姜燕
- 作品数：55 被引量：183H指数：7
- 供职机构：常州纺织服装职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字社会学更多>>
- 创业教育:高职改革和发展的必然选择被引量：9
- 2010年
- 创业教育是开发和提高学生创业素质(创业精神、创业能力、创业行为),培养具有开创性人才的教育思想和教育实践。就业是民生之本,创业是民富之基,创业带动就业,创业教育引领创业。实施创业教育,是世界教育改革发展的基本共识,是实现教育方针政策目标的必然选择,是缓解就业压力的有效方式,是学生充分发展的根本途径,是深化高职教育改革的有益探索。
- 成丙炎姜燕
- 关键词：教育改革创业教育创业就业
- 类风湿关节炎病人在线寻求健康信息行为的质性研究被引量：2
- 2021年
- 目的:探索类风湿关节炎病人在线寻求健康信息行为的方式,分析病人在线寻求健康信息行为的有效性,为临床医护人员制定类风湿关节炎病人自我健康管理的方法提供依据。方法:采用质性研究中现象学的研究方法,对9例类风湿关节炎病人进行深入的半结构访谈,资料分析采用现象学资料的分析方法。结果:通过分析、整理提炼得出4个主题:(1)类风湿关节炎病人在线获取健康信息的途径及时间节点多样;(2)类风湿关节炎病人在线获取健康信息的需求较大;(3)类风湿关节炎病人在线获取健康信息的质量不佳;(4)在线获取类风湿关节炎病人的疾病信息行为作用显著,但需优化。结论:在线寻求健康信息行为的方式多样,但缺乏一定的真实性、条理性、权威性与实时性,医护人员应充分了解病人对健康信息的需求,应用互联网资源改善优化目前类风湿关节炎的在线信息。
- 周聪聪徐旭娟张毓姜燕周飞
- 关键词：类风湿关节炎健康信息
- 对高职生职业精神培养的探索被引量：21
- 2008年
- 近年来,高职院校的办学规模在不断扩大,办学模式和人才培养模式在不断改革,但高职教育这些变化和改革的聚焦点主要集中在如何培养、提高学生的实际技术应用能力等硬技能方面,忽视对职业精神、人文素质等软技能的培养,甚至有些院校为保证和增加专业技能教学,减缩或删除对职业精神等软技能的培养。高职院校的主要任务是为社会培养职业人才。事实上,现在许多高职毕业生在工作中没发挥出应有的作用,并不是能力差,而是没有具备良好的职业精神。因此,加强高职学生职业精神培养迫在眉睫。
- 姜燕
- 关键词：高职生专业技能教学高职院校高职毕业生
- 对高职院校德育工作模式创新的探索被引量：4
- 2008年
- 随着时代发展和社会进步，传统德育工作模式已不能适应新形势的发展要求，笔者从高职生的认知行为特点出发，在借鉴国外先进德育工作模式的基础上，遵循“以人为本”的理念，提出了“管为基础、引为主导”的德育工作新模式。
- 姜燕
- 关键词：德育工作模式
- 从积极老龄化看我国老年教育的供给侧结构性改革被引量：4
- 2017年
- 十八大以来,我国在积极老龄化理念指导下发展老年教育,虽取得长足发展,但老年教育的供需矛盾依然比较突出,老年教育供给侧结构不合理已经成为制约中国积极应对人口老龄化的主要矛盾的主要方面。从积极老龄化看我国老年教育的供给侧结构性问题,并提出通过扩大老年教育供给总量、明确老年教育管理体制、提高老年教育质量、老年人主动积极老龄化等途径发展老年教育,积极应对我国人口老龄化。
- 姜燕
- 关键词：积极老龄化老年教育
- 高职院校应加强学生的职业素质培养被引量：5
- 2008年
- 目前高职院校存在重职业技能,轻职业精神、基础理论知识等问题。加强在校高职生职业素质培养,保证和提高高职院校人才培养质量,既能有效促进个体的全面发展,也是国家现代化建设的要求,符合世界教育的发展趋势。
- 成丙炎姜燕
- 关键词：高职学生
- 高职思政课教材体系向教学体系转化的探讨被引量：1
- 2016年
- 办好高职思政课的关键,是实现教材体系向教学体系的转化。目前高职思政课教学实践中存在的问题,影响了教学体系的构建。只有通过提升思政教师教学能力素养、推进以重大理论和实践为核心的专题教学等途径,实现教材体系向教学体系的转化,高职思政课才能提高教学效果,完成立德树人的使命,为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人,实现中华民族伟大复兴中国梦发挥应有的作用。
- 姜燕
- 关键词：高职思政课教材体系教学体系
- 与区域经济协调发展的高职教育发展路径选择
- 2012年
- 高职教育应与区域经济协调发展。但目前高职教育存在的问题，影响了二者间的关系。只有通过根据区域经济发展需求制定高职人才培养目标、根据区域经济定位制订高职教育发展策略、吸收社会力量联合办学等路径，高职教育与区域经济才能相互促进，协调发展，共同进步。
- 姜燕
- 关键词：高职教育区域经济协调发展
- 生态系统视阈下四方联动高职师资队伍建设的路径选择被引量：1
- 2015年
- 生态系统视阈下的高职师资队伍建设,应由政府、学校、企业与行业四因子共同组成,且四因子间相互作用、相互协调、相互促进以实现共同发展的目的,这是高职师资队伍建设的最佳路径选择,也是加快构建具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系的必由之路。
- 姜燕
- 关键词：生态系统高职师资队伍建设
- 积极老龄化背景下社区教育与老年教育融合发展的突破路径选择被引量：4
- 2022年
- 我国进入不可逆转的老龄化社会,社区教育和老年教育作为不同主体在积极应对我国人口老龄化方面做出了一定成绩。现阶段如何促进社区教育和老年教育融合发展实现1+1>2,是积极应对人口老龄化,打造学习型社区和学习型社会的重大理论和现实问题。厘清社区教育和老年教育的逻辑关系,针对社区教育和老年教育归口管理不统一、运行机制不畅、资源共享程度低等问题,探索“1+1+3+N”的社区教育和老年教育融合发展新路径,通过政府统筹规划,社区有效组织和管理,老年大学、开放大学、地方高校合力办学,社会力量积极参与的共同努力,提高社区教育和老年教育融合发展的的质量和效果,是积极应对人口老龄化的有益探索。
- 姜燕
- 关键词：社区教育老年教育逻辑关系
