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吴秀峰: 作品数：13 被引量：29H指数：3; 供职机构：新疆医科大学医学工程技术学院更多>>; 发文基金：新疆医科大学科研创新基金国家自然科学基金新疆维吾尔自治区自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

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ARIMA模型在新疆巴州梅毒疫情预测中的应用被引量：2: 2017年; 搜集2008-2014年新疆巴音郭楞蒙古自治州(简称巴州)梅毒月发病数据,采用时间序列分解方法(Time Series Decomposition methods)探讨该地区梅毒月发病率的季节性,建立ARIMA(0,1,1)(1,0,1)_(12)时间序列模型,模型预测值的动态趋势与实际发病率基本吻合,平均绝对百分比误差MAPE=17.36,具有较高的预测精度,可以较好的预测短期内梅毒的变化趋势,为梅毒的预防控制措施提供可靠依据.; 罗冬梅王娜吴秀峰王凯; 关键词：梅毒 ARIMA模型

在医学院校开展数学建模课程的探索与研究: 2013年; 医药数学建模是培养医学类学生综合应用素质的一种有效途径。本文从教学模式与教学方法两个方面，重点研究了以培养学生综合应用素质为牵引的多环节，全方位的数学建模教学模式，提出了一些实践做法，为开展医药数学建模活动提供了参考。; 吴秀峰刘浩; 关键词：数学模式教学方法

浅谈《卫生管理运筹学》的教学改革与探索: 2016年; 《卫生管理运筹学》是以运筹学为体系框架,借助运筹学的理论方法 ,研究医药卫生系统最优化问题的一门课程,该课程为新疆医科大学卫生事业管理专业学生的核心课程。其通过建立数学模型,并对模型进行定性和定量分析,以求对系统设计、系统运行提供最优方案。在卫生管理运筹学的实际教学过程中,存在一些与培养目标不完全相符的教学误区,如教学方式过于单一化,学生所应具备的理论基础知识不足,缺乏计算机实操经验,考核方式过于单一等。本文针对上述提出的几个问题进行深入分析,提出合理化的教学改革方法,探索符合实际的教学培养模式。; 王凯吴秀峰石永芳; 关键词：课程改革计算机辅助教学

大学生精神卫生流行病分析与研究——以新疆医科大学为例被引量：3: 2016年; 文章研究高校学生由于受各种流行精神疾病的影响,而产生的社会压力、学习压力,对其分布及其影响因素进行分析,并采取相应的防治措施。采用问卷调查分层整群随机抽样,利用SPSS统计分析软件,来研究大学生在精神方面所受因素的影响情况,并根据卡方检验、现况分析来总结其结果,检验水准0.05。不同性别的学生在精神障碍的患病率上有显著性差异,农村来的学生比城市来的学生易患精神障碍疾病,大三年级的学生比其他年级的患病率有显著性差异。; 吴秀峰谢茹; 关键词：精神卫生在校学生卡方检验

创新教育背景下《生命系统建模》课程的教学方法研究: 2016年; 《生命系统建模》是一门实用性很强的课程,为了进一步提高该课程的教学质量和教学效果,从教学方法、计算机软件应用以及考核方式等几个方面提出合理化建议和改革方向。; 吴秀峰石永芳王凯; 关键词：生物医学工程数学模型教学方法教学改革

