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刘金鹏

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：天津中医药大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生就业能...
  • 1篇大学生综合素...
  • 1篇学生就业
  • 1篇学生就业能力
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇意蕴
  • 1篇思维
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇思政课教师
  • 1篇素质教育
  • 1篇教育
  • 1篇就业
  • 1篇就业能力
  • 1篇加强高校
  • 1篇价值意蕴
  • 1篇教师
  • 1篇教师思维

机构

  • 2篇天津中医药大...

作者

  • 2篇刘金鹏
  • 1篇李大凯

传媒

  • 1篇黑龙江教育（...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
加强高校素质教育建设 提升大学生就业能力
本文共分两个部分,第一部分分析高校素质教育、大学生综合素质和大学生就业能力这三个方面,阐述三者之间的相互关系,得出搞好素质教育是提升大学生就业能力的"基础的基础"的观点。第二部分提出了如何加强高校素质教育,提升"大学生就...
刘金鹏王晨艳朱琳
关键词：高校素质教育大学生综合素质大学生就业能力
文献传递
新时代思政课教师“思维要新”的价值意蕴和实现路径
2022年
讲好思政课的关键在于教师要创新课堂教学,率先做到“思维要新”。思政课教师做到“思维要新”的终极目的在于帮助学生树立远大的理想信念和掌握正确的思维方法。面对新时代、新理论和新学情等方面的新变化,思政课教师要在教学理念、教学内容和教学方法三个方面全面落实“思维要新”的目标要求,不断进行教学改革和创新,以期提升思政课的教学质量和水平。
朱琳刘金鹏李大凯
关键词：思政课教师辩证思维
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