刘玉婵
- 作品数：21 被引量：56H指数：5
- 供职机构：滁州学院地理信息与旅游学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽高校省级自然科学研究基金安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：天文地球文化科学农业科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于虚拟仿真技术的遥感技术应用课程教学方法研究被引量：5
- 2019年
- 探讨了在遥感技术应用课程教学中引入虚拟仿真技术,并对课程的理论进行实际应用仿真。实践证明,这一教学改革注重将仿真技术与专业课程教学相结合,提高了学生在遥感解译方面的实践创新能力,取得了良好的教学效果。
- 王妮刘玉婵刘玉婵陈梦琳陈泰生
- 关键词：遥感技术虚拟仿真技术实践教学数据处理
- 滁州市生态经济主要功能的发展评价被引量：1
- 2016年
- 生态经济主要功能的研究对协调经济发展和环境保护有着不可忽视的作用,对地区农业生态经济的发展也有一定的指导作用。文中基于2000年、2005年和2010年基础经济数据和生态经济相关资料,采用层次分析法和专家咨询法构建生态经济主要功能评价指标体系,对滁州各县市生态经济主要功能的发展变化进行评价与分析。结果表明:1滁州市生态经济主要功能的发展呈上升趋势,生态经济主要功能的作用更加凸显;2滁州各县市生态经济主要功能指数差异明显,发展不协调;3滁州市生态经济主要功能指数总体得分较低,分析得出经济发展水平和环境保护力度是导致生态经济主要功能发展差异的主要原因。
- 王妮陈泰生刘玉婵王本林陈梦琳吴守帮
- 基于TM遥感影像的滁州市土地利用动态监测被引量：5
- 2015年
- 近些年来滁州市的经济发展较快,土地的利用也发生很大变化。利用TM遥感影像对滁州市土地利用情况进行动态监测,可以为滁州市合理利用土地提供数据支持。本文通过遥感和GIS技术对滁州市2000、2005和2010年三期TM遥感影像进行分类和统计,得出土地利用信息。结果表明:2000-2010这10年间,滁州市耕地面积比重维持在67%以上,比重最大,变化量也最大;建设用地动态度为2.21%,变化的速率最高;工业化和城市化的快速发展,是导致耕地变化量大和建设用地变化率高的主要原因。
- 王妮刘玉婵李陈余王本林
- 关键词：土地利用分析评价
- 应用CF-BPNN模型确定GPS高程异常
- 2011年
- 介绍了确定GPS高程异常的传统方法,分析了应用CF-BPNN模型求解GPS高程异常的步骤,验证了其精度比常规方法有显著提高及其可行性。
- 刘玉婵张书毕
- 关键词：高程异常BP神经网络
- 基于地名的自然村聚落空间分布特征研究
- 2022年
- 地名作为对地表特定地域空间的指称,可以反映特定时期地域的地貌、水文等自然环境特征。以安徽省滁州市8个市(区)县的19603个自然村聚落地名为基础,基于多距离空间分析和核密度分析方法,分析和挖掘地名中自然村落聚落的空间分布特征。滁州市自然村的分布总体呈现显著的聚集分布,其中全椒县与来安县的自然村聚落密度最高。19603个自然村聚落地名与自然地理要素有关的为4175个,占21.30%。其中以水文类要素命名的自然村地名最多,占所有以自然地理要素命名地名的61.34%;地貌类的地名占38.66%。通过对滁州的地名和地貌分析,发现其命名及分布与该区域的地形地貌有着密切的关系,且地名类型的分布随高程呈现出一定规律。水文类地名自然村分布也能够在一定程度上指示区域水文及水资源状况。
- 谷双喜李伟涛李伟涛刘玉婵
- 关键词：地名
- 平坦地区GPS高程转换方法的研究被引量：1
- 2011年
- 分析了GPS测量中高程系统转换的实质,介绍了四种GPS高程转换方法的基本原理,然后结合实际算例对四种方法拟合的结果进行了精度分析,总结了各种方法的优缺点,得出一些参考性的结论。
- 刘玉婵张书毕侯东阳
- 关键词：GPS高程高程转换高程异常
- 应用型本科院校“摄影测量学”教学改革探讨被引量：8
- 2017年
- 针对"摄影测量学"课程内容丰富且理论抽象、课时数有限,以及当前应用型本科院校"摄影测量学"课程教学中存在的实验内容单一、考核形式欠科学等问题,从优化教学内容、丰富教学手段、创新教学模式以及改进考核方式等方面逐步实现"摄影测量学"课程的教学改革。结果表明,通过课程改革可激发学生的学习兴趣,增强学生分析和解决实际工程问题的能力,学生综合素质得到提高,取得较好的教学效果。
- 刘玉婵王妮
- 关键词：摄影测量学教学改革教学内容教学模式
- 基于CDIO模式的应用型高校GIS专业培养模式探索被引量：2
- 2016年
- 基于GIS专业人才目前的培养方式,以应用型高校滁州学院GIS专业培养模式为例,提出了GIS本科教育培养模式。该模式有针对性,并在原有人才培养方式上提出合理化建议。结合应用型高校GIS专业的特点,依据个人特色和目标,将CDIO模式引入到GIS专业人才培养中,有针对性地丰富实践教学内容,注重专业技能培养,科学设置课程体系,细化专业培养方向,重视校企合作模式,注重科研成果转化,加强实验教师团队建设等专业培养模式优化措施,提升和培养学生的专业技能。在此基础上构建的基于CDIO模式的培养体系有效提高了学生实践和创新能力,改善了专业人才技能培养效果。
- 王妮陈泰生刘玉婵周亮广王本林陈梦琳
- 关键词：CDIO模式GIS专业应用型本科教育
- 基于工程技术研究中心的双创教育模式研究被引量：1
- 2019年
- 创新创业教育是新形势下高校培养高素质应用型人才的一种重要教育理念和模式。针对我国目前在创新创业教育过程中出现的诸多问题,提出了一种基于高校工程技术研究中心的新型双创人才培养模式。在介绍工程技术研究中心内涵并分析其优势的基础上,以滁州学院地理信息与旅游学院为例,重点阐述了基于研究中心模式双创人才培养的具体实施方案及实施成效。结果表明,基于工程技术研究中心的双创教育模式不但可以与传统专业人才培养方案有效融合,更能有效互补,具有一定的现实意义。
- 王延霞李鹏吴见刘玉婵徐建辉邓岳川杨海燕
- 关键词：创新创业
- 基于谱修正迭代的Bursa模型被引量：3
- 2011年
- 利用Bursa模型进行空间直角坐标转换时,求解的过程中如果法方程的系数矩阵是病态,则求得的转换参数并不可靠。在谱修正迭代法的基础上,推导了基于谱修正迭代的Bursa模型公式,通过算例可知该方法可有效改善病态矩阵对坐标转换的影响,其坐标转换精度比Bursa模型高。
- 侯东阳张书毕万亚豪刘玉婵
- 关键词：BURSA模型