基于ARIMA乘积季节模型的新疆喀什百日咳流行趋势分析被引量：10: 2017年; 目的采用时间序列分析方法建立ARIMA乘积季节模型,拟合具有趋势性和季节性的2008-2015年新疆喀什地区百日咳的每月新发数量并作短期预测,为百日咳的预防与控制提供决策依据。方法以百日咳的每月新发病数为原始序列,用差分和季节差分方法对序列做平稳化操作,用具有季节性的自回归移动平均(ARIMA(p,d,q)(P,D,Q)s)模型拟合序列,根据ACF和PACF图对模型定阶并估计参数,再对模型及其参数进行显著性检验,应用残差和AIC和SBC进行评价,建立最优ARIMA乘积季节模型。结果用ARIMA(2,1,2)(0,1,1)_(12)模型模拟2008年1月-2015年6月百日咳每月新发数量,模拟的MAPE=52.05,值稍偏大,但在可接受的范围内。再用该模型预测出2015年7-12月的百日咳每月新发数量,MAPE=18.05,模型预测效果较好。最后用该模型预测2016年的百日咳每月新发病数,发现2016年新疆喀什百日咳新发病数仍处于较高水平,最大值出现在8月,新发病数为87(28,146)。结论 ARIMA(2,1,2)(0,1,1)_(12)模型可用于拟合并且短期预测新疆喀什地区百日咳新发数量,为相关政府部门提供可靠信息。; 陈佳谢娜吴秀峰王凯张学良; 关键词：百日咳

基于SPSS的《医药数理统计方法》实验课设计探索: 2016年; 作为高等医药类院校本科低年级教育的一门基础课程,《医药数理统计方法》不仅保持数理统计学科的知识体系,更强调统计理论与医药实际相结合,突出学科发展成果在医药专业领域的应用。传统的理论教学方式有利于学生打下坚实的理论基础,但繁琐的计算导致学生自主学习兴趣降低且不能灵活运用所学知识。统计软件的发展使繁琐的统计计算变得简单,其中操作、编程简单,功能强大的SPSS软件使得不具备编程思想的低年级学生灵活运用所学统计知识成为可能。; 张利萍吴秀峰郑彦玲; 关键词：医药数理统计 SPSS 实验课

基于ARIMA乘积季节模型的新疆布鲁氏菌病流行趋势分析被引量：12: 2017年; 目的探讨时间序列ARIMA乘积季节模型拟合新疆布鲁氏菌病新发数量的可行性,并且作短期预测,为布鲁氏菌病预防与控制提供决策依据。方法采用具有季节性的自回归移动平均(ARIMA(p,d,q)(P,D,Q)s)模型拟合2009年1月-2014年6月期间新疆人间布鲁氏菌病每月新发数量,并进行模型参数估计、诊断和预测。结果 ARIMA(0,1,2)(1,1,0)12模型较好地拟合出新疆人间布鲁氏菌病新发数量的季节性和趋势性变化规律,平均绝对百分比误差MAPE=25.13%,预测出2015年6月人间布鲁氏菌病新发数量最大1 812(95%CI:1 567~2 057)例。结论 ARIMA(0,1,2)(1,1,0)12模型可用于拟合并且短期预测新疆人间布鲁氏菌病新发数量,为相关政府部门提供可靠信息。; 娄鹏威吴秀峰张学良徐加波王凯; 关键词：布鲁氏菌病 ARIMA

应用数据挖掘方法解析新疆女性不孕不育疾病规律: 2020年; 目的:通过对历年文献的阅读、分析与总结,探讨新疆2184例女性不孕不育的发病影响因素,为新疆女性不孕不育的治疗和预防提供理论依据。方法:对乌鲁木齐市2015年至2017年疾控中心提供的2184例有效数据进行统计分析和关联分析。结果:通过统计分析发现,乌鲁木齐女性不孕不育中做过多次人流的比例较高,女性不孕不育的年龄普遍偏高,以职员、无业人员和个体户不孕不育人数较多,通过关联性分析发现卵巢过度刺激、卵巢增大和存在积液之间具有相关性。结论:对女性加强性教育,适龄婚育能够降低不孕不育的几率。; 聂艳武毕雪华布合力且木·亚森彭凯吴秀峰; 关键词：不孕不育统计分析

“高等数学”课程翻转课堂教学的实践与探究被引量：1: 2019年; 随着"高等数学"课程教学改革的深入研究,翻转课堂已成为教学改革的一大亮点。本文主要根据高等数学课堂教学的实际情况,分析教学中存在的主要问题,思考如何开展"高等数学"课程翻转课堂教学,深入研究翻转课堂教学模式,从而更好地提高学生学习的主动性以及高等数学的实际教学效果。; 吴秀峰; 关键词：教学改革

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