吉学武
- 作品数：23 被引量：63H指数：4
- 供职机构：吉林师范大学体育学院更多>>
- 发文基金：四平市社会科学基金吉林省四平市社会科学基金更多>>
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- 体教结合地方与高校共建高水平运动队的对策
- 2017年
- 随着高校教育改革的不断深入和核心素养的提出，要求高校的课堂教学在传授给学生专业知识的同时，不断加强对学生的各种能力的培养，为学生提供各种张扬个性、发挥自己特长、施展自己才华的机会和平台。“体教结合”是高校加强体育工作、推动素质教育的有效途径，也是为国家培养优秀的体育后备人才的重要举措。因此，在“体教结合”的背景下，探究地方与高校共建高水平运动队的问题是十分必要的。
- 吉学武
- 关键词：高水平运动队体教结合高校体育后备人才教育改革课堂教学
- 如何培养学生成为一名合格的篮球裁判员被引量：14
- 2002年
- 为了使体育系篮球专业的学生能够更快、更好、更全面地掌握现代篮球规则和裁判法，培养其成为一名合格的篮球裁判员，本文以九个方面对学生的培养提出了要求。
- 吉学武刘月
- 关键词：篮球裁判员教学培养体育教学道德品质
- 体育基础课程实施的本体策略被引量：1
- 2009年
- 一、体育课程实施的重心在学校
美国课程专家麦克尼尔（J．D．McNeil）认为课程实施的策略可以分为三种，即自上而下策略、自下而上策略和自中而上策略。自上至下的策略是以国家和地区为中心的。采取这种策略来实施课程变革，要求学校中的其他因素要与改革相一致。否则，改革将会受到阻碍或只是暂时得到实施。自下至上的策略是作为自上至下的策略的对立面而提出来的。
- 吉学武
- 关键词：基础课程本体课程专家课程变革
- 学校运动项目项群分类体系的构建——兼论运动项目功能教育的项群特征被引量：4
- 2014年
- 通过文献资料法、专家访谈和归纳分析法,以项群训练理论为基础,对学校体育运动项目进行项群分类,从素质功能教育、参与人数和技术学习及趣味性三种分类标准对运动项目进行项群分类,分析三种分类体系的对应关系,并指出在教学实践中应根据运动项群运动规律及功能教育特征,营造良好的育人环境,充分发挥运动项目的教育作用。
- 韩衍金吉学武刘洋
- 关键词：项群
- 试析媒体文化环境下的体育文化的传播与发展被引量：6
- 2011年
- 新媒体文化环境具有自己的特质,对校园体育文化的传播与交流产生着重要影响。新媒体文化环境,有利于推进校园体育文化的传播与发展,它在推进校园体育文化传播中呈现出独特的效用。应充分利用新媒体文化环境。
- 吉学武
- 关键词：新媒体校园体育文化
- 吉林省普通高等院校社会体育专业建设与发展现状研究
- 2007年
- 运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等科学研究方法,对吉林省普通高等院校社会体育专业发展速度与现状、课程设置、招生就业、师资队伍等方面进行探讨和研究,分析在建设和发展中存在的问题,并提出相应的对策,旨在推动我省社会体育专业人才培养的步伐。
- 佟云龙吉学武
- 关键词：社会体育专业
- 试析学校篮球教学中音乐艺术的作用
- 2013年
- 随着我国体育教学事业的长足发展，音乐艺术的辅助教学作用也越来越受到人们的广泛重视。调查结果表明，在提升运动员动作力度以及肌肉的紧张程度方面，音乐艺术在学校篮球教学中的应用，对于运动员的协调性和节奏感等方面达到完善都具有重要的意义。音乐艺术在篮球教学中的应用，具有提升其整体音乐素养等因素的作用，而在教育学中则认为，信息的交互行为，对于提升训练效果所起到的积极意义不容忽视，很有必要重视科学理论在学生篮球教学过程中的作用，通过对其合理运用而达到增强学生创新能力的教学目的。
- 吉学武
- 关键词：音乐艺术篮球教学学生创新能力教学事业教学作用
- 微格教学与传统体育教学的比较性研究被引量：2
- 2007年
- 微格教学自开发以来,在理论与实践的研究过程中,不断吸取新的教育思想和方法,使微格教学这一培训师范生和在职教师教学技能的方法得到了不断地发展和完善.本文通过对微格教学与体育教学特点的研究,阐述其与体育教学的内在联系.
- 吉学武
- 关键词：微格教学体育教学教学方法
- 学校体育运动项目功能教育项群特征分析
- 2014年
- 文章通过文献资料法、归纳法、专家访谈法对学校运动项目依项群进行功能教育分类,分析各项群在生理、心理和社会素质功能教育上的区别,提出学校体育运动项目应根据运动项目、运动规律和教育功能特点及学生的兴趣和满意度出发,积极引导学生的体育价值观,深化对学校运动项群功能教育的认识,适应学生身心和社会素质发展需要,促进人的全面和谐发展。
- 吉学武韩衍金
- 关键词：项群学校体育
- 球类课程体育教师的学术水平与创新意识
- 2009年
- 球类课程是体育学专业课程的一个重要分支,球类课程教师的学术水平与创新意识直接关系到体育学专业未来的发展。本文通过对球类课程教师的现状,应具备的能力以及如何提高球类教师的学术水平和创新意识进行了论述,以期对体育学专业未来的良性发展有所贡献。
- 吉学武曲飞
- 关键词：球类课程体育教师
