冯佳
- 作品数：18 被引量：35H指数：4
- 供职机构：北京大学第一医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 重度外阴阴道假丝酵母菌病阴道微生态分析被引量：11
- 2012年
- 目的了解重度外阴阴道假丝酵母菌病(serious vulvovaginal candidiasis,SVVC)患者的阴道微生态情况。方法对2008年8月至2009年3月北京大学第一医院SVVC患者共150例,进行阴道分泌物微生态检测。结果 (1)优势菌仍以乳酸杆菌为主,占74%,阴道菌群密集度多在Ⅱ～Ⅲ级,占80.67%;阴道菌群多样性多在Ⅱ～Ⅲ级,占76%。(2)清洁度为Ⅰ度的患者60例,占40%,Ⅱ度的患者53例,占35.33%,Ⅲ度的患者37例,占24.67%。(3)pH<4.5占68%。结论重度外阴阴道假丝酵母菌病存在着一定程度的阴道微生态紊乱,但是优势菌仍以乳酸杆菌为主,阴道菌群密集度和多样性大部分仍在正常范围。
- 吴文湘冯佳廖秦平
- 关键词：阴道微生态
- 医用插管防污配件
- 本实用新型公开了一种医用插管防污配件，其包括：用于套装在医用插管外的套管；设置于套管一端的用于与患者相应部位对接的对接罩；设置于套管另一端的用于将其固定在医用插管尾部的连接件。本实用新型的医用插管防污配件，结构简单，使用...
- 张萌刘越冯佳韩文科谌诚虞巍孟一森王刚林健张中元
- 文献传递
- 医用采血器穿刺针收集盒
- 本实用新型公开了一种医用采血器穿刺针收集盒，包括盒体及安置于盒体内的水平隔板、纵向隔板、卷帘门组件，水平隔板上设置多排穿刺针安置槽，横向隔板将盒体分隔成多个穿刺针安置间，纵向隔板在每个穿刺针安置间一端隔出卷帘门安置间，卷...
- 冯佳张萌刘越韩文科许昕应泽伟
- 文献传递
- 医用插管
- 本实用新型公开了一种医用插管，其包括：插管本体；用于套装在插管本体外的防污组件；其中，所述防污组件包括：套管；设置于套管一端的用于与患者相应部位对接的对接罩；设置于套管另一端的用于将其固定在医用插管尾部的连接件。本实用新...
- 张萌刘越冯佳韩文科谌诚虞巍孟一森王刚林健张中元
- 文献传递
- 直肠阴道隔子宫内膜异位症误诊为阴道穹窿息肉一例被引量：1
- 2011年
- 一、病例摘要
患者43岁,主因＂发现阴道穹窿息肉14年＂于2010年12月2日入北京大学第一医院。患者平素月经规律,末次月经2010年11月22日,量多,无痛经。14年前妇科检查发现后穹窿息肉,外院诊为阴道后穹窿息肉,行息肉摘除术。术后息肉反复复发。分别于1999年、2002年、2005年、2007年及2009年先后6次行后穹窿息肉摘除术，病理提示炎性息肉。
- 马珂冯佳杨欣
- 关键词：直肠阴道隔子宫内膜异位症阴道穹窿息肉摘除术误诊病例摘要
- 适用于造口患者的腹带结构
- 本实用新型公开了一种适用于造口患者的腹带结构，其包括：具有造口窗、左引流管固定带和右引流管固定带的腹带；设置在腹带外侧中部的用于为腹带加压的加压带；设置在造口窗处并与其周围的腹带固定连接的底盘固定圈；其中，所述造口窗设置...
- 张萌刘越徐征冯佳谢双怡黄燕波贯华张青赵杰
- 文献传递
- 导尿管球囊的抽吸装置
- 本实用新型公开了一种导尿管球囊的抽吸装置，其包括：呈管形且其前端用于插入导尿管球囊中的乳突；其入口与乳突末端相连通的用于暂存从球囊中流出的液体的储水囊；以及安装于乳突与储水囊之间的便于操作的手持器，或者，安装于乳突或储水...
- 刘越张萌冯佳谌诚虞巍孟一森王刚林健张中元
- 文献传递
- 前列腺癌患者症状评估工具的研究进展
- 2023年
- 前列腺癌疾病症状及治疗所引起的并发症对前列腺癌患者的生活质量造成了严重的影响。对患者开展症状评估有利于判断疾病进展情况及预后情况,同时可为患者症状管理及后续治疗提供依据,从而提高其生活质量。本文对前列腺癌症状评估工具进行综述,包括各评估工具测评内容、信效度、评分方法、应用现状及评价等,旨在为前列腺癌患者症状评估工具的选择及开发提供参考依据。
- 冯佳刘丹张萌司龙妹
- 关键词：前列腺肿瘤症状
- 体液定量报警装置
- 本实用新型公开了一种体液定量报警装置，其包括：用于吊装引流袋的挂钩；其一端与挂钩连接的拉力采集模块，用于检测引流袋对挂钩的拉力并将拉力转变成电信号输出；与拉力采集模块另一端连接的壳体，其内安置与拉力采集模块电连接的处理模...
- 张萌刘越冯佳韩文科应泽伟张晓春林健王刚宋毅赵峥
- 文献传递
- 探索思政社会实践课程对护理学专业低年级本科生专业认同感的影响被引量：9
- 2022年
- 目的:分析思政社会实践课程对低年级护理专业本科生专业认同感的作用。方法:便利选取某大学四年制183名本科护理专业全体大一、大二年级学生为研究对象,其中52名学生根据个人意愿选修了本课程。采用大学生专业认同问卷比较课程开设前后选课组与非选课组学生专业认同感。结果:在思政社会实践课开设前,两组学生的专业认同感各维度评分及总分无显著性差异(P>0.05);课程开设后,选课组学生的专业认同感各维度评分及总分均高于非选课组学生,差异具有统计学意义(P<0.05);选课组学生课程开设后的专业认同感各维度评分及总分均高于开课前,差异具有统计学意义(P<0.05);非选课组学生课程开设后的专业认同感各维度评分(认知维度除外)及总分与开课前无统计学差异(P>0.05)。结论:通过早期接触临床优秀护理人员,亲临真实护理场景体验护理专业价值,思政社会实践课程可以显著提升低年级护理专业本科生的专业认同感。
- 江华冯佳许扬张进瑜刘嫣孙玉梅
- 关键词：社会实践护理专业本科生
