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周传胜

作品数:24 被引量:55H指数:5
供职机构:牡丹江师范学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术核科学技术更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 12篇文化科学
  • 5篇理学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇冶金工程
  • 1篇核科学技术

主题

  • 6篇教学
  • 5篇教育
  • 3篇物理教学
  • 3篇理教
  • 3篇高校
  • 3篇创业
  • 3篇创业教育
  • 2篇学法
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机构

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  • 1篇大庆师范学院
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  • 1篇牡丹江大学
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作者

  • 23篇周传胜
  • 4篇刘军峰
  • 2篇李敏君
  • 2篇乔世文
  • 2篇金志民
  • 1篇刘丹
  • 1篇关雪梅
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  • 1篇刘铸

传媒

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  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地方高师院校社体专业开展创新创业教育的研究与实践被引量:1
2018年
随着我国经济的飞速发展,人民生活水平逐渐提高,人们对于体育运动与健康生活的需求逐渐增减。在这种趋势下,社会对于高校社体专业的人才需求量也逐渐加大。但当前我国高校社会体育专业人才存在人才综合素质与社会需求不符,人才创新能力与创业能力参差不齐等状况。本文从社会体育专业中培养学生创新创业能力的重要性出发,阐述了当前地方高师院校社体专业学生现状,提出了培养社体专业学生创新创业发展方法,旨在为广大高校教师的日常教学提供一定参考与帮助。
李旭周传胜宋伟新关洪海乔世文
关键词:高师院校社会体育创业创新
“质量工程”反哺青年教师培养初探被引量:9
2011年
人才培养是学校的根本任务,建设高水平的教师队伍是提高高等教育质量的根本保障。青年教师作为学校师资的主体和未来,直接影响着高等教育质量的保障与提高。在青年教师培养上,高校应紧紧抓住优质教育资源,积极发挥"质量工程"项目的示范、引领和反哺作用,通过实施"名优工程",建立各种展示平台,引领青年教师提升"五种能力",促进青年教师的专业化成长。
周传胜刘军峰
关键词:青年教师
程控增益线性脉冲放大器的设计被引量:10
2006年
设计了一种新型程控增益线性脉冲放大器。采用准高斯CR-RC-CR成形电路结构,使用非易失性数字电位器和精密运放,使电路结构大大简化,抗干扰能力强,增益多级连续变化平稳,且具有温漂低、脉冲线性好等特点。
关雪梅乔双陈纯锴周传胜
关键词:程控数字电位器多道谱仪
高校创新创业教育改革的研究与实践——以牡丹江师范学院为例被引量:4
2018年
我国高校推进大学生创新创业教育是解决当代教育与经济对人才需求矛盾的必要途径,是适应全球化和高等教育国际化发展的必然要求,是缓解全社会就业压力向"以创业促就业"发展的迫切需求。文章从把握理念、全面提高对创新创业教育的"五个认识"入手,以牡丹江师范学院为例,通过实践探索,提出落实"五个注重",将大学生创新创业教育改革引向深入。
吕晓芳佟亚辉周传胜乔世文
关键词:高校创新创业教育改革
微格教学的实践与思考
2001年
对物理教育专业97级的课堂教学技能微格训练实验进行了分析评述,指出了目前微格教学的误区,并对如何优化微格教学过程进行了初步构想.
周传胜
关键词:微格教学课堂教学技能教学法
师范类院校创新创业教育课程体系的构建与实践被引量:2
2018年
文章首先分析了师范类院校开展创新创业教育课程的重要性,其次重点对师范类院校创业教育课程体系的构建进行实践探究,认为师范类院校要加强创新创业教育理念的重塑,优化创新创业教育课程设置,科学合理地设置创新创业教育中的实践教学。
周传胜
关键词:师范类院校创新创业教育课程体系
浅议高中物理新教科书文内标题的变化
2006年
周传胜
关键词:物理教科书文内标题高中物理物理教学大纲编写体例课程计划
生物技术类应用型人才培养模式的思考
2012年
随着科技的发展和现代化仪器的出现,生物技术类传统的培养模式已经不适应现代社会对人才的需求,培养创新型人才是目前地方高等学校的当务之急,如何培养新型人才必须转变教育观念,树立正确的教育教学思想;以应用型人才培养为主要目标,努力探索产、学、研合作的培养模式。
金志民周传胜宗宪春姜明刘铸张晓军刘丹
关键词:应用型人才
谈普物教学中对学生能力素质的培养方法
1999年
在我国,《教育法》把教育的意义和目的定位于提高全民族的素质,那么,在高校的学科教学中如何实施素质教育呢?这是当前高教改革中的一项重要课题.教学改革实践表明:以培养学生各种能力素质为目标,深入改革教学的内容和方法,是实施学科素质教育的有效办法.本文以《普通物理学》教改为例,简要谈谈在这方面的实践与认识.
周传胜
关键词:素质教育普通物理学高等教育教学法
家校共育下低龄段小学生阅读兴趣培养的策略研究被引量:4
2020年
阅读是学习一切知识的基础,阅读兴趣是学生爱上阅读的内在动力,低龄段小学生阅读积极性往往以自己的兴趣为转移,年级越低的学生表现越为明显。文章对低龄段小学生阅读兴趣现状进行实证研究,分别从阅读兴趣倾向性、持久性和效能性三个维度进行问卷调查研究,对问卷的信度、效度、相关性、回归性做出分析,通过调查分析对影响小学生阅读兴趣的三个外部因素提出建议与对策。
周传胜张云雷
共3页<123>
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