐喻的英译策略与启示被引量：2
- 2022年
- 中医脉象机理复杂,特征抽象,不易理解和接受。本文以《黄帝内经·素问》有关脉象动物隐喻为研究对象,分析三种代表性英译本的翻译策略。对于脉象动物隐喻的英译,译者需根据隐喻类型,明晰脉象本体和动物喻体的相似性,以医理传递和文化传播为考量,使用异化为主的翻译策略,才能使译文准确,使读者理解复杂抽象的脉象学说,进而有效促进中医文化的对外传播。
- 孔冉冉陈战
- 关键词：脉象动物隐喻翻译策略文化传播
- 基于BOPPPS模型的大学英语教学改革效果分析
- 2024年
- 课堂教学是实现知识传授、能力培养、价值塑造的主渠道,师生互动效率直接影响教学任务完成的效果。为了提高学生的课堂参与度及提升大学英语课堂教学质量,文章选取《大学英语IV》课程,基于BOPPPS模型进行课堂教学设计。利用SPSS 23.0软件对选取的实验班进行成绩统计分析,从而评估基于BOPPPS模型的大学英语教学改革效果。统计分析表明,学生的课堂表现与综合成绩密切相关,因此,运用BOPPPS教学模式进行大学英语教学实践是可行且有效的。
- 杨海英孔冉冉
- 关键词：大学英语
- 学术英语课程思政“1+3”教学模式构建研究——以中医学术英语为例
- 2024年
- 学术英语是大学英语课程体系的重要组成部分。植根于中华优秀传统文化的中医学具有独特的思政资源,中医学术英语承担着对内增强文化自信、对外促进中医药传播的使命。构建“1+3”教学模式,就是在教师主导下实现“教学内容—教学方法—教学评价”三位一体,为实现知识传授、能力培养与价值引领的统一提供新范式。在这一模式下,作为课程思政的主导者和设计者,教师应当深挖中医学术英语的思政元素,通过课堂讨论、辩论等方法进行教授,借助教学评价检验产出效果,实现课程思政育人目标。
- 孔冉冉李成华
- 关键词：中医学术英语
- 中医药与国家形象自塑研究被引量：1
- 2024年
- 中医药是中华优秀传统文化的代表元素之一,在政府推动下,中医药越来越受到重视,其疗效也得到国内外民众的认可,中医药在塑造国家形象中的作用愈加明显。中医药服务贸易的增长和中医药在疫情防控中的突出表现证实了其疗效确切,有力回击了国外个别媒体“污名化”的报道,对国家形象的自塑起到积极作用。在翻译中准确阐释中医药理论及其疗效,增强文化自信,能为中医药塑造国家形象搭建桥梁。
- 李成华孙慧明孔冉冉
- 关键词：中医药国家形象服务贸易疫情防控媒体报道翻译
